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(共24张PPT)
第二节 平面镜成像
第四章 多彩的光
知道平面镜成像的原理是光的反射。
01
通过实验，探究平面镜成像的特点。
02
03
会应用平面镜成像的特点分析解释简单的光现象。
素养目标
了解日常生活中平面镜成像的现象，知道平面镜成像的应用。
04
新课导入
【思考】水为什么浇不灭蜡烛？
我们都听过“猴子捞月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了吗？井里的月亮实际上是什么呢？
新课导入
“有一物，真奇怪；你笑它也笑，你哭它也哭；你恼它也恼，你动它也动，你静它也静。”
----(打一物)
一、认识平面镜
表面（反射面）平滑光滑的镜面叫做平面镜。
如：生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。
二、平面镜成像的特点
提出问题
平面镜成像有什么特点呢
猜想与假设
像和物体的大小可能相等，也可能与物体到镜面的距离相等。
像和物体到平面镜的距离可能相等。
器材: 薄玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔
探究平面镜成像的特点
等效替代法：
是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法.
替代蜡烛
替代平面镜
（1）用玻璃板代替平面镜的目的：
能准确找到像的位置（透光、成像）
（2）用两支相同的蜡烛的目的：
比较像和物大小关系
（3）使用刻度尺的目的：
为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系
（4）光屏的作用：
检验成像是实像还是虚像
思 考：
（1）在玻璃板的一侧放蜡烛A，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像，并将蜡烛B放在像的一侧，移动并观察蜡烛B 是否与蜡烛A重合。
现象：蜡烛B 与蜡烛A的像完全重合。
进行实验与收集证据
（2）当蜡烛B 与A的像完全重合时，将光屏放在蜡烛A的像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上的情况。
现象：光屏上看不到蜡烛的像。
（3）记录蜡烛B 与A的像完全重合时，A和B的位置，铅笔连线后，用刻度尺测量蜡烛A与蜡烛B到玻璃板之间的距离。
现象：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。
（4）用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角。
现象：像与物对于平面镜是对称的。
（2）像与物体的大小相同。
（3）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。
（1）物体通过平面镜所成的像是虚像。
平面镜成像的特点
（4）像与物体的连线跟镜面垂直。
物、像 关于 平面镜 对 称
三、平面镜成像原理
平面镜成像是由光的反射现象形成的。
每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。
s
s'
虚像用
虚线
s
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
M
N
A
B
A'
B'
方法：
1、作垂线
2、取等距离
3、画虚像
四、平面镜成像的作图
五、平面镜的应用
　1．水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的
　2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？
1.平面镜的应用——成像
2.平面镜的应用——改变光路
潜望镜
科学世界：凸面镜和凹面镜
1.凸面镜对光线有 作用
发散
物体在凸面镜中成正立缩小的虚像
利用凸面镜可以观察到更大的范围
应用:
汽车观后镜
弯道观察镜
2.凹面镜对光线有 作用
会聚
可以把平行的光
会聚在一点上
应用:太阳灶
可以把焦点处发出的光变成平行光
应用:手电筒 汽车灯 探照灯的反光装置
课堂小结
平面镜
平面镜成像的原理
平面镜成像的特点
光的反射
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜
平静的水面也可以看作平面镜
平面镜成像
像和物大小相等
平面镜成虚像
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
平面镜在生产生活中的应用
平面镜成像的作图
我们一起来闯关
1. 人向平面镜走近时，他在镜中的像将 （ ）
A、变大 B、 变小 C、不变
C
2. 平静的水面能清晰地映出岸上的景物，形成“倒影”，此“倒影”是（ ）
A、正立的实像 B、倒立的实像
C、正立的虚像 D、倒立的虚像
C
我们一起来闯关
3．关于平面镜成像特点的探究实验，下列说法正确的是(　　)
A．光屏用来验证像的虚实
B．玻璃板可以与纸面不垂直
C．蜡烛离玻璃板越近像越大
D．做多次实验获得多组数据可以减小实验误差
A
4.身高1.6m的同学站在学校的平面镜前1m的地方，他在镜中的像到镜面的距离是 ；当他向镜面移近０.5m时，像也向镜面移近________；像的高度是_______。
1m
0.5m
1.6m
我们一起来闯关
5．下图是某同学检查视力时的情景，平面镜中视力表的像是_____(选填“实”或“虚”)像，平面镜中视力表的像到该同学的距离为_____ m。
虚
5

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