资源简介 (共28张PPT)第七课 尊重自由平等7.1 自由平等的真谛总议题:法律为自由平等保驾护航分议题一:明辨是非,法眼寻自由分议题二:一视同仁,法眼看平等分议题一:明辨是非,法眼寻自由分议题一:明辨是非,法眼寻自由谈谈你对自由的理解。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 ——毛泽东自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?——金斯伯格自由是做法律所许可的一切事情的权利。 ——孟德斯鸠学习笔记:法律意义上的自由是什么?自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。分议题一:明辨是非,法眼寻自由议学活动一:请结合材料和所学知识交流以下问题。1.思思的哪些合法权利受到侵害?他和家人可以如何维护自己的合法权利呢?请你帮他支招。【案情回放】就读于某中学初一年级的小杰(化名)在学校午休时段,趁同班同学思思(化名)起身说话,偷偷将其椅子向后拉,摔倒后,思思称出现头部疼痛、视物模糊等症状,学校迅速通知双方家长并将其送至医院治疗。思思被诊断出颅脑外伤、视物模糊、双目视神经挫伤等问题。(注:两位同学已满12周岁,平时学校已通过多种方式提升学生的安全文明法治意识)抽同学凳子让他摔倒第一千零二条 【生命权】自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。第一千零四条 【健康权】自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。法律诵读:事故发生后,小杰父母向思思父母支付了部分治疗费用。思思父母因与小杰父母及学校协商赔偿事宜未果,遂以思思名义将小杰及其父母、学校一并诉至某人民法院,要求赔偿医疗费、住院伙食补助费、营养费、护理费、精神损害抚慰金等。议学活动:如果你是审理本案件的法官,你将如何审判此案件?请说明理由。(小组讨论,小组代表做好记录,时间3分钟)第五十一条:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。第一千一百六十五条:行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。第一千一百八十八条无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。议学活动:如果你是审理本案件的法官,你将如何审判此案件?请说明理由。(小组讨论,小组代表做好记录,时间3分钟)某人民法院作出一审判决,小杰父母自判决发生法律效力之日起十日内向原告思思赔偿医疗费、住院伙食补助费、护理费、营养费、交通费、精神损害抚慰金等合计10万余元。学校担责?法官认为:事发前,思思和小杰所在的学校通过制定相应的工作安排及日常规则细则、做好入学纪律教育、在教室张贴行为准则和日常行为规范、开展文明班级评比等多种方式提升学生安全文明法治意识,足以见得学校在平时已尽到纪律教育、安全管理等方面职责。事发时为午休时间,虽然每层楼仅由一名教官管理,但中学生入学时均已年满12周岁,具有一定的规则意识和自我约束能力,并且学校老师在事发后第一时间通知家长到校处理及陪思思就医。因此,学校已尽到教育、管理职责,在本案中无需承担赔偿责任。请根据审判结果,总结自由与法治的关系。学习笔记:法治与自由的关系(1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。总结:法治既规范自由又保障自由。法治与自由既相互联系,又不可分割。小杰及其父母对审判结果不满,最终选择了在各大网络平台发帖造谣“某法官是思思和学校的保护伞”的言论来发泄内心的愤怒。请你根据所学知识来评价小杰和父母的行为。如何正确认识公民在网络上的自由?分议题二:一视同仁,法眼看平等人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。----康有为宪法第三十三条规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。从材料中,你感悟到了什么?分议题二:一视同仁,法眼看平等所有的人生来都是平等的。 ----林肯所谓平等,就是穷人不占富人的便宜。---- 亚里士多德这两天,一位头戴“小鹿帽”的人大代表火了,他是来自内蒙古鄂伦春自治旗的代表代喜院,头戴的是鄂伦春族的特色头饰密塔哈。稍加留意,会发现两会上这样的特色服饰并不是独一份儿:阿昌族唯一的全国政协委员段明龙身着蓝色对襟服饰亮相,来自羌族的人大代表余绍容身着红衣、头戴花帽、佩戴银饰登场……分议题二:一视同仁,法眼看平等请结合身边的实例与同学分享自己对平等的认识。。分议题二:一视同仁,法眼看平等议学活动二:小组讨论,小组代表做好记录,时间3分钟人大代表对未成年人、老人、残疾人和妇女格外关注是否违背了平等的原则?分议题二:一视同仁,法眼看平等【两会声音】全国人大代表建议针对6岁以下和75岁以上的公民实行免费医疗。全国人大代表和政协委员就残疾人教育、就业、康复、社会保障、无障碍建设等方面提出了建议和提案。全国人大代表、中华全国律师协会副会长万立带来了一份关于健全反就业性别歧视机制,保障女性平等就业的建议。学习笔记五:平等在法律意义上的含义法律意义上的平等同等情况同等对待不同情况差别对待中华人民共和国宪法第二章 第三十三条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。分议题二:一视同仁,法眼看平等宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等。中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。教育法规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。《宪法》第五十六条规定:中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。《兵役法》第三条规定:中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。分议题二:一视同仁,法眼看平等分议题二:一视同仁,法眼看平等2023年12月12日,陕西省宝鸡市中级人民法院一审公开宣判盛光祖受贿、利用影响力受贿一案,对被告人盛光祖以受贿罪判处有期徒刑十四年,并处罚金人民币五百万元,以利用影响力受贿罪判处有期徒刑七年,并处罚金人民币一百万元,决定执行有期徒刑十五年,并处罚金人民币六百万元。据中央纪委国家监委消息,原中国铁路总公司党组书记、总经理盛光祖涉嫌严重违纪违法,配合中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。学习笔记六:如何理解“法律面前人人平等”?1、任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。2、任何公民都必须平等地履行宪法和法律规定各项义务。3、我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地予以追究,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。自由平等的真谛课堂小结生活中还有哪些不平等现象?请你提出合理化建议来促进社会更加平等。2014年12月10日,教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会以教学〔2014〕17号印发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。《意见》提出,自2015年1月1日起,取消体育特长生加分项目,取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目,取消科技类竞赛加分项目,取消省级优秀学生加分项目,取消思想政治品德有突出事迹加分项目。 展开更多...... 收起↑ 资源预览