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鲁滨逊漂流记(节选)逐字稿
同学们，每一本名著就是独一无二的花朵，当你触碰到她的那一刻起，便是奇遇的开始。《鲁滨逊漂流记》就是这样一本令人惊奇的书。上节课同学们认真预习了梗概部分，我们用小标题的方式梳理了梗概的情节。（流落荒岛、建房定居、驯养培育、救“星期五”、回到英国）
哪位同学来简要的说一说这部小说的内容呢？
你的概括很完整，请坐。从这位同学的概括中，我们一定感觉到了这部小说的精彩。
课文中也提供了小说的一部分原文。板书：节选。请同学们打开课文，浏览一下节选部分，这部分内容对应的是梗概的哪一部分情节呢？
是的，节选部分正是鲁滨逊流落荒岛后的情节。此时，鲁滨逊在黄岛上已经生活十多天了。他在日记中这样写道：我现在处在一个令人忧伤的……并且一天一天过下去。（节选中第1自然段）
他都遇到了哪些困难呢？让他的言语如此忧伤。请同学们默读节选，思考：鲁滨逊遇到了哪些困难？在文中找一找，用简洁的语言进行概括，在课文空白处做好批注。
请你说。（无法计时）你的概括很准确。还有哪些困难？（孤独）（物资缺乏）你读书很注意细节，真好。还有吗？请你补充。（没有工具）这些便是鲁滨逊在荒岛上必须要面对的困难，他将一一克服这些困难。他克服困难的方式让无数人为之着迷，敬佩。咱们同学也一定非常感兴趣。下面就让我们走进节选部分去一探究竟。
阅读前有一个小小的学习要求：想一想鲁滨逊是怎样克服困难的呢？从中你能感受到他是一个怎样的人？圈画出文中相关的语句。
没有时间就自己动手刻日历。读到这儿鲁滨逊给你留下了怎样的印象？
在如此艰难的条件下，自己刻印日历来记录时间，动手能力真强。其实在克服无法计时的困难的这个过程中，他还做过一些努力。再来读一读这一部分，你能读到一些别的发现吗？
北纬9度22分，别小看这个数字啊，他能如此精确地判断出自己所在的位置，他是凭借什么来进行判断的呢？（多年的生活经验，知识储备）冒险家有很多，但有知识有经验的冒险家就是这样让我们佩服。他轻轻松松克服了无法计时的这个考验。也让我们认识了这样聪明机智的冒险家，太了不起了。他还克服了哪些困难？咱们继续交流。
读着读着，我们发现他竟然搜集了这么多物资。那我们是不是就可以说他已经解决了物资缺乏的这个问题？（有的物资用完了就不在拥有了）其实搜集了如此多的物资，但并不能完全解决他缺少物资的困难，那他会怎么做呢？再读3-5自然段，他想到了什么办法呢？（节省、尝试制造替代品、让自己适应）
他不仅尽最大努力去搜集物资，还对这些东西如何去用，也有自己的计划和思考。那你认为他是一个怎样的人呢？（坚强、乐观）我们从他解决物资缺乏问题的过程中，我们读到了一个有规划，做事冷静沉着、考虑周全的鲁滨逊。
还有哪些困难，他是怎么克服的？（第6自然段很多表示时间的词。请同学读读这一段。）花了这么长时间，我们读到了一个坚持不懈的鲁滨逊。
没有工具，想尽办法也要完成自己的计划，修建自己的住所，这种坚持不懈的精神真的让人着迷啊！
在困难中还剩下最后一个，在荒岛生活，孤独啊，怎么办呢？（这同学发言很精彩，能巧妙运用文中的原文作为自己阐述观点的依据。）
那他是怎么记录自己的好处和坏处的呢？我们一起来合作读一读好吗？老师读坏处，你们读相对应的好处。
读到这儿，你有什么新的感受吗？（不同角度看待同一个问题，让心情平和；好处和坏处对比看，宽慰自己……）你们说的这些都是鲁滨逊想告诉大家的，谁来读一读这一段话。（第9自然段）原来他就是这样来宽慰自己的。咱们一起来读一读这一段。
在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西宽慰自己，这就是他用来克服沮丧、孤独、绝望的的方法啊。就这样，他一一克服了困难。从克服困难的过程中，我们看见了一个聪明机智、考虑周全、坚持不懈、乐观坚强的人。他真是一个勇士，一个冒险家！
鲁滨逊经历了这么多困难，他的心态并不是一开始就那样豁然乐观，他也像普通人一样，有时会（忧伤），还有时会（困惑），还有时会（绝望），但是，慢慢的他的心态发生了变化，他变得（ ），他还变得（ ），还有（ ）。最后他的心态变成怎样了呢？（焉知非福）
那你觉得他此时心情如何？（充满希望、向往、享受）难怪有人会把这部名著读了再读，甚至有人把他当成自己的偶像。他的心态就是如此的豁达。
同学们，学到这儿，我们阅读了鲁滨逊在荒岛上克服重重困难，有没有对你的生活有小小的一点启发或者影响？
最近你遇到了什么让你感到烦恼的事情呢？学着鲁滨逊把这件事的好处和坏处列出来，再说说这样对你是否有帮助？
其实在原著中这样精彩的内容、激励的内容还有很多很多。猜猜小说中还有哪些情节也比较精彩？是啊，这么多精彩的情节和内容，就等同学们去书中一探究竟啊。课下请同学们再去好好读读这本书，和鲁滨逊开启一场心灵之约。

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