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电学实验问题解题方法归纳
1.探究欧姆定律
1.探究电流和电压的关系
3.明确电路中各元件的作用分别是什么？
电源 ： ；
开关 ： ；
定值电阻： ；
滑动变阻器： ；
电流表： ；
电压表： ；
为电路提供电能电压
控制电路的通断
做为该实验的研究对象
改变定值电阻两端的电压
测量电路中的电流
测量电路中的电压
实验过程：
1.连接电路
（1）.连接电路时，开关要处于 状态
（2）.闭合开关前，滑动变阻器要滑到 。
2.明确研究对象，测量研究对象的电流电压值
记录下测量出的第一组电流电压数据
电阻R 5Ω 电压U/V
电流I/A
断开
阻值最大处
1.0
0.2
1.一组数据是否可以直接得出结论？？？
需要多测几组数据，总结普遍规律，得出结论
2.如何多测几组数据
多测几组电压电流值
移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻的电压改变，电流跟着改变，得到第二组数据，填入表格
电阻R 5Ω 电压U/V 1.0
电流I/A 0.2
1.5
0.3
移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻的电压改变，电流跟着改变，得到第三、四、五组数据，填入表格
电阻R 5Ω 电压U/V 1.0 1.5
电流I/A 0.2 0.3
2.0
0.4
2.5
0.5
3.0
0.6
I/A
U/V
O
·
·
·
·
·
·
0.1
0.3
0.5
0.6
0.4
0.2
0.7
0.8
0.9
R
绘制图象
2.5
1.5
2.0
3.0
1.0
0.5
电阻R 5Ω 电压U/V 1.0 1.5
电流I/A 0.2 0.3
2.0
0.4
2.5
0.5
3.0
0.6
当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
1.电阻一定
2.通过导体的电流导体两端的电压
3.通过导体的电流导体两端的电压
注意！！！
得出结论：
1.探究电流和电阻的关系
3.明确电路中各元件的作用分别是什么？
电源 ： ；
开关 ： ；
定值电阻： ；
滑动变阻器： ；
电流表： ；
电压表： ；
为电路提供电能电压
控制电路的通断
做为该实验的研究对象
控制定值电阻两端的电压不变
测量电路中的电流
测量电路中的电压
实验过程：
1.连接电路
（1）.连接电路时，开关要处于 状态
（2）.闭合开关前，滑动变阻器要滑到 。
2.明确研究对象，在保证研究对象电压不变的情况下，确定研究对象的电阻，测出研究对象的第一组电流数据，记录在表格中
电压U/V 电阻R/Ω
电流I/A
断开
阻值最大处
2
2
1
1.一组数据是否可以直接得出结论？？？
需要多测几组数据，总结普遍规律，得出结论
2.如何多测几组数据
在电流不变时，根据所选电阻不同，获取多组电阻
电流值
更换电阻，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数保持不变（恢复到2V），读取此时的电流值
电压U/V 电阻R/Ω
电流I/A
2
2
1
0.5
4
移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻的电压改变，电流跟着改变，得到第三、四、五组数据，填入表格
电压U/V 电阻R/Ω
电流I/A
2
2
1
0.5
4
0.25
8
0.4
5
I/A
R/Ω
O
·
0.4
0.1
0.3
0.5
0.6
0.2
0.7
0.8
0.9
绘制图象
5
3
4
6
2
1
7
8
·
·
·
电压U/V 电阻R/Ω
电流I/A
2
2
1
0.5
4
0.25
8
0.4
5
当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
1.电压一定
2.通过导体的电流/导体两端的电压/导体的电阻
3.通过导体的电流导体的电阻
注意！！！
得出结论：
伏安法测电阻
观察与思考
实验目的
用电压表、电流表间接测电阻
实验原理
I =
U
R
实验器材
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
实验与探究
实验设计
A
V
R
R'
S
电路图
实物图
伏阻法测电阻
安阻法测电阻
2.探究电功率
探究点一 测量小灯泡的电功率
实验目的
测量小灯泡的电功率。
实验原理
P = UI。
实验器材
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）。
请根据实验原理画出实验电路图。
实验电路图
实验要求
　 （1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（约 1.2U额） 。
　（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。
实验步骤
　　（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
　　（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；
　　（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。
注意事项
　 1．滑动变阻器应如何连接？闭合开关前,滑片要放在什么位置？
　 2．电流表和电压表在电路中如何连接？检查+、-接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？
(1)与小灯泡串联
(2)滑片放在阻值最大处
电流表
电压表
电流表要串联在电路中
电流由“+”入,”-”出
不能超过最大测量值
不能直接接在电源两极上
电压表要并联在电路中
电流由“+”入,”-”出
不能超过最大测量值
3．注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小灯泡比正常情况亮，什么情况下小灯泡比正常情况暗。需小心调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压，导致电压过大而烧毁灯泡。
次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
1
2
3
小灯泡的额定电压是_______V。
2.5
实验数据
U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光
U实＜U额 P实 P额 灯比正常发光_____
U实＞U额 P实 P额 灯比正常发光_____
灯有可能被______
＜
＞
暗
亮
烧毁
根据实验结果回答问题：
　　甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有“PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在220V 电路中，比较两灯的亮度。
灯亮度的比较
演示实验1：
　结论：U实 = U额 时，P额 大的灯泡亮。
　　将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯的亮度。
　　比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率，实际功率大的灯泡亮。
演示实验2：
　结论：U实 ≠ U额 时，P额 小的灯泡亮。
评估和交流
实验中最可能出现错误的是哪几个环节
在哪方面容易出现较大的误差
在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些新的问题
实验原理：
伏安法
实验方法：
测
量
小
灯
泡
的
功
率
注意事项：
电压表、电流表、滑动变阻器的连接和使用
实验结论：
小灯泡亮度随功率的改变而改变
P=UI
课堂小结

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