资源简介

(共21张PPT)
思维形态及其特征
学习目标
课标要求
了解思维的基本形态及其特征，区分抽象思维和形象思维。
核心素养
科学精神：正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征，明确抽象思维和形象思维的关系。
公共参与：掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式。
如果思维有形状，它们是这样的，这样的，还有那样的……
缺少逻辑思维的人，或者说偏向感性思维的人，大概是一些缠在一起的曲线
通常的人，会用二分法来认识世界，这样的人的思维方式，更像一棵树
有人喜欢钻牛角尖，那么他的思维大概就应该是一条弯曲而没有方向的曲线
有人喜欢一条道走到黑，所谓不撞南墙不回头的人，这样的人的思维大概是一条直线
标准不同、目的不同，思维的形态各不相同
发散思维：向不同方向扩散 聚合思维：向同一方向收敛
发散思维、聚合思维
发散思维
聚合思维
发散思维：
有哪些东西是圆的？——太阳、鸡蛋、篮球、地球、汤圆、休止符、句号……(一题多解、一事多写、一物多用）
聚合思维：
谁是作案人？——公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。
由“一到多”
由“多到一”
(1)从思维的方向看——
一、思维形态的类型
综合思维：整体地认识对象； 分析思维：分别地认识对象
(2)从思维对认识对象的思考角度看——
任何一个整体都可以拆分为多个部分多个维度进行分析
运筹帷幄
具体问题具体分析
（3）以看待事物和思考问题的根本观点的不同分类——辩证思维与形而上学思维
老婆婆：“如果是晴天，我就担心大女儿家没生意。如果是雨天，我就担心女儿家没生意。因此，每一天都很忧愁。”
禅师笑笑:“其实你应该每天都很开心呀。如果是晴天，小女儿家生意好。如果是雨天，大女儿家生意好。这样来看，天天是好天。”
形而上学思维
辩证思维
联系、发展、全面的观点
孤立、静止、片面的观点
材料一：一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存，全球命运与共，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。
材料二：在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影;和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯……”
比较上述材料在思维上的差异？
《铸剑为犁》
和平主题雕像
《打结的手枪》
和平主题雕像
探究与分享1
一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战
全人类的共同愿望就是和平与发展。
因为战争是残酷的
所以，全人类都希望和平与发展
各国相互联系、相互依存，全球命运与共
和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。
因为全球命运与共
所以，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。
用因果关系推理来表达
材料一
运用的是以概念为思维的基本单元表达思想的抽象思维。
材料二
白天鹅的翅膀
翅膀掠过宁静的湖水
水底映出的云影;
和平
想象为
和平
想象为
开向四方的门，
门里圆桌上斟满的红酒，酒上照耀的灯
比拟性想象
比拟性想象
用形象思维的语言表达
运用的是以感性形象为思维的基本单元表达思想的形象思维。
（4）从思维运行的基本单元看——
抽象思维、形象思维
抽象思维和形象思维是思维的基本形态
①抽象思维：
含义：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。
②形象思维：
含义：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。
划分标准 类型 含义
从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维(由一到多)
聚合思维 向同一方向收敛的思维（由多到一）
从思维对认识对象的思考角度看　　 综合思维 整体地认识对象的思维（整体角度）
分析思维 分别地认识对象的思维（部分角度）
从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点
形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点
根据思维运行的基本单元的不同 （思维的基本形态） 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元
形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元
【知识整合】思维形态的分类
◆小明与小芳讨论速修哪门课时，
针对思想政治课中的“逻辑与思维”，
两个人有以下对话。
小芳的话，组合起来就是一个推理:
知识创新的工具是有用的，
科学思维方法是知识创新的工具，
所以，科学思维方法是有用的。
学习科学思维方法有用吗？
当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。
探究与分享2
这几个判断分别由哪些概念构成
结合此例，剖析抽象思维的基本形式。
“科学思维方法是知识创新的工具”
结论：
已知一：
概念
概念
已知二：
“科学思维方法是有用的”
概念
概念
“知识创新的工具是有用的”
概念
概念
⑴抽象思维的基本单元是“概念”
结论：
⑵抽象思维的基本形式是“概念、判断、推理”
反映认识对象本质属性的思维形式
对思维对象有所断定的思维形式
从已知判断推出未知新判断的思维形式
已知判断
新判断
推理
（前提）
（结论）
二、思维基本形态的特征
（1）基本形式：
抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。
（2）主要特征：
基本单元的概念性、
运行方式的推导性、
思维表达的严谨性。
1.抽象思维
2.形象思维
这幅图，你看到了什么？
（1）基本形式：
形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。
（2）主要特征：
基本单元的形象性、
运行方式的想象性、
思维表达的情感性。
谈一谈：草地上有两只羊，如果你们是艺术家、生物学家、物理学家、数学家，会有怎样不同的感受与理解呢？
艺术家：蓝天、碧水、绿草、白羊，美哉自然。
生物学家：雄雌一对，生生不息。
物理学家：大羊静卧，没有位移；小羊漫步，在做机械运动。
数学家：1+1=2。
【提示】：生物学家、物理学家、数学家的思维均为抽象思维。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。
艺术家的思维是形象思维。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。
①两者的区分是相对的，不是绝对的；
②在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。
③抽象思维与形象思维是根据思维加工时所使用的基本单元的不同而区分的两种思维的基本形态，两者都来源于实践，相辅相成。
3. 抽象思维和形象思维的关系：
抽象思维 形象思维
区 别 基本单元 概念 感性形象
思维形式 概念、判断、推理等 在感觉、知觉、表象的基础上，运用联想、想象和幻想等
主要特征 概念性、推导性、严谨性 形象性、想象性、情感性
联系 ①是根据思维加工所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态 ②无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践。 ③形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维，相辅相成 【知识汇总】：抽象思维与形象思维
课时演练
1.杜甫在《春望》中所写的”感时花溅泪,恨别鸟惊心”,表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。这表明形象思维具有
A.基本单元的形象性 B.运行方式的想象性
C.思维表达的严谨性 D.思维表达的情感性
D
2.“文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。”这属于抽象思维的哪一种思维形式
A.概念 B.推理 C.判断 D.想象
C
同学们，再见

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