资源简介

2.2加强宪法监督
【教学目标】
1.通过朗读宪法、材料分析、合作探究等，能够说出监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，认识到监督的重要性，初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力。
2.通过分析材料、讨论交流等，能举例说出增强宪法意识的原因，树立主人翁意识，关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
【教学准备】
教师准备：查找五四宪法历史资料陈列馆相关资料
学生准备：预习教材。
【教学过程】
一、创境心动，分析引趣
教师出示名言：在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么？那就是严格地服从，自由地批判。教师提问：这句话带给你什么启示？生活在法治国家，我们不仅要遵守宪法、维护宪法，还要加强宪法监督。
二、导疑自学，整体感知
教师出示本课时的学习目标，学生自主预习教材，并分组展示预习成果。(可将学生分为五组，分组抢答问题。)
1.为什么要监督权力的行使？
2.宪法监督的主体及内容。
3.如何加强宪法监督？
4.为什么人们需要增强宪法意识？
5.如何增强宪法意识？
三、探悟互动，情感体验
第一篇章：监督权力行使
活动一：谁监督谁
教师展示漫画，学生阅读漫画，结合教材回答问题
教师提问：
（1）漫画说明了什么道理？
（漫画说明了权力行使需要接受监督）
（2）为什么要监督权力的运行？
（权力行使需要接受监督。监督是权力正确行的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。）
（3）为了保证国家机关严格按宪法和法律行使权力，需要建立怎样的制度体系？
（需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系）
（4）根据教材，完成下列连线
谁监督 地方各级人大
谁解释 全国人大常委会
谁在本行政区域内 全国人大及其常委会
负有保证宪法和法律实施的职责
（5）如何加强宪法监督工作？
（①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。）
第二篇章：增强宪法意识
活动二：研学之旅
教师带大家参观浙江省杭州市五四宪法历史资料陈列馆。
陈列馆简介：
杭州是新中国第一部宪法——1954年宪法的起草地。经中央有关部门批准，五四宪法历史资料陈列馆于2016年12月4日第三个国家宪法日正式建成开放。陈列馆现有北山街、栖霞岭两个馆区和市民中心青少年展区，以青少年喜闻乐见的形式，开辟了青少年宪法教育的新阵地和新空间。中国共产党领导人民制定了“五四宪法”。设立五四宪法历史资料陈列馆，对开展宪法宣传教育、增强全社会法治意识、推动尊法学法守法用法具有重要意义。
教师提问：
（1）参观完五四宪法历史资料陈列馆，你有何感受？
（参观五四宪法历史资料陈列馆，让我对宪法又有了新的认识，我们要尊重宪法，热爱宪法。）
（2）国家为什么通过多种途径增强人们的宪法意识？
（①因为加强宪法监督，既需要完备的制度措施：更需要人们增强宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。）
（3）国家为增强全社会的宪法意识采取了哪些重要举措？除此之外，你还有什么好建议？
（设立国家宪法日、建立宪法宣哲制度等。我们还可以通过建立宪法主题公园、进行宪法诵读等，增强宪法意识。）
活动三：捍卫宪法我先行
教师将学生分为三组，分组抽签回答问题。
题签一(学习宪法篇)：
观看视频(某中学近期开展了一系列学习宪法活动，例如：宪法知识讲座、宪法诵读等)，请根据视频回答问题：
（1）该中学的做法启示我们，普通公民要增强宪法意识，应该怎样做？
（2）我们应该如何学习宪法？
（3）请节选宪法内容，带领同学们进行朗读
（答案提示：
（1）该中学的做法启示我们要学习宪法。
（2）我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
（3）略。）
题签二(认同宪法篇)：
学习习近平讲话：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。请根据讲话回答问题：
（1）习近平讲话启示我们，普通公民要增强宪法意识，应该怎样做？
（2）我们应该如何认同宪法？
（3）请创作认同宪法心得作品(编写诗歌、绘制简笔画等)。
（答案提示;
（1）启示我们要认同宪法。
（2）我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
（3）略。）
题签三(践行宪法篇)：
材料，县人大代表换届选举时，父母在我的陪同下到本选区投票站参加了投票选举。请根据材料回答问题：
（1）材料启示我们，普通公民要增强宪法意识，应该怎样做？
（2）我们应该如何践行宪法？
（3）列举在日常生活中，践行宪法的实例
（答案提示：
（1）启示我们要践行宪法。
（2）在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
（3）公交车上失主丢了钱包，要求对全体乘客搜身我表示反对;县人大代表换届选举，我提醒父母参加投票选举）
四、拓思神动，总结提升
1.请同学们根据本课时内容构建思维导图。
2.请同学展示思维导图，并且为大家进行讲解。
课堂小结：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。在学习和生活中，我们要学习宪法，认同宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
【板书设计】
【当堂检测】
1.2020 年《政府工作报告》提出：“政府工作人员要自觉接受法律、监察和人民监督。”政府工作人员接受监督（ ）
A．可以消除一切腐败现象 B．说明宪法是治国安邦的总章程
C．能使滥用权力的现象不再发生 D．有利于规范国家权力运行以保障公民权利
2.2019 年 12 月 4 日是第六个国家宪法日，各地纷纷开展宪法宣传活动。开展这一活动，有利于全体公民（ ）
A．增强宪法意识 B．追究违宪责任 C．坚持依宪执政 D．及时修改宪法
3.宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。我们要（ ）
①深刻理解并且认同宪法的价值 ②自觉抵制损害宪法尊严的行为
③积极行使修订宪法的重要职权 ④坚持以宪法为根本的活动准则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.李克强总理在十三届全国人大二次会议上指出，各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，主动接受社会和舆论监督，让权力在阳光下运行；政府工作人员要自觉接受法律监督、监察监督和人民监督。这有利于（ ）
①规范公民依法行使监督权
②促进国家机关提高决策水平和办事效率
③国家机关加强廉政建设
④督促国家机关工作人员严格依法办事
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5.材料一：《宪法》修改是党和国家政治生活中的一件大事，2018 年 3 月 11 日下午，经十三届全国人大一次会议第三次全体会议投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。确立习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位，把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征写入宪法总纲第一条。
材料二：2018 年 3 月 17 日上午，十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式进行，习近平等当选的国家领导人分别进行了宪法宣誓。这是自宪法宣誓制度施行以来，首次在全国人民代表大会上举行的宪法宣誓活动。
阅读材料，运用所学知识回答问题：
(1)为什么要把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”写入宪法总纲第一条？
(2)结合所学知识，从宪法的地位和作用方面分析为什么要建立宪法宣誓制度？
(3)为弘扬宪法精神，感受宪法力量，请你向同学们发出倡议。
【教学反思】
本课以“加强宪法监督”为主题，依据课程标准从学生发展的需要和当前学生思想现状出发，重点强调责任意识和法治意识的培养。在课堂教学过程中，教师充分尊重学生的主体地位，把课堂的主动权归还给学生，同时，教师能创造性地使用教材，创设多种教学活动，开发多种课程资源，在深入浅出的讲述中，学生的责任意识和法治意识都有了一定程度的提高。

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