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(共44张PPT)
2.4 让声音为人类服务
课前回顾
振动频率越高,音调越高
声音的特性 定义 决定因素 听感表现 波形图
音调 声音的 . 声源 . 音调高：声音清脆、尖细; 音调低：声音粗犷、低沉
响度 声音的 . 声源的 、 响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语
音色 声音的特色 分辨不同发声体发出声音的重要特征
高低
振动频率
振幅
距离声源的远近
声音的发散程度
发声体的材料、结构及发声方式
大小
疏密
高低
形状
振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？
超声波与次声波
2. 人的发声频率是否与听觉频率相同？
1. 大多数人能够听到的频率范围是多少？
3. 为什么有时候在人没有任何感觉时，狗却能察觉出异常情况？
20 Hz到20 000 Hz
不同
狗的听觉频率范围更大
20Hz
20000Hz
次声波
可闻声音
声
超声波
频率
超声波与次声波
高于20 000 Hz的声叫做 ，低于20 Hz的声叫做 。
超声波
次声波
我们知道：蝴蝶的翅膀一秒钟振动不超过10次，蚊子的翅膀一秒钟振动500～600次。
交流讨论
蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，为 ，低于人耳能够听到的频率范围。
蚊子翅膀的振动频率为500-600Hz ，在人耳的听觉频率范围内。
为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？
次声波
狗不仅能听到次声波，也能听到超声波，所以有时我们人类认为很安静的时候，狗可能会表现的非常警觉。
蝙蝠可以听到并发出超声波，蝙蝠正是靠超声波回声定位在黑暗中捕食的。
超声波与次声波
海豚音
海豚音，从字面上容易理解为像海豚一样发出的高音调声波，但海豚所能发出的声音频率范围是7 000～120 000 Hz，很显然人是无法发出这个频率的声波的。所以，海豚音只是泛指人类发出的极高的音调。
归纳总结
超声波、次声波和可闻声波三者有什么异同点？
相同点：超声波、次声波和可闻声波统称声。都是由物体的振动产生，传播都需要介质，都不能在真空中传播，影响其传播速度的都是介质的种类和介质的温度。
不同点：三者 不同。
频率
例题
1、人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来去的嗡嗡声，这是因为（ ）
A.蚊子飞行时用力大，声音响
B.蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，低于人们的听觉范围
C.蝴蝶飞行时，根本就不发声
D.蚊子数量多，蝴蝶数量少
B
提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。
一、声音能传递能量
扬声器播放音乐时，烛焰会摇动．
实验现象
声音能传递能量
实验结论
超声波碎结石
声波传递能量的应用
声波传递能量的应用
超声波清洗眼镜
次声波武器
声波传递能量的应用
据报道，1980年，一艘名叫“马尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的途中突然神秘地失踪；20年后，却在火地岛附近被人发现。船上的一切都原封不动、完好如初。就连已死多年的船员也都各就各位，保持着工作状态。科学家对他们的神秘死亡引起了极大的关注，经过长期研究，终于发现，… … 。
科学故事：
次声波的危害
科学故事： “马尔波罗” 的船员的神秘死亡引起了科学家极大的关注，经过长期研究，终于发现，原来他们正是死于海上风暴产生的次声波。
科学研究表明：人体的内脏，有其固有的振动频率，而这种频率也在0.01—20赫兹之间，也就是说，它和次声波的频率相似。这样一来，当外来的次声波不管是自然形成的，还是人为制造的，一旦它的振动频率与人体内脏的振动频率相同或接近时，就会引起各种脏器的共同振动，这一共振便会使人烦躁、耳鸣、头痛、失眠、恶心，严重时，还会使人四肢麻木、胸部有压迫感。特别是与人的腹腔、胸腔和颅腔的固有振动频率一致时，就会与内脏、大脑等产生共振，甚至危及性命。
声音除了能传递能量，还能传递什么呢？
听到雷声预示着将要下雨
医生通过听诊器诊断疾病
二、声音能传递信息
铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺丝
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。这种方法叫做回声定位，科学家利用回声定位原理发明了声呐。
回声定位
超声波与信息——生活：回声定位
声呐探测海深
声呐探测鱼群
超声波与信息——生活：回声定位
汽车倒车雷达
超声波导盲仪
超声波与信息——生活：回声定位
“B超”靠发射的超声波被反射后携带的信息通过处理后显示在屏幕上。
超声波与信息——医疗
地震、火山喷发、海啸、核爆炸等，都伴有次声波的产生，利用这种次声波可以预报灾害。
次声波与信息——监控自然灾害
次声波与信息——动物利用次声波接收信息
大象利用次声波向同类传递信息
狗能听到人类听不到的次声波
例题
1、下列不是利用声音获得信息的是( )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨
B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结石
D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。
C
2.关于声的利用,下列说法中正确的是( )
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量.
B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递信息.
C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量.
D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能量.
BC
这段声音的前半段与后半段有何不同？
前半段是优美的音乐，后半段则是噪声。
请听下面这段英语听力，并尝试理解其中对话的含义。
同样是刚才那段优美的音乐，现在对大家听英语听力有什么影响？
这段优美的音乐影响了我们听清楚英语听力，是噪声。
请同学们聆听下面这段声音——
一、噪声及其来源
（1）物理学角度的噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。
噪音的波形图杂乱无章
乐音的波形图有规律
噪声与乐音的波形图
（2）环境保护角度的噪声：
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
噪声的界定
大妈跳广场舞
工地施工
汽车发动机的
声音或鸣笛
来源
交通运输
工业
社会生活
建筑施工
1. 从物理学角度看，噪声和乐音的主要区别是（ ）
A.噪声的响度大，乐音的响度小
B.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音
C.乐音的音调低，噪声的音调高
D.乐音是发声体有规则振动发出的声音，噪声是发声体无规则振动发出的声音
D
例题
二、噪声的等级和危害
噪声等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小。
声音的等级 人的感觉与危害
0dB 人刚能听到的最微弱的声音
30~40dB 较为理想的安静环境
超过50dB 影响休息和睡眠
超过70dB 干扰谈话，影响工作效率
超过90dB 听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病
150dB 可能使鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力
噪声的等级划分
①心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。
②生理效应：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。
③物理效应：高强度的噪声能够损坏建筑物。
噪声的危害
声源振动
介质
传播
鼓膜振动
防止噪声产生
阻断噪
声传播
防止噪声进入耳朵
(消声)
(吸声、隔声)
(隔声)
人听到声音的三个阶段
思考：用什么办法可以减弱噪声？
噪声的控制
防止噪声产生（在声源处减弱噪声：改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。）
阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。）
防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声：戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。）
1.防止噪声产生——在声源处控制
禁止鸣笛
汽车消声器
枪管消声器
小号的弱音器
噪声的控制
2.阻断噪声的传播——在传播过程中控制
树木能够吸收噪声
公路隔声屏障
双层隔音玻璃
噪声的控制
3.防止噪声进入人耳朵——在人耳处控制
放炮时不自觉地会用手捂住耳朵
耳塞
生产时戴防噪声耳罩
射击时戴防噪声耳罩
噪声的控制
例题
1. 夜间同学们已入睡，校外的夜市仍在营业，叫卖声吵醒了一些同学。甲气冲冲地起来关窗，乙较懒，只是用毛毯蒙头又睡，丙索性起来走到窗前，头伸出窗外大叫“别吵了”。他们为减弱噪声而采取的方法分别属于哪种途径？
甲：__________________；
乙：______________；
丙：_______________。
在传播过程中减弱
在人耳处减弱
在声源处减弱
2.为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，而紧邻居民区的部分大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是（ ）
A. 控制轻轨的速度
B. 防止噪声的产生
C. 防止噪声进入人耳
D. 阻断噪声的传播
D
3. 小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测装置，如图所示，在监测装置上看到显示的数字，请你替它补上单位：49.6 。该装置显示了噪声的 （选填“响度”“音调”或“音色”）。当附近有拖拉机或摩托车驶过时，显示屏上的数值将 ________（选填“增大”或“减小”）。噪声_______（选填“能”或“不能”）在真空中传播。
dB
响度
增大
不能
4.在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？
刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸掉了，因而导致了万籁俱寂的场面。
声音在传播过程中被雪吸收了。

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