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(共27张PPT)
部编版小学道德与法治四年级下册第二单元第5课
第一课时
标
1.反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西。
2.学会取舍，不是必须的东西不要买，学会合理消费。
习
学
目
第一站
大超市
第二站
猜想屋
第三站
演艺棚
第四站
智慧岛
请同学们快来乘坐我们的“心愿大巴”，一起开始今天的快乐学习之旅吧！
第一站
大超市
嘟嘟嘟，我们的“心愿大巴”来到了“大超市”。你们想买什么东西呢？
第一站
大超市
我想要的 理由
你特别想让父母给你买的东西有哪些呢？我们可以把自己想买的东西写在心愿卡里。
心愿卡
第二站
猜想屋
请猜想一下，心愿卡上的哪些东西，父母是不会同意购买的，为什么
（1）自己猜测。
（2）请同学帮忙猜测。
（3）老师帮你猜测，并帮你分析原因。
第二站
猜想屋
猜一猜：小茜的父母会不会同意小茜购买这个名牌包？为什么？
几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。虽然她刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子!肯定许多同学都会羡慕的……
因为她已经有一个新书包了，却还要买这个书包，这不是必须买的，所以不能答应小茜的要求。其次是小茜买这个书包除了因为自己喜欢以外，还有虚荣心在作祟，想用这个名牌书包到学校去炫耀，所以用心不良，家长肯定不会同意。
小 结
生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。但由于家里的经济条件原因，以及父母害怕我们养成了浪费的习惯，所以很多我们想要的东西父母都会有选择地给我们买。
第三站
演艺棚
请猜想一下，心愿卡上的哪些东西，父母是不会同意购买的，为什么
（1）自己猜测。
（2）请同学帮忙猜测。
（3）老师帮你猜测，并帮你分析原因。
第三站
演艺棚
请同学们看看下面两幅图，说说他们的要求合理吗？为什么？
爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双!
矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。
我仍然坚持的心愿
我想要改动的部分
改一改：听了父母的心声，我们再来看看自己的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想改动的地方？让我们来改改自己的心愿卡吧！
心愿卡
合理的要求 不合理的要求
通过改心愿大家能区分出哪些要求是合理的，哪些是不合理的吗？请同学们来把买东西的理由归归类。
生活必需品
有利于我们健康成长
学习必需品
... ...
价格过于昂贵
增加家庭经济负担
和别人攀比
... ...
小贴士
在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足我们可以做到：
1.体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。
2.不赶时髦，不要攀比。
第四站
智慧岛
很多同学这样说：我也知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？
想一想：
第四站
智慧岛
更多办法
冷静地处理
寻找替代物
转移注意力
我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。
我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少。
当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。
我的办法是:
学会取舍
合理比较
自我克制 ... ...
小 结
很多时候，我们想买的东西并不是我们最需要的，我们可以通过合理比较、自我克制等方法，学会做出正确的购物选择。
和家长逛一次商场，看看自己能否抵制诱惑？
拓展延伸
一、填空。
1. 生活中有许多商品对我们具有（ ），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（ ）自己的需求。
2.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（ ）。
3.我们的一些愿望不（ ），父母就会（ ）。
4.通过（ ）、（ ）等方法，我们可以学会做出（ ）的购物选择。
吸引力
满足
决定
合理
拒绝
合理比较
自我克制
正确
当堂检测
二、判断。
1.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（ ）
2.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（ ）
3.如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。（ ）
4.我们要想办法克制自己的购物欲望。（ ）
5.我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（ ）
6.小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车，我很喜欢，我也让妈妈给我买一辆，可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。（ ）
当堂检测
X
X
X
√
√
√
合理的购物要求有：
①生活必需品;②有利于我们健康成长。
三、简答题
简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？
当堂检测
不合理的购物要求有：
①价格过于昂贵;②增加家庭经济负担③动机不纯，为了在同学面前炫耀。

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