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创新思维的含义与特征
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提高创新思维能力
含义
特征
要
求
善于联想
多路探索
目录
CONTENTS
【情境】古时候，一个国王问大臣们：“王宫前面的水缸有几桶水？”大臣们都答不出来。听说有个小神童，于是国王派人找来小孩。谁知，小孩眨眨眼，立即答了出来，国王十分满意。这个小孩是怎样回答的呢？
【答案】桶有水池那么大，那就有一桶；如果桶有半个水池那么大，那就有两桶；如果桶有三分之一水池那么大，那就有三桶；如果桶有四分之一水池那么大，那就有四桶……
环节一：创新思维初体验
1 一支铅笔
——创新思维是怎样的思维？
3 一个国家
——创新思维“新”在哪里？
2 一家企业
——创新思维有何特征？
环节二：创新思维深感悟
总议题：如何理解创新思维
课堂头脑风暴：请你快速说出铅笔的多种用途。
议题一：一支铅笔——创新思维是怎样的思维？
1.基本内涵
指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
2.客观基础
①以实践为基础；②对前人和他人已有成果的继承。
3.思维方式
既有逻辑思维活动，也有非逻辑思维的活动；
既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法。
知识小结一：创新思维的含义
按照一般创办企业的思路，首先要建厂房、进设备、生产产品，然后打广告、做促销。但在蒙牛公司成立之初，创始人牛根生却提出了“先建市场，再建工厂”的思路，把有限的资金集中用于市场推广，在没有一头奶牛的情况下，他用三分之一的启动资金进行广告宣传，形成铺天盖地的广告效应，几乎在一夜之间，人们都知道了“蒙牛”这个品牌。接着，牛根生与中国营养学会联合开发了新的产品，再与多家乳品厂合作，“借鸡下蛋”生产“蒙牛”产品。通过这种运作，仅仅花了两三个月的时间，牛根生就盘活了近8亿元的企业外部资产，完成了一般企业几年才能完成的扩张。
议题二：一家企业——创新思维有何特征？
——创新思维的步骤具有跨越性
模拟营销策划：假如蒙牛乳业公司计划进一步扩大市场份额，加大市场营销力度，作为企业营销部的负责人，你有何设想？
议题二：一家企业——创新思维有何特征？
1. 将养牛场拍成宣传片，展示公司先进的机器设备、牧场基地、高品质饲养的奶牛，以及自己产品与众不同之处，并上传至网站或在地铁站等人员聚集的地方循环播放，扩大知名度；
2. 请明星代言，也可以老板自己为牛奶代言，就像董明珠为格力代言；
3. 积极承担社会责任，多做公益慈善，营造良好的社会形象；
4. 与其他知名品牌联名，如与有名的动漫公司合作生产联名产品；
5. 可以与知名电视节目合作，或者与一些大型活动合作，成为他们的赞助商，扩大品牌的影响力；
6. 多发放免费奖券，吸引客流，或者适当降低牛奶的价格，重点抓住老幼低龄市场；
7. 生产小包装的牛奶，在社区和超市等地方开展牛奶免费试吃活动，同时可以附上质检单，让试吃者向家人朋友宣传，产生辐射效应。
——创新思维的思路具有多向性
要获得一个好想法的最佳方式是拥有许多的想法。——汤因比（英国）
1.创新思维的思路具有多向性。（思维方法）
2.创新思维的步骤具有跨越性。（思维过程）
3.创新思维的结果具有独特性。（思维结果）
知识小结二：创新思维的特征
当今世界如何发展？是在以邻为壑中掠夺，还是在共生共荣中实现？如何走出全球经济治理困境？是搞贸易保护，逆全球化而行，还是把本国利益同各国共同利益结合起来寻求共同发展？
面对人类发展难题，面对全球经济治理困境，习近平总书记基于历史纵深视野和大国责任担当，创造性地借鉴古丝绸之路的历史智慧和文化符号，先后提出“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，赋予古丝绸之路全新的时代内涵。
议题三：一个国家——创新思维“新”在哪里？
1.思路新
2.方法新
3.结果新
知识小结三：创新思维的“三新”
1 一支铅笔
——创新思维的含义
3 一个国家
——创新思维的“三新”
2 一家企业
——创新思维的特征
环节二：创新思维深感悟
【课后作业】
移动支付、网购、高铁、共享单车，被称为中国的“新四大发明”，科技让我们的生活变得更加美好。你认为上述创造是否仍有改进之处？请提出你的改进设想并阐述理由。
环节三：创新思维要践行
【评价标准】
1.能建立起学科知识与社会生活之间的联系；
2.勇于表达自己的观点，观点精准，视角独特；
3. 改进设想具有典型性、可行性；
4.能表现出优秀的逻辑思维品质。
生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。
——习近平

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