资源简介

(共23张PPT)
5.1　相交线
第 七 章
力
物理
第二节 弹力
目录
新课标内容
自主梳理
课堂训练
X新课标内容
XIN KE BIAO NEI RONG
K课堂训练
KE TANG XUN LIAN
Z自主梳理
ZI ZHU SHU LI
K课后作业
KE HOU ZUO YE
01
03
02
04
CONTENTS
目录
课后作业
物理
SPORT
1
新课标内容
XIN KE BIAO NEI RONG
PART ONE
目录
新课标内容
自主梳理
课堂训练
课后作业
内容要求 2.2.3　通过常见事例或实验，了解弹力。
2.2.4　会测量力的大小。
实验要求 4.1.6　用弹簧测力计测量力。
例6　用手拉动弹簧测力计体验1 N、2 N、4 N力的大小，测量一本物理教科书所受的重力。
情境素材 利用弹簧测力计感受和测量力。
说明：课标内容为节选，加“　　”的是变动内容，加“　　”的是新增内容。
SPORT
2
自主梳理
ZI ZHU SHU LI
PART TWO
目录
新课标内容
自主梳理
课堂训练
课后作业
1.直尺、橡皮筋、弹簧等受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做　　　　　；橡皮泥等受力会发生形变，形变后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做　　　。
2.物体由于　　　　　　　而产生的力，叫做弹力；在　　　　内，弹簧受的拉力越大，它的　　　　　 　　越长。________________　　　　　　　　　　　就是根据这个原理制作的。平时所说的拉力、压力、推力和支持力均属于　　　　力。
弹性
塑性
弹性形变
弹性限度
伸长量
弹簧测力计
弹
3.实验室常用的测力工具是　　　　　　　　，使用时要观察弹簧测力计的　　　　　　　及　　　　　　　　，加在弹簧测力计上的
拉力不能超过其　　　　　　　，使用前将弹簧测力计的指针调到
　　　　　　　　处，使用时，力的方向应与弹簧的伸长方向
　　　　　　，读数时，视线应与刻度板表面　　　　　　　　。
弹簧测力计
量程
分度值　
量程
零刻度线
一致
垂直
SPORT
3
课堂训练
KE TANG XUN LIAN
PART THREE
目录
新课标内容
自主梳理
课堂训练
课后作业
1.(2022·揭阳市期末)下列有关力的说法，正确的是(　　)
A.物体发生形变时，一定会产生弹力
B.用桨向后划水，船就会前进，说明物体间力的作用是相互的
C.从力的性质来看，重力、拉力、压力、支持力都属于弹力
D.物理书放在水平课桌上，物理书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的
B
2.一根长10 cm的弹簧，当所受拉力4 N时，长度变为12 cm，当长度变为14 cm时所受拉力是(　　)
A.6 N B.8 N C.10 N D.12 N
3.如图所示，弹簧测力计的量程是　　　　　　N，图中的示数为
　　　N。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的　　　　　就越长，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
B
0~5
2.6
伸长量
4.(2023·韶关市期中)小超在使用弹簧测力计测一个拉力前，指针指在0.2 N的刻度上，他直接使用该测力计测出的力为4.2 N，小超测量时犯的错误为　　　　　　　 　，则该力的大小应该为　　　　N；
他接着又准备测量另一个2.8 N重的物体，他的测量值将是　　N。
弹簧测力计没有调零
4.0
3.0
SPORT
4
课后作业
KE HOU ZUO YE
PART FOUR
目录
新课标内容
自主梳理
课堂训练
课后作业
1.(2023春·长沙期末)一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是(　　)
A.茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变
B.桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变
C.桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变
D.茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变
C
2.(2023·深圳市期中)下列现象中，发生弹性形变的是(　　)
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳水跳板被运动员压弯
C.把面团擀成饺子皮
D.饼干一捏变成碎片
B
3.使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是(　　)
A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指零
C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程
. . .
A
4.某一弹簧不挂物体时，长度为12 cm，受2 N的拉力时，长度为14 cm，此时弹簧伸长了　　　　　；若受6 N的拉力时(此时还没有超过弹性限度)，弹簧伸长了　　　　　，此时弹簧长度为　　　。
2cm　
6cm
18cm
5.如图所示的弹簧测力计，它的量程为　　　　N，面板上每一小格(分度值)表示　　　　N；此时弹簧测力计的示数为　　　　　　　。如果使用前弹簧测力计的指针不是指在零刻度线位置，则应该
　　　　　　　　　　　　　　　　　。
0~5　
0.2
3.4 N
将弹簧测力计的指针调到零刻度线处
6.在弹簧测力计测量的范围内，弹簧的长度与拉力的关系正确的是
(　　)
A.弹簧的伸长量跟受到的拉力成反比
B.弹簧的长度跟受到的拉力成反比
C.弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比
D.弹簧的长度跟受到的拉力成正比
C
7.下列结果不是由弹力产生的是(　　)
A.撑竿跳高运动员飞越横杆
B.装有弹簧的门被推开，放手后自动关上
C.玩具手枪将“子弹”弹射出去
D.手中的石块被释放后自然下落
. .
D
8.几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是
(　　)
A.力气大的同学 B.手臂长的同学　
C.体重大的同学 D.几位同学都一样大
B
9.如图所示，物体A、B的重力分别是10 N、6 N，不计弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦，则弹簧测力计的读数为(　　)
A.4 N
B.6 N
C.10 N
D.16 N
B
10.(2022·广州市)(1)如图甲所示，分别用同样大小的力向下压和向上拉弹簧，说明力能改变物体的　　　　　；还说明力的　　　　 可以影响力的作用效果；撤去力之后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有　　　　 　　　。
形状
方向　
弹性
(2)小明对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(如图乙所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据作出的图象如图丙所示。用A橡皮筋制成的测力计最大量程是　　　　N，用B橡皮筋制成的测力计，每伸长1 cm需要的拉力为　　　　N。若把A橡皮筋的一端与B橡皮筋一端相连，如图丁所示，则它的最大测量值为　　　　N。
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