资源简介 (共39张PPT)任务2 简单操作Windows信息技术应用基础高教版一 教学目标知识目标(1)理解桌面、图标、菜单,任务栏、工具栏、窗口和对话框快捷方式等概念(2)掌握菜单的基本类型及操作方法(3)掌握获得Windows7 操作系统“帮助”信息的方法技能目标(1)掌握窗口和对话框的组成、操作方法和区别(2)掌握工具栏、任务栏的操作方法二 教学重难点教学重点(1)掌握窗口和对话框的组成、操作方法和区别(2)掌握工具栏、任务栏的操作方法(3)掌握获得Windows7 操作系统“帮助”信息的方法教学难点(1)掌握窗口和对话框的组成、操作方法和区别(2)掌握工具栏、任务栏的操作方法(3)掌握获得Windows7 操作系统“帮助”信息的方法作为一名计算机专业的学生,已经具备独立安装操作系统的能力,计算机启动成功后,桌面上各种图形、窗口该如何使用呢?三 导入新课Windows7 启动成功后的整个屏幕称为桌面,桌面占据了整个屏幕的区域,如同一个实际的办公桌,除了放置系统自带的系统图标外,还可以放置常用的应用程序图标和文档图标, 使用户能更加快捷和方便地进入工作环境。桌面实质是一个文件夹 “C:\Uesrs\ 当前用户名 \Desktop”。一般情况下,Windows7的桌面通常由桌面背景、任务栏和图标三部分组成四 新知讲授1. 桌面使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表四 新知讲授2. 图标图标是文件、文件夹、程序或快捷方式等的图形化表示。首次启动 Windows 7时,桌面默认有“回收站”图标。根据图标的不同作用,可以将图标分为系统图标、应用程序图标、文件图标和快捷方式图标。Windows7 的系统图标如“计算机”“网络”“回收站”等;应用程序图标 如“Internet Explorer”;文件图标和文件夹图标表示对应的文件或文件夹;快捷方式图标指向某个程序或对象。任务栏是位于屏幕底部的水平长条。任务栏由“开始”按钮、中间部分和通知区域组成,。单击“开始”按钮打开“开始”菜单。中间部分显示可以快速打开的应用程序和已打开的程序和文件,并可以快速切换任务,实现窗口最小化和最大化,查看已打开窗口的预览。通知区域包括时钟以及一些告知特定程序和计算机设置状态的图标。四 新知讲授3. 任务栏菜单是 Windows 7系统中用户与应用程序之间进行交互的主要方式。菜单中几乎包含了窗口操作的全部命令,它是一组相关命令的集合。一般有三种形式:“开始”菜单、下拉菜单和快捷菜单。四 新知讲授4. 菜单四 新知讲授Windows 7菜单命令有多种显示形式,不同显示形式代表不同的含义。表示该菜单命令当前不可用菜单命令呈灰色一个或连续多个菜单命令用一条水平线分隔,表示一个菜单分组菜单分组菜单命令前有“√ ”标记,表示该菜单命令被选中。单击该项,即去除“ √ ”标记,表示取消选择该菜单命令,这种菜单项可在两种状态之间切换选择复选菜单菜单命令前有“●”标记,表示该菜单命令属于单选菜单分组且当前菜单 命令选中单选菜单四 新知讲授Windows 7菜单命令有多种显示形式,不同显示形式代表不同的含义。菜单命令中有“”标记,表示该菜单项有一个子菜单级联菜单表示执行该菜单命令将打开一个对话框菜单命令中有“…”直接按该组合键,便能执行相应的菜单命令组合键(又称快捷键)菜单命令带一个字母,可用 “Alt”+ 字母键执行该菜单命令热键工具栏主要出现在窗口和任务栏中。Windows7 窗口中的工具栏会根据不同的选中对象,出现相应的操作项,通过工具栏可以快速实现操作。任务栏中的工具栏可以通过设置提供地址、链接、桌面、语言栏等工具。四 新知讲授5. 工具栏Windows 7 程序都以窗口的形式呈现, 一个窗口代表着一个正在运行的程序。窗口一般由标题栏、菜单栏、工作区、状态栏和边框等部分组成。Windows 7 是一个多任务操作系统,可以运行多个程序,打开多个不同的窗口,但只有一个窗口的标题栏是加亮显示且不被其他窗口所遮挡,称之为活动窗口。四 新知讲授6. 窗 口对话框是 Windows 中的一种特殊窗口,由标题栏和不同的元素组成,用户可以从对话框中获取信息,系统也可以通过对话框获取用户的信息,实现人机交互。对话框中的可操作元素主要包括命令按钮、选项卡、单选按钮、复选框、文本框、下拉列表框和数值框等,但并不是所有的对话框都包含以上所有元素。素四 新知讲授7. 对话框四 新知讲授Windows7对话框中常见元素及功能元素名称 作用文本框 主要用来接收用户输入的信息,以便正确完成对话框的操作单选按钮 每次只能选择单选按钮组中一个项目,被选中的圆圈中将会有个点复选框 可根据需要选择其中的一个或几个选项列表框 在对话框里以矩形框形状显示,里面列出多个选项以供用户选择命令按钮 单击命令按钮可以完成该按钮上所显示的命令功能增量框 可以在增量框中输入数值,也可以利用增减按钮来增减数值滑动条 可以移动滑块位置估计数值的相对大小“帮助”按钮 单击“帮助”按钮可以打开帮助信息开始”菜单是计算机程序、文件夹和设置的主门户。“开始”菜单由用户标识、固定项目列表、常用程序列表、“所有程序”菜单、“程序和文件”搜索框和“关机”按钮等组成四 新知讲授8.“开始”菜单快捷方式是一个指向指定资源的指针,可以快速地打开文件、文件夹或启动应用程序,用户不必跳转到该文件或文件夹的存储位置,就可以打开文件或文件夹,减少了用户的操作步骤,提高了工作效率。快捷方式实际提供了某个文件的链接,扩展名为“.Ink”。四 新知讲授9.快捷方式使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动1.操作“开始”菜单(1)使用“开始”菜单通过“开始”菜单启动“记事本”。单击“开始”按钮,选择“所有程序”,再选择“附件”中的“记事本”命令,即可启动记事本程序。注:“开始”菜单还可以通过按键盘上Windows徽标键(g) 或使用“Ctrl+Esc”组合键打开。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动1.操作“开始”菜单(2)自定义“开始”菜单将“开始”菜单中“控制面板”显示为菜单。右击“开始”按钮(),选择快捷菜单中的“属性”命令,打开“任务栏和「开始」菜单属性”对话框的「开始」菜单”选项卡,单击“自 定义”按钮,在“自定义「开始」菜单”对话框中选择控制面板“显示为菜单”项,单击“确定”按钮即可。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动2.操作任务栏右击“任务栏”空白位置,选择快捷菜单中的“属性”命令,打开“任务栏和「开始」菜单属性”对话框的“任务栏”选项卡。(1)设置任务栏外观将任务栏外观设置为“锁定任务栏”“自动隐藏任务栏”和“使用小图标”。在“屏幕上的任务栏位置”处,选择“右侧”即可。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动2.操作任务栏(2)调整任务栏大小在任务栏非锁定状态下改变任务栏大小,将鼠标光标指向任务栏靠近屏幕中心一侧边 缘,出现双向箭头时,按住鼠标左键拖动即可以改变任务栏的大小,任务栏最大可达屏幕的一半。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动3.操作窗口(1)移动窗口将“回收站”窗口移动到屏幕右侧,将鼠标光标移到“回收站”窗口的标题栏,按住鼠标左键拖动窗口到屏幕右侧,松开鼠标左键即可。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动3.操作窗口(2)改变窗口大小改变“计算机”窗口大小,可以用下列操作之一:将鼠标光标指向“计算机”窗口边框或边角,鼠标指针变成双向箭头时,按住鼠标左键拖动直至需要的大小,松开鼠标左键。单击“计算机”窗口标题栏右侧的“最大化”或“向下还原”“最小化”按钮。鼠标光标指向“计算机”窗口标题栏,按住鼠标左键,将“计算机”窗口拖动到屏幕顶部时将可最大化,拖动到最左侧时窗口占据左半屏,拖动到最右侧时窗口占据右半屏。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动3.操作窗口(3)切换活动窗口桌面上有“计算机”窗口、“控制面板”窗口和“记事本”窗口,活动窗口为“记事本”窗口,如果要将“计算机”窗口切换为活动窗口,可以用下列操作之一:单击“计算机”窗口未被遮挡部分。单击任务栏上“计算机”任务按钮。使用“Alt+Tab”或“Alt+Esc”组合键,在Aero效果下还可以用“Windows 徽标”+ “Tab”组合键实现3D效果切换到“计算机”窗口。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动3.操作窗口(4)排列窗口桌面上有“计算机”窗口、“控制面板”窗口和“记事本”窗口时,默认层叠窗口。如果要并排显示窗口,则右击任务栏空白位置,选择“并排显示窗口”即可。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动3.操作窗口(5)关闭窗口要关闭“记事本”窗口,可以使用下列操作之一:●单击“记事本”窗口右侧的“关闭”按钮使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动3.操作窗口(5)关闭窗口要关闭“记事本”窗口,可以使用下列操作之一:●双击“记事本”窗口标题栏最左侧控制图标一或按“Alt+Space+C”组合键。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动3.操作窗口(5)关闭窗口要关闭“记事本”窗口,可以使用下列操作之一:●执行“文件”菜单中的“退出”命令。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动3.操作窗口(5)关闭窗口要关闭“记事本”窗口,可以使用下列操作之一:●使用“Alt+F4”组合键。● 使用Windows 任务管理器结束“notepad.exe”进程。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动4.管理桌面图标(1)更改系统图标Windows7 安装成功后,系统默认只有“回收站”图标。如果要在桌面上显示“控制面板”图标,则右击桌面空白位置,选择快捷菜单中的“个性化”命令,在“个性化” 窗口中,单击“更改桌面图标”,在“桌面图标设置”对话框中勾选“控制面板”,再单击“确定”按钮,桌面上便显示出“控制面板”图标。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动4.管理桌面图标(2)更改桌面图标查看方式Windows 提供了多种图标查看方式,如要将桌面上图标显示为“中等图标”,则右击桌面空白位置,在快捷菜单中选择“查看”命令,选中“中等图标”即可使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动4.管理桌面图标(3)排列桌面图标用户可通过鼠标拖动图标的方式手工排列图标,也可以自动排列图标。例如,将桌面图标 按修改日期排序,则右击桌面空白位置,选择“排序方式”→ “修改日期”命令即可。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动5.创建桌面快捷方式桌面快捷方式可以快速启动应用程序或打开位置。例如,创建“浏览器”程序的桌面快捷 方式,创建方法如下:(1)使用创建快捷方式向导① 右击桌面空白位置,指向快捷菜单中的“新建”,然后单击“快捷方式”;② 输入或通过“浏览”选择创建快捷方式对象位置 “C:\Program Files\Internet Explorer\iexplore.exe”, 单击“下一步”按钮。使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动5.创建桌面快捷方式(2)发送桌面快捷方式双击桌面“计算机”图标,打开“计算机”窗口,打开 “C:Program Files” 文件夹,右击 “Explorer.exe”文件图标,选择“发送到”→ “桌面快捷方式”命令使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动6.使用鼠标鼠标是计算机最常用的输入设备,使用它可以为用户操作计算机提供方便动作 含义指向 移动鼠标,将指针移动到某一对象上,如指向文件名或某个图标单击 指向屏幕上的某个对象,然后按下鼠标左键并快速松开。一般用于选择一个对象右击 指向屏幕上的某个对象,然后按下鼠标右键并快速松开。右击操作可以打开快捷菜单双击 指向屏幕上的某个对象,然后快速连续按下鼠标左键两次。双击操作可以打开某个文件或执行一项任务拖动 指向屏幕上的某个对象,按住鼠标左键的同时移动到另一个位置松开。拖动操作可以实现移动或复制文件等滚动 使用鼠标滚轮,在窗口中可以上下、左右滚动,相当于使用滚动条使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表五 师生互动7.常用快捷键的使用使用键盘上某一个或某几个键的组合完成一条功能命令,从而达到提高计算机操作速度的目的。快捷键 功能 快捷键 功能F1 获得帮助 Alt+空格键 显示当前窗口的“系统”菜单F2 重命名 Alt+Enter 查看对象属性F4 显示“计算机”窗口“地址”栏列表 Alt+菜单名中带下划线的字母 显示相应的菜单F5 刷新当前窗口 Ctrl+Esc 显示“开始”菜单F10 激活当前程序中的菜单栏 Alt+Tab 打开项目之间的切换Esc 取消当前任务 Alt+F4 关闭或退出活动项目Backspact 在“计算机”窗口查看上一层文件夹 Ctrl+Shift+Esc 打开任务管理器左箭头键 打开左边的下一级菜单或者关闭子菜单 右箭头键 打开右边的下一级菜单或者打开子菜单√√√六 课堂练习完成上述操作六 课堂小结1. 尝试激活窗口菜单栏、打开控制菜单和快捷菜单。2. 窗口和对话框的区别。3. 将任务栏设置为自动隐藏且显示在屏幕右侧。4.通过“开始”菜单启动“计算器”程序。5. 打开“计算机”窗口,完成窗口的移动、改变窗口的大小、窗口最大化、窗口最小化以及 窗口关闭等操作。七 布置作业感谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览