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六年级科学
青岛版
时间：30分钟 满分：50分
一、选择题。（每小题2分，共14分）
1. 眼睛会对（ ）产生反应。
A. 强光刺激 B. 风沙刺激 C. 以上两项均是
2. 检测视力时，被检查者应距离视力表（ ）米远。
A. 2 B. 3 C. 5
3. 下列哪些行为容易导致近视（ ）。
A. 长时间看近处物体 B. 正确的书写姿势 C. 合理用眼适时休息
4. 下列哪个属于外耳的组成部分（ ）。
A. 耳郭 B. 鼓膜 C. 耳蜗
5. 我们能够闻到气味，是因为有（ ）。
A 嗅细胞 B. 味蕾 C. 味觉细胞
6. 感觉神经对（ ）没有反应。
A. 冷热 B. 压迫 C. 味道
7. 下列哪种植物没有种子（ ）。
A. 松树 B. 海带 C. 花生
二、判断题。（每小题2分，共14分）
8. 干眼症传染性很强。（ ）
9. 晶状体的凸度是可以调节的。（ ）
10. 耳是人体重要的听觉器官。（ ）
11. 频繁掏耳朵是个好习惯。（ ）
12. 失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。（ ）
13. 痱子和湿疹能引起皮肤瘙痒（ ）
14. 小麦和花生都属于双子叶植物（ ）
三、连线题。（8分）
15. 请将下列有关联的连接起来。
听小骨 鼻腔
嗅细胞 皮肤
味觉细胞 舌头
感觉神经 耳朵
四、简答题。（每小题4分，共8分）
16. 我们是怎样看到物体的呢？
17. 请简要写出什么二歧分类？
五、实验探究题。（6分）
18. 探究课题：近视是怎样形成的？
图1
图2
1．如图1，将点燃的蜡烛与凸透镜、白纸板依次摆放在桌面上，使它们的中心在一条线同一高度上，调整透镜与白纸板的距离，直到在白纸板上看到清晰的蜡烛火焰像。 2．将蜡烛逐渐向远处移动，会发现白纸板上的像越来越模糊；换成凸度较小的凸透镜后，再观察白纸板上的像又变清晰了（图2）。 3．实验中，凸透镜与白纸板相当于人的眼球，当我们长时间看近处的物体时，牵引__________的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐__________，看远处的物体就会__________，也就会逐渐发展成近视。六年级科学
青岛版
时间：30分钟 满分：50分
一、选择题。（每小题2分，共14分）
1. 眼睛会对（ ）产生反应。
A. 强光刺激 B. 风沙刺激 C. 以上两项均是
【答案】C
【解析】
【详解】人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，我们眼睛会对强光、风沙、气味等做出反应。我们的眼睛对强光刺激的反应：眼睛受到强光刺激时，瞳孔缩小，可以减少进入眼睛的光线。当我们眼睛遇到风沙刺激时，会下意识地用手或其他物体遮挡眼部，以免风沙进入眼内。
2. 检测视力时，被检查者应距离视力表（ ）米远
A. 2 B. 3 C. 5
【答案】C
【解析】
【详解】定期检测视力能够及时发现眼部问题，测试视力时，被检查者应距离视力表5米远，背向光源，避免光线直接射入眼睛。
3. 下列哪些行为容易导致近视（ ）。
A. 长时间看近处的物体 B. 正确的书写姿势 C. 合理用眼适时休息
【答案】A
【解析】
【详解】健康眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。 如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊，容易形成近视。正确的书写姿势、合理用眼适时休息都是预防近视的好方法和好习惯。
4. 下列哪个属于外耳的组成部分（ ）。
A. 耳郭 B. 鼓膜 C. 耳蜗
【答案】A
【解析】
【详解】外耳的组成部分是耳郭、外耳道；中耳的组成部分是鼓膜、听小骨；内耳的组成部分是耳蜗、听神经。
5. 我们能够闻到气味，是因为有（ ）。
A. 嗅细胞 B. 味蕾 C. 味觉细胞
【答案】A
【解析】
【详解】物体散发出的气味被吸入鼻腔，嗅细胞受到气味的刺激，通过嗅觉神经将信号传给脑，我们就闻到了气味。味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。
6. 感觉神经对（ ）没有反应。
A. 冷热 B. 压迫 C. 味道
【答案】C
【解析】
【详解】感觉神经对冷热、压迫等外界刺激有反应，对味道没有反应。我们对味道的反应是：味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。
7. 下列哪种植物没有种子（ ）。
A. 松树 B. 海带 C. 花生
【答案】B
【解析】
【详解】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。
松树、花生是种子植物。
海带属于藻类，没有种子。
故选B。
二、判断题。（每小题2分，共14分）
8. 干眼症传染性很强。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】急性结膜炎，俗称红眼病是一种传染病，传染性很强；干眼症并不具有传染性，这是一种与眼部泪液分泌和眼睛表面湿润度有关疾病。
9. 晶状体的凸度是可以调节的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清进出的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康眼睛的晶状体调节能力强，远近物体都能看得清。
10. 耳是人体重要听觉器官。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要。根据对耳的认识，耳是重要的听觉器官。如果受到伤害可能会引起听力下降，甚至丧失听觉。
11. 频繁掏耳朵是个好习惯。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】频繁掏耳朵会伤害外耳道的皮肤，引发中耳炎等疾病，不是好习惯。
12. 失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】由于大多数的食味来自嗅味，因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。所以，我们要保护好嗅觉和味觉。
13. 痱子和湿疹能引起皮肤瘙痒。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】痱子和湿疹都能引起皮肤瘙痒。痱子主要是长时间处在高温湿热的环境当中,出汗过多所导致的浅表炎症反应，在发病以后患者皮肤上会出现针尖大小的丘疹和丘疱疹面积特别多，同时还会感觉瘙痒、灼热和刺痛感；湿疹主要是内外因素所引起的表皮炎症，可能和过敏有一定的关系，患者皮肤会出现剧烈骚痒。
14. 小麦和花生都属于双子叶植物。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】根据子叶的数量，我们将植物分为双子叶植物和单子叶植物，小麦有1片子叶是单子叶植物，花生有2片子叶是双子叶植物。
三、连线题。（8分）
15. 请将下列有关联的连接起来。
听小骨 鼻腔
嗅细胞 皮肤
味觉细胞 舌头
感觉神经 耳朵
【答案】
【解析】
【详解】听小骨是我们耳朵的中耳部分，嗅细胞在我们鼻腔里面，味觉细胞在我们舌头上的味蕾里，皮肤是我们人体最大的感觉器官，里面分布着感觉神经。
四、简答题。（每小题4分，共8分）
16. 我们是怎样看到物体的呢？
【答案】来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经立即把这些光的信号报告给大脑我们就看到这些物体了。
【解析】
【详解】眼睛的主要部分是眼球，它是由瞳孔、晶状体、视神经、视网膜构成的。来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经立即把这些光的信号报告给大脑我们就看到这些物体了。
17. 请简要写出什么是二歧分类？
【答案】二歧分类法是一种科学的分类法，它根据一组事物的一个或几个特征，把事物分成相对立的两个分支，接着再根据另一个或几个特征，把上一级的每一分支再分成相对应的两个分支，依次下去，一直分到具体的一个事物为止。比如根据植物的一种特征，如木质茎与草质茎，可以将植物分成两类；再选择其他的特征，对这两类植物进一步分类，一直到将所有的植物分开，这种分类方法叫作二歧分类法。
【解析】
【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。二歧分类法是一种科学的分类法，它根据一组事物的一个或几个特征，把事物分成相对立的两个分支，接着再根据另一个或几个特征，把上一级的每一分支再分成相对应的两个分支，依次下去，一直分到具体的一个事物为止。比如根据植物的一种特征，如木质茎与草质茎，可以将植物分成两类；再选择其他的特征，对这两类植物进一步分类，一直到将所有的植物分开，这种分类方法叫作二歧分类法。
五、实验探究题。（6分）
18. 探究课题：近视是怎样形成的？
图1
图2
1．如图1，将点燃的蜡烛与凸透镜、白纸板依次摆放在桌面上，使它们的中心在一条线同一高度上，调整透镜与白纸板的距离，直到在白纸板上看到清晰的蜡烛火焰像。 2．将蜡烛逐渐向远处移动，会发现白纸板上的像越来越模糊；换成凸度较小的凸透镜后，再观察白纸板上的像又变清晰了（图2）。 3．实验中，凸透镜与白纸板相当于人的眼球，当我们长时间看近处的物体时，牵引__________的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐__________，看远处的物体就会__________，也就会逐渐发展成近视。
【答案】 ①. 晶状体 ②. 变弱 ③. 模糊
【解析】
【详解】晶状体凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。时间长了就会引发近视。

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