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课题 6.3国家行政机关 课型 新授 课时 1
课 标 要 求 认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。
学 习 目 标 通过观看材料，了解国家行政机关的性质，体会行政机关维护人民当家作主的作用，相信行政机关是全心全意为人民服务的，支持和配合国家机构的工作。 通过观看材料，理解行政机关及其工作人员必须依法行政，明确依法行政的要求，支持法治政府建设，增强法治意识。
评 价 任 务 评价任务一：完成学习任务一（检测目标1） 评价任务二：完成学习任务二（检测目标2）
学 习 过 程
环节 学习流程及内容 二次备课
环节一： 自主感悟 环节二： 合作探究 环节二： 合作探究 环节二： 合作探究 环节三：走进生活 环节四：学后反思 展示材料：中央广播电视总台3·15晚会曝光了阜阳市3家企业使用槽头肉加工制作梅菜扣肉问题。阜阳市市场监管执法人员已到现场核查处置。 思考：市场监管局属于哪类国家机构？ 提示：我国各级政府包含很多部门，市场监管局属于政府部门。教师总结 学习任务一： 国家权力机关的执行机关 探究一：行政机关含义、组成及各部门关系 观看视频：行政机关的百度百科。 思考：行政机关的含义、组成及各级政府之间的关系？ 提示：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 观看思维导图：行政机关、国务院和地方各级人民政府的组成 提示:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 观看视频：行政机关各部门之间关系 思考：这些“局”之间是怎样的关系？ 提示：县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职能范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提供为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 笔记1行政机关的含义、组成以及各部门关系 含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 关系：县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职能范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提供为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 探究二 国家行政机关与权力机关的关系 观看材料：1月3日，省政府就《政府工作报告》征求省人大常委会意见，省长刘小明出席征求意见座谈会。刘小明指出，省政府将认真自觉接受人大监督，严格执行人大的各项决议决定，主动密切同人大的工作联系，积极协助人大及其常委会、代表履行职责。 思考：从上述新闻看，政府与人大之间是什么关系？ 提示：政府是人大的执行机关，政府要向人大负责，向其报告工作。 笔记2:国家行政机关与权力机关的关系 ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。 ③县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 探究三 行政机关的工作要求及原因 观看视频：“办不成事” 是指民众线上或线下提交办事申请后，没能成功受理、成功审批或民众多次到大厅而未能解决问题。 思考：政府部门履行了什么职能？ 提示：行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 笔记3：行政机关的工作要求及原因 原因：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。 要求：行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 评价任务一： 1. 2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》、 《药品网络销售 监督管理办法》等新法新规开始施行。要使这些法律法规得到落实，政府必须( ) A.科学立法 B.依法行政 C.公正司法 D.依法执政 提示：B 学习任务二：行政机关的职权 探究四 行政机关的职权范围 观看材料：2024年政府工作报告极简版。 思考：行政机关的职权范围？ 提示：我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 观看材料：中共中央 国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见。河北省为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》精神。 思考：行政机关的层级不同，职权一样吗？ 提示：行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。 笔记4 行政机关的职权范围 ①根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 ②行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。 探究五 如何做到依法行政 观看视频：六盘水市委书记李再勇滥用职权 思考：政府部门在工作中要注意什么？ 提示：必须严格遵照宪法和法律，行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 观看漫画：人大监督、公民监督、司法机关监督、舆论监督 思考:如何做到依法行政 提示:从外部来讲: 必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 笔记5 行政机关如何依法行政？ （1）行政机关必须依法行政。必须严格遵照宪法和法律，行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。（内部） （2）为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。（外部） 评价任务二： 1. 《天津市重大行政决策程序规定》提出，政府制定相关决策时, 需遵循公众参与、专家论证、集体讨论等法定程序，并建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。这启示政府（ ） ①改变自身职能，提高行政决策效率 ②坚持依法行政,确保公民知情权参与权③约束权力机关，实现集中统一决策 ④推进政务公开，把权力关进制度的笼子 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 提示：D 以小组为单位搜集资料谈一谈我国为什么要积极推进法治政府建设？ 1.通过本节课的学习，我知道了： 2.今后我会：
作业布置： 完成配套练习册课堂检测部分 难度：中等 时长：15分钟
板书设计：
学后反思： 通过这节课的学习，让学生认识到国家行政机关是权力机关的执行机关，行政机关及其工作人员要正确行使职权，做到全心全意为人民服务。不足之处在于，备课要考虑多种因素，了解学生的知识储备和能力水平，研读课标和教材，上课要灵活。

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