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(共23张PPT)
12.3（1） 汽化
课时训练
沪科版 九年级全
第十二章 温度与物态变化
生活中人们常用酒精为高热患者降温，这是利用了酒精在________(填物态变化的名称)过程中________(填“吸”或“放”)热。
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汽化
吸
【解析】
酒精易挥发，由液态变成气态，发生的是汽化现象，汽化过程中需要从周围吸收热量，故可以给高热患者降温。
下图是铺在青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”示意图，它能对路基进行主动降温，保持路基冻土不熔化。在热棒内封装有一定量的氨，棒内下端的氨发生的物态变化是________(填“汽化”或“液化”)。
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汽化
【解析】
热棒下端的液态氨在路基温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低，冻土就不会熔化。
[2023·张家界]下列是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施，其中为了减缓蒸发的是(　　)
①酒精灯不使用时盖上灯帽
②植树时剪掉多余的枝叶
③把洗过的衣服晾晒在通风处
④培育玉米苗时盖上地膜
⑤将收割的小麦摊开晾晒
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④
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D
[2023·苏州模拟]夏天，人们在电风扇下吹风时感觉到非常凉爽，这是因为(　　)
A．电风扇吹来的是凉风
B．电风扇吹风可降低室内的温度
C．电风扇吹风可加速人体汗液蒸发，而汗液蒸发可吸收人体的热量
D．电风扇吹风会吹走身体周围的热空气
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【解析】
电风扇吹风，使空气流动速度变大，加快了人体汗液的蒸发，汗液的蒸发会从人体吸收热量，使人感到凉爽；电风扇吹来的不是凉风，也不能降低室内的温度。
【答案】C
[2023·毕节改编]学习小组用图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。
(1)实验前调整器材时，图甲中应该先调节
________(填“A”或“B”)的高度。
(2)用纸板给烧杯加盖，可以减少水的散热，
从而________(填“延长”或“缩短”)加热时间。
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A
缩短
(3)观察到水沸腾后的实验现象：
①温度计的示数______________；
②水中产生大量气泡，气泡不断上升且________(填“变大”或“变小”)，气泡里的主要成分是________。
保持不变
变大
水蒸气
(4)图乙是两组同学分别根据实验数据绘制的温度随时间变化的曲线Ⅰ和Ⅱ，由图线可知水沸腾时的特点是______________________；由图还
可以知道，沸腾前Ⅰ、Ⅱ两条
图线不重合的原因是水的
________(填“初始温度”或
“质量”)不同。
吸收热量，温度保持不变
初始温度
(5)实验中测得水的沸点低于100 ℃，是因为该地大气压________1个标准大气压。
(6)实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为__________________________________________
_______。
(7)为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可采取的措施是___________________________________。(写出一种即可)
低于
石棉网的余温高于水的沸点，水可以继续吸收
热量
可以适当减少水量(适当提高水的初温)
【解析】
由题图乙知，两组同学所用水的初始温度分别为92 ℃、90 ℃，加热相同时间，升高的温度相同，说明水的质量相同，两图线不同的原因是水的初温不同。
[2023·抚顺期末]对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是(　　)
A．甲物质的沸点一定是80 ℃
B．乙物质的熔点一定是60 ℃
C．甲物质在4～6 min内一定持
续吸收热量
D．乙物质在6～10 min内一定是固液共存态
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【解析】
该图像可能是晶体的熔化图像或液体的沸腾图像，不能确定保持不变的温度是熔点还是沸点，也不能确定乙物质在6～10 min内的状态；甲物质在4～6 min内，温度升高，一定持续吸收热量。
【答案】C
如图甲所示，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是________；如图乙所示，在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气
“飞”到空气中，这就是________。
(均填汽化两种方式中的一种)
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蒸发
沸腾
【解析】
题图甲中，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，属于缓慢的汽化现象，这就是蒸发；题图乙中，在液体内部，一些分子获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，整个过程较为剧烈，这就是沸腾。
[2023·福建一模]缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图所示，盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是(　　)
A．换用铁质材料制作内外罐
B．经常给两罐间的沙子浇水
C．把“冰箱”放在密闭房间内
D．把“冰箱”放在湿热环境中
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【解析】
铁的导热能力强，不利于罐内温度的保持；经常给两罐间的沙子浇水，有足够的水进行蒸发，带走“冰箱”内的热量，给食物降温；把“冰箱”放在密闭房间内，抑制了空气流通，不利于水蒸发吸热，降低温度；把“冰箱”放在湿热环境中，空气潮湿、闷热，不利于水蒸发吸热，降低温度。
【答案】B
[2023·晋江拔萃双语学校月考]针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是用一种叫做氯乙烷的有机物，对准损伤处喷射，减缓人的疼痛感。氯乙烷液体储存在罐中，喷在皮肤上迅速________(填物态变化名称)，同时________(填“吸收”或“放出”)大量的热量。
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汽化
吸收
【解析】
液态的氯乙烷遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热量。
[2023·山西模拟]阅读短文，回答问题。
莱顿弗罗斯特现象
1756年，德国医生莱顿弗罗斯特深入研究后发现：液体接触到了一个远高于其沸点的高温物体时，最先接触到物体的液体就会瞬间沸腾变为蒸气，而蒸气的导热性能极其糟糕，因此隔开了液体和高温物体，看起来就像是有一层膜将液体包裹住，让液体能够“存活”一段时间才汽化，这种现象被称为莱顿弗罗斯特现象(简称“莱顿现象”)。根据莱顿弗罗斯特现象我们就不难解释，踏火前要打湿双脚的重要性。
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(1)“莱顿现象”表明，水蒸气的导热性能比水________(填“好”或“差”)。
(2)发生“莱顿现象”时，水的沸点________(填“升高”“不变”或“降低”)。
(3)根据“莱顿现象”，请你解释打湿的双脚从高温的炭火上走过而不被烫伤的原因：__________________________
________________________________________________________________________________________________。
差
不变
双脚上的水接触高温的炭火，
瞬间沸腾变成蒸气，蒸气包裹在脚上，由于蒸气导热
性差，隔离了脚和炭火，防止脚被烫伤
【解析】
由题干可知，蒸气的导热性能极其糟糕，故水蒸气的导热性比水差；沸点和大气压有关，外界大气压不变，沸点不变。

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