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(共26张PPT)
5.1 我们的情感世界
自主学习
阅读课本P42-46
思考问题 勾画重点
1.我们为什么需要丰富的情感？
2.情绪与情感有何关系？
3.情感的分类？
4.情感的作用有哪些？
请选取其中一个或几个方面，写下自己的情感体验。
运用你的经验：
我对祖国的情感：
热爱、自豪、骄傲、使命。
我对自然的情感：
我对同学的情感：
友爱、喜欢、感激
尊重、善待、敬畏
我对家乡的情感：
我对老师的情感：
眷恋、关爱、思念
敬爱、尊重、崇拜
我对动物的情感：
我对亲人的情感：
亲近感，善待、保护
感恩、感谢、依恋
探究活动
丰富的情感
自信感
存在感
自责感
自卑感
自豪感
荣誉感
恐惧感
神圣感
不安感
友善感
思念感
孤独感
受骗感
受辱感
羞耻感
使命感
成就感
焦虑感
失落感
挫败感
生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩、复杂多样的。
1.我们为什么需要丰富的情感？
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
③情感让我们的内心世界更加丰富。
写给星星的一封信
孩子，在过去、现在、未来，你和爸爸相处的几十年时光里，我们会有很多美好的瞬间，这会让我们开心、快乐、愉悦、兴奋和激动；当然，也会由于意见不合，产生分歧，有冷战、有争吵，堂我们伤心、难过、生气、郁闷。
但是，星星，请你记得，无论未来怎么样，你都是我的女儿，我也始终是你的父亲，我们之间有爱，有亲情。我会尽我所能，成为你坚强后盾，给你依靠，让你拥有满满的安全感。
因为，我爱你。
情境探究
思考：哪些是情感，哪些是情绪？它们之间有什么区别和联系？情感有哪些种类？
我跟小玲平时关系还不错。有一天，她把我书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。事后，她向我道歉，我们又和好如初了。
情绪
周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我都感觉到心潮澎湃，内心充满自豪。
情感
情感与情绪的区别
情绪
短暂、不稳定
随情境改变而变化
情感
在生活中强化
逐渐积累、相对稳定
3.情绪与情感的关系(联系与区别)？
积累
情感
发展
稳定
短暂的
不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
情绪
区别：
联系：伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的倾向就可能产生某种情感。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
立誓破敌的斗志，不怕艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心
体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀，责任感。
在下面的古诗表达了怎样的情感
对爱的信任和坚守。
表现了忧国忧民、以天下为已任的责任感，先苍生而后已的博大情怀和爱国之情。
坚贞不屈的民族气节和顽强抗争的爱国之情。
读名句品情感
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
说明什么？
我们的情感是复杂的
情
感
大
餐
基础情感
安全感
高级情感
道德感
正面的体验
负面的体验
两方面混杂的体验
爱的情感
恐惧感
敬畏感
3.情感的种类
①有基础性情感，如安全感、责任感等；有高级情感，如道德感、理智感、审美感等。
②有正面的体验，如爱的情感、胜任感、信任感等；有负面的体验，如恐惧感等。
③也有两方面混杂的体验，如敬畏感等。
情感的作用
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02
探究四 情感的作用
突然的团圆！周口一对父母跨越两千公里看望戍边女警
石娇娇的父母从周口市出发，奔波2000多公里偷偷探班正在执勤的女儿，让不少网友为之感动。边境女警的敬业奉献，跨越千里的突然团圆，成为网友们热议的话题。
思考：父母为何辗转二千多公里看望女儿？
提示：对孩子的牵挂、依依不舍的亲情支撑这对父母跨越千里。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来她亲手煲的鸡汤。虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学后一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
2. 这些变化对“我”学数学有什么影响？
害怕
爱与关怀
喜欢、勤学好问
②情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
1.“我”对张老师的情感有哪些变化？
达芬奇是意大利著名的学者、艺术家，欧洲文艺复兴时期的科学家、发明家、画家。达芬奇热爱生活，热爱大自然，他鼓励人们向大自然学习，在自然中寻求真知。这种对生活、对大自然的热爱使得他在绘画、天文、物理、生物等方面都有很高的造诣。
达芬奇在绘画、科学等方面的成就与他对自然、对生活的热爱有没有关系？材料说明了什么？
小结：③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
探究与分享
我对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么？
依赖感、依恋感
（抱抱我、帮我）
孤独感、失落感
（不理解我）
喜悦感、快乐感
（独立啦）
爱的情感
（想念、担心）
责任感
（真不容易）
4.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我
们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情
感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广。
(P46)
情感的作用
★4.情感的作用。
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
我们的情感世界
丰富的情感
课堂小结
情感是人最基本的精神需求
情感的作用
情感影响判断和选择，驱使行动
我们需要情感
情感与情绪之间的关系
情感的种类
有助于我们更全面地观察事物，探索未知
情感随生活经历不断积累、发展
例1 在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦。这说明( )
①我们通过情感体验生命、体验生活　②情感让我们的内心世界更加丰富　③每个人只有正面的情感体验　④少年时期情感丰富，变幻莫测
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
课堂 练习
【解析】 本题考查的是我们需要情感和情感的种类情感的特点：依教材得知，情感种类有正面的体验，如爱的情感；也有负面的体验，如恐惧感；故③错误；情感的特点是不断积累和发展，相对稳定的，故④错误；故正确答案为A。
A
例2　喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指　( )
A.情感 情绪 B.情绪 情感
C.情绪 情操 D.情操 情感
课堂 练习
B
【解析】此题考查的是情绪和情感的联系与区别。依教材得知，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定；故正确答案为B。
【解析】此题考查的是情感的作用。依教材得知，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；故正确答案为B。
课堂 练习
例3 看到小偷的丑恶行为，我们会义愤填膺。这表明（　）
Ａ.情感与情绪一样，都是复杂的
Ｂ.情感反映我对人和对事的态度、观念
Ｃ.情感让我们做出错误的判断和选择
Ｄ.我们通过情感体验生活
B

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