桂美版三年级上册第17课 走近昆虫世界 课件(共24张PPT内嵌视频)

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桂美版三年级上册第17课 走近昆虫世界 课件(共24张PPT内嵌视频)

资源简介

(共24张PPT)
观看视频,你看到了什么?请说一说你的感受!
17
走近昆虫世界
蝴 蝶
蜻蜓
瓢虫
条蝽
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。一对触角头上生,成虫通常有2对翅和6条腿,翅和足都位于胸部,是节肢动物中种类最多的一种。
什么是昆虫?
三对足



翅膀
观察昆虫的结构
根据昆虫的外形特点,请你找一找哪些不是昆虫?为什么?
要求:
1.根据步骤图用彩纸体验昆虫的制作。
2.总结方法。
我来体验
小组探究
这些昆虫可以采用什么形式来进行制作?
同一种昆虫可以有多种制作方法,还可以运用什么形式?
多样的表现
同一种昆虫可以有多种制作方法,还可以运用什么形式?
多样的表现
同一种昆虫可以有多种制作方法,还可以运用什么形式?
多样的表现
艺术实践
实践内容:
设计制作1—2只自己喜欢的昆虫。
实践要求:
1.体现外形特征。
2.注意色彩的搭配。
3.选择适合的材料。
评一评
1.体现外形特征。
2.色彩的搭配。
3.创意性。
立体纸昆虫
纸板拼插昆虫
木质昆虫
绘画表现昆虫
拓展
剪纸昆虫
拓展
琥珀里的昆虫
拓展
拓展
标本昆虫
拓展
生活中的运用
CEEEEE
Q
O
1.用一张绿色纸剪
2.用另一张纸画出并剪下
出圆形,并沿实线剪开
头部和翅膀,并沿实线剪开翅
至中心。
膀,画上眼睛和翅膀的装饰。
3.用纸剪出昆虫的
4.组合粘贴,完成。
触角和腿。
图行天下wwW.Ho.20140830035478848574
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