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统编版六年级语文下册第四单元质量监测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。(5分)
1.何当jīn luò nǎo ( )，快走踏清秋。
2.军 fá ( )张作霖要派人来检查。
3.父亲不慌不忙地从抽tì( )里取出一把小手枪。
4. 当他们被zhí( )行枪决的时候，大多都会沉默。
5.我们都是来自五hú( )四hǎi( ),为了一个共同的gé( )命目标。
6.我们应当尽量地减少那些不必要的xī( ) 牲。
二、给下列加点字选择正确的读音，用“ ”画出。(3分)
锤子(chuí shuì) 瞅一瞅(chǒu qiū) 绞刑(jiāo jiǎo)
砖头(zhuān zhuàn) 牺牲(xī xǐ) 泰山(tài tǎ)
三、把下面词语补充完整。(6分)
( )兵( )政 五( )四( ) 怒气( )( )
( )得( )所 一( )而入 救( )扶( )
四、多音字组词。(12分)
似 ( ) ( ) 燕 ( ) ( )
难 ( ) ( ) 剥 ( ) ( )
削 ( ) ( ) 看 ( ) ( )
五、选择括号里恰当的词，在下面画“ ”。(5分)
1.才过了两天，(突然 果然)出事了。
2.这一次不知道为什么,父亲竟然这样(含糊 模糊)地回答我。
3.局势越来越(严重 严峻),父亲的工作也越来越紧张。
4.后续部队遭到敌人炮火(猛烈 强烈)的阻击，在黑暗里找不到突破口。
5.人固有一死，或(重于 轻于)泰山，或(重于 轻于)鸿毛。
六、按要求改写句子。(6分)
1.李大钊对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀 (改为陈述句)
2.他是做过一些有益的工作的。 我们要给他送葬，开追悼会。(用上关联词把
两句话合成一句)
3.“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两
个女孩子。”(改为转述句)
七、我会背，我会写。(4分)
1.何当 ,快走踏清秋。
2. ,要留清白在人间
3.千磨万击还坚劲，
4.人总是要 ,但死的 有不同。
5.我们的干部要关心每一个战士， 一切革命队伍的人都要 ,互相
,互相 。
6.常将有日思无日，
7.良药苦口利于病， 。
8. ,无心插柳柳成荫。
八、课内阅读。(15分)
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做( )
的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。( ),就比泰山还重；( ),替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.按原文填空。(3分)
2.这段话选自《 》一文，是 为悼念 而
作的演讲。(3分)
3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自西汉著名史学家、文学
家和思想家 所著的 。这句话中“固”的意思是 .
“或”的意思是 ,“鸿毛”用来比喻
整句话的意思是 。(5分)
4.本段的中心句是什么 (2分)
5.联系实际，举例说说什么样的死比泰山还重，什么样的死比鸿毛还轻。(2分)
九、课外阅读。( 14分)
朱德的求助信
①在共和国珍藏的记忆中，有这样一封情深义重的书信，是朱德写给四川
泸州的好友戴与龄的，就是这一封信帮助朱德的母亲渡过了难关。
②这封信内容如下：
与龄老弟：
抗战数月，日寇虽占领我们许多地方，但是我们又去恢复了许多名城， 一直
深入到敌人后方北平区域去，日夜不停地与日寇打仗，都天天得到大大小小的胜利……昨，邓 辉林、许明扬、刘万方随四十一军来晋……述及我家中近况……家中有两位母亲，生我养我的均在，均已八十，尚康健。但因年荒，今岁乏食，想不能度过此年，又不能告贷。我十数年实无一钱。即将来亦如是。我以好友关系向你募贰佰元中币。速寄家中。此款我亦不能还你，请你作捐助吧!望你做到复我。
朱德
11月29 日于晋洪洞战地
③朱德为什么写这封信呢 说来话长。朱德的母亲是个非常勤劳质朴的农村妇
女，种田、种菜、喂猪、养蚕都是一把好手，拉扯大了八个孩子。朱德对母亲非常敬爱，他深深地爱恋着自己的母亲，也关注着故乡的一切。他离家参加革命后， 一直没有机会回到家乡去看望母亲，心中非常愧疚。
④抗日战争爆发后的一年，四川闹灾荒，家里的生活非常困难，母亲和乡人
一起过着忍饥挨饿的生活。来延安投奔革命的老乡把家里的情况告诉了朱德。朱德得知后，非常挂念年迈的老母。在抗日战线的山西洪洞县，悄悄地写信向戴与龄求助。
⑤戴与龄接信后，才知名震全国的八路军总司令竟如此两袖清风，连资助老
母也是心有余而力不足。这位老同学感动不已，当即筹足200元，送到朱德的家里。
⑥这封信现保存在中国革命历史博物馆中。满纸质朴的语言，深蕴着朱德对
自己母亲博大深沉的情意，也体现了革命者大公无私的坦荡胸怀。
1.本文采用的是 的手法，先写事情的结果——
再写信的内容、写这封信的原因和 ,最后写
。(4分)
2.用“ ”在文中画出与画“ ”的句子相呼应的句子。这两句话分别位于文
章的开头和结尾，这种写法叫做 。用“ ”在文中画出与
“ ”句子相照应的句子。(8分)
3.短文的②③④⑤段介绍了这封信的来龙去脉，如果按事情发展的顺序重新排列
这几个自然段，应该是( )。(2分)
A.④②③⑤ B.②④⑤③ C.③④②⑤
十、口语交际。(5分)
学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言，假如是你，你应该怎样说，
请写下来。
十一、习作。( 25分)
请以我的心愿为题，写一篇400字左右的习作。
要求：把你心中美好的愿望写下来。注意要写清楚你的愿望是什么,为什么会
有这样的愿望，以及怎样做才能实现这个愿望。
第四单元综合测试卷
一、1.金络脑 2.阀 3.屉 4.执 5.湖 海 革 6.牺
二、chuí chǒu jiǎo zhuān xī tài
三、精兵简政 五湖四海 怒气冲冲 死得其所 一拥而入 救死扶伤
四、略
五、1.果然 2.含糊 3.严峻 4.猛烈 5.重于 轻于
六、1.李大钊对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。
2.因为他是做过一些有益的工作的，所以我们要给他送葬，开追悼会。
3.他指着母亲说，这是他妻子。接着他又指了一下我和妹妹，这是他的两个女孩子。
七、1.金络脑 2.粉身碎骨浑不怕 3.任尔东西南北风 4.死的 意义
5.关心 爱护 帮助 6.莫把无时当有时 7.忠言逆耳利于行
8.有意栽花花不发
八、1.司马迁 为人民利益而死 替法西斯卖力
2.《为人民服务》 毛泽东 张思德
3.司马迁 《史记》 本来 有的 享乐主义，个人主义的人，只顾及自己的利益而没有把国家的利益放在第一位的人 人总是要死的，但死的 意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
4.人总是要死的，但死的意义有不同。
5.为人民利益而死是比泰山还重的，为私利而死是比鸿毛还轻的。
九、1.倒叙 示例：朱德的一封求助信帮助母亲渡过了难关 戴与龄的帮助 这 封信保存在中国革命历史博物馆中和朱德总司令的高风亮节
2.这封信现 保存在中国革命历史博物馆中首尾呼应 这位老同学感动不已，当即筹足200元，送到朱德的家里。 3.C
十、首先感谢学校各位老师给我这次参加比赛的机会，其次要感谢作文老师殷勤的 指导使我的语言表达、组织能力和写作能力有了很大提高，最后，感谢我的父母， 一直以来是你们给予我精神上的鼓励。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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