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九年级上 第四单元
第八课 中国人 中国梦
8.1 我们的梦想
教学目标
了解中国梦的内涵意义。
社会主义新时代两个百年奋斗目标
探索问题和构建知识的能力。
增强民族复兴的使命感，把个人梦和祖国的梦联系起来。
教学重点、难点
教学重点进入新时代的意义及新时代的奋斗目标。
难点中国梦的意义，各个阶段的奋斗目标。
目录
寻梦
续梦
追梦
一、
三、
二、
一、
寻梦
近代以来中国人寻梦的历程
2、民族复兴梦
1990
20世纪末
1981
第一步
第二步
第三步
解决温饱
达到小康
基本实现现代化
“三步走”战略
21世纪中叶
“中国梦”概念
2012年11月29日，习近平总书记在中国国家博物馆参观《复兴之路》展览时，首次提出了“中国梦”概念
二、
追梦
3、中国梦的内涵
站起来 富起来 强起来
屹立于世界民族之林
人民获得感，幸福感，安全感更加充实，更有保障，更可持续
中国梦是中国民族的梦，也是每个人的梦，祖国命运与我们的命运息息相关，实现中国梦是国家的事，也是我们每个人需要努力奋斗的目标
讨论探究
中国梦不仅是造福中国人民，而且造福世界各国人民，中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国
2、实现中国梦是国家的事，与个人无关？
1、实现中国梦是中国的事，与个人世界其他国家无关？
如何实现中国梦？
需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍、奋力开启时代新征程。
新时代新征程
新时代的成就展
改革开放以来，我国取得了哪些新的伟大成就？
世界前列：经济、科技、国防、综合国力，
前所未有的变化：党、国家、人民、军队、中华民族的面貌
前所未有的提升：国际地位
中国特色社会主义进入了新时代的意义是什么？
对中华民族：迎来了伟大飞跃，迎来了光明前景
对科学社会主义：焕发出强大生机活力
对世界：中国为促进世界各国发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
新时代的指导思想是什么？
2、民族复兴梦
1921
建党一百年
建国一百年
2020
全面建成小康
建成社会主义现代化强国
1949
两个一百年
21世纪中叶
从2020年到本世纪中叶的两个阶段。
1、到建党一百年时，全面建成小康社会
我国的两个一百年奋斗目标是什么？
2、到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
两个一百年奋斗目标
三、
续梦
选择题
习近平总书记寄语青少年：“中国梦”是历史的、现实的，也是未来的：是国家的、民族的，也是每一个中国人的；是我们的，更是青年一代的。青年一代为实现“中国梦”应该（ ）
①从我做起，从现在做起，紧跟时代步伐
②把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传
③继承中华民族的优良传统，发扬中华民族伟大精神
④在德智体美各方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。
A①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
D
选择题
下列对“中国梦”的理解正确的是( )
①“中国梦”是实现中华民族的伟大复兴
②“中国梦”是国家的梦、民族的梦，与青少年无关
③“中国梦”是中华民族近代以来唯一的追求
④“中国梦”基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
A．①③ B．①④
C．①③④ D．①②③④
B
简答题
我们青年一代为什么要接力实现中华民族伟大复兴的中国梦
答：
①因为实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
我们如何把个人梦与中国梦联系起来
小结
新时代新征程
民族复兴梦
我们的梦想
中国梦的内涵
实现中国梦的原因和要求
我国发展的新的历史方位
中国特色社会主义进入新时代

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