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二年级语文（下)期中检测卷三
（考试时间：60分钟：满分：100分)
题号
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
第一部分：基础知识
一、
看拼音，写词语。(16分)
wen nuǎn
bō
wen
jing
ling
min
zú
shi
jin
re
nao
xing
yùn
ji
dan
二、给下列加点的字选择正确的读音画“√”。（10分)
餐厅(chan can)
大婶(shěnsěn)
凶狠(xong
xiong)
荆棘（jing
jin)
友谊(y1yi)
咨询（z
i zhi)
1.明明的(dedi)确答应(ying
ying)了我的请求。
2.我在屋子里背(beibèi)古诗，奶奶在厨房里炸(zhá
zhà)鱼。
三、选一选。(9分)
彩采踩
(
)花
()虹
()踏
周州舟
()围
龙（)
神()
培陪赔
()伴
()本
()土
四、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。()
2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（)
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（)
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。()
5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（)
6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（)
第二部分：积累与运用
五、补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（10分)
①碧(）如洗
②华夏（)()
③万里无（)
④引人（)目
⑤锦上添()
⑥()发图强
1.今天的天气真好！（)，()。
2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分()。
3.与其（)，不如雪中送炭
六、照样子，写句子。(6分)
1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树
像
2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上
3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，
，会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了，
七、日积月累。（10分)
1.小信
则大信一。-
《韩非子》
2.辰龙、巳蛇、
3.野火烧不尽，
4.不知细叶谁裁出，
5.我知道这些中国美食：
第三部分：阅读理解
-2-
八、课内阅读。(8分)
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上()懒腰，用一颗露珠把脸（)干
净，把细长的触须()得亮亮的。如果能小心地()到狗的身上，我们就
可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
1.将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）(4分)
①跳
②伸
③洗
④擦
2.从这段话可以看出当一只小虫子(
)(2分)
A.一点也不好。
B.还真不错。
3.文段中“免费的特快列车”指的是
。（2分)
九、课外阅读。(10分)
有趣(qù)的动物语言
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，
将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（ù），总是夹紧尾巴，防止
身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩(mo)擦，这是在说：“我爱主人。”
猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身
上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”
凶残（cán)的狼从不抢同伴的食物。
1.短文介绍了
和
三种动物的语言。(3分)
2.想一想，它们在说什么？（4分)
例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”
(1)猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“
(2)狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“
3.狼为什么不追小兔？在文中用“一”画出相应的句子。(3分)
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