资源简介

(共78张PPT)
第一节
会计职业
道德概述
第三节
会计职业道德教育与修养
第五节
会计职业道德的检查与奖惩
第二节
会计职业道德规范的主要
内容
第四节
会计职业
道德建设
第一节
会计职业
道德概述
第三节
会计职业道德教育与修养
第五节
会计职业道德的检查与奖惩
第二节
会计职业道德规范的主要
内容
第四节
会计职业
道德建设
一、职业道德的特征与作用
职业道德的概念
（一）
指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
为了协调这些复杂且特殊的社会关系，除了需要政治的、行政的、法律的、经济的规范和手段之外，还需要一种适应职业生活特点的、调节职业社会关系的规范和手段，由此形成了不同职业人员的道德规范。
广义的职业道德
指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
它是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。
狭义的职业道德
对职业道德的特征
（二）
职业性
职业道德的内容与职业实践活动紧密相连，反映着特定职业活动对从业人员行为的道德要求，每一种职业道德都能规范本行业从业人员的职业行为，在特定的职业范围内发挥作用。
实践性
职业道德的作用是调整职业关系，对从业人员职业活动的具体行为进行规范，解决现实生活中的具体道德冲突。正是由于职业道德问题与具体的职业活动紧密联系，因而使其具有较强的实践性，偏重于实用性，容易形成条文，有的甚至被纳入法律规范。
继承性
职业道德一方面作为社会意识形态是受社会经济关系决定的，随着社会经济关系的变化而改变；另一方面由于职业道德具有较强的职业性，使得它的内容与职业活动的特征紧密联系。即使在不同的社会经济发展阶段，同样一种职业因服务对象、服务手段、职业利益、职业责任和义务相对稳定，职业行为的道德要求的核心内容将被继承和发扬，从而形成了被不同社会发展阶段普遍认同的职业道德规范。
多样性
既然职业道德与具体的职业相联系，而社会上的职业是复杂多样的，因此有多少种职业就有多少种职业道德。
职业道德的作用
（三）
01
02
03
04
调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
有助于维护和提高本行业的信誉。
促进本行业的发展。
有助于提高全社会的道德水平。
二、会计职业道德的概念与特征
会计职业道德的概念
（一）
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。它是从事会计职业所应达到的基本要求。
会计职业道德的特征
（二）
1．较多关注公众利益
会计的一个显著特征是会计活动与社会公众利益密切联系，因此，会计职业的社会公众利益性，要求会计人员客观公正，在会计职业活动中，发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众的利益放在第一位。
会计职业道德具有广泛的社会性，宗旨在维护社会经济秩序的职业规范，而不是仅仅去追求内在精神世界的高尚和完善。为了强化会计职业道德的调整职能，我国会计职业道德中的许多内容都直接纳入了会计法律制度。
2．具有一定的强制性
【例题5-1】会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现（ ）特征和调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
A．会计工作 B．会计职业 C．会计活动 D．会计人员
B
【例题5-2】下列关于会计职业道德的表述中，正确的有（ ）。
A．会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范
B．会计职业道德不允许通过损害国家和社会公众利益而获取违法利益，但允许个人和各经济主体获取合法的自身利益
C．在会计职业活动中，发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众利益放在第一位
D．会计职业道德不具有强制性
ABC
三、会计职业道德的功能与作用
会计职业道德的功能
（一）
会计职业道德指导会计从业人员在执业过程中遵循会计职业道德，尤其追求会计的“真”，即会计核算客观、正确，不做假账。
在会计职业道德的指导下，人们明确自己对国家、对本企业以及其他利益相关者应负的责任和应尽的义务。
1．指导功能
体现在评价会计人员、会计行业等方面。会计职业道德还是评价会计行业服务质量的风向标。会计工作尽职尽责，会计职业道德高尚，会计诚信度就高，人们就会更加重视会计职业，会计职业就能获得较高的社会评价，从而获得广泛的社会认可和公众的敬重。
2．评价功能
会计职业道德具有潜移默化的教化功能，通过理想人格、树立榜样等方式，将会计职业道德渗透到从业人员的精神世界中，提高人们的会计道德信念、会计道德理想和会计道德境界，塑造良好的会计职业心态，规范会计执业行为。会计职业道德的教化功能使会计人员自觉地努力提高修养，调节自己的会计行为，从而形成一定的道德品质和社会道德风尚。
3．教化功能
会计职业道德的作用
（二）
会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充。
例如，会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求。但是，如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度，没有必要的职业技能和服务意识，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。很显然，会计职业道德可以对此起很重要的辅助和补充作用。
1．会计职业道德是对会计法律制度的重要补充
会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。
2．会计职业道德是规范会计行为的基础
会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关、可靠的会计信息，取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。如果会计职业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息，会严重背离会计目标，造成会计信息严重失真，使服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。因此，会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为，是实现会计目标的重要保证。
3．会计职业道德是实现会计目标的重要保证
会计职业道德是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力。
倡导会计职业道德，加强会计职业道德教育，并结合会计职业活动，引导会计职业者进一步加强自我修养，提高专业胜任能力，有利于促进会计职业者整体素质的不断提高。
4．会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求
四、会计职业道德与会计法律制度的关系
会计职业道德与会计法律制度的联系
（一）
会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。
两者有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责，它们都在会计职业活动中对会计人员的职业行为起着不可忽视的规范作用，都是对会计人员的职业行为进行指导与调整的行为准则。
两者在作用上相互补充、相互协调
1
在规范与指导会计行为中，不可能完全依赖会计法律制度的强制功能而排斥会计职业道德的教化功能，会计行为不可能全部都由会计法律制度进行规范，也不是所有的不当会计行为都要承担法律责任，那些不需要或不宜由会计法律进行规范的行为，可以通过会计道德规范来进行约束，同时，那些基本的会计行为必须运用会计法律制度强制约束。
两者在内容上相互借鉴、相互吸收
2
会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，同时会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款；两者在地位上相互转化、相互吸收，会计法律制度中的许多具体规定，直接或间接地反映了会计职业道德的要求，如会计人员的岗位责任制，本身就体现了会计职业道德的责任感、义务感和使命感。会计制度中的账实相符规定体现了诚实、客观的会计职业道德规范的要求。
会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会思想基础，会计法律制度则是促进会计职业道德规范形成和得以遵守的重要保障，当会计职业道德约束力不够时，就可能被上升为会计法律制度，而在统一、和谐的社会环境下，会计法律制度的作用则可能小于会计职业道德的作用。
会计职业道德与会计法律制度的区别
（二）
会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性。
会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性、自愿地执行，并依靠社会舆论和良心来实现，具有很强的自律性。
会计法律制度充分体现统治阶级的愿望和意志，在一个阶级社会里，只有一种会计法律制度体系。
会计职业道德并不都是统治阶级的意志，很多来自于职业习惯和约定俗成。
性质不同
会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性。是对人们“不能做什么”提出的明确要求，并对假、恶、丑行为进行制裁，具有事前警示和事后惩戒作用。
会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界，弘扬真、善、美。在会计职业活动中，有些不良会计行为只是违反了会计职业道德而没有违反会计法律制度。
例如，会计人员不钻研业务，不加强新知识的学习，造成工作上的差错，缺乏胜任工作的能力。对这种情况，只能说会计人员没有很好地遵守会计职业道德，但不能说其违反了会计法律制度。
作用范围不同
会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理部门制定颁布和修改的，其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文规定。
会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，日积月累，约定俗成，其表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的规范，尤其是那些较高层次的会计职业道德，存在于人们的意识和信念中，并没有具体的表现形式，它依靠社会舆论、道德教育、传统习俗和道德评价来实现。
表现形式不同
会计法律制度的强制实施力量即国家强制力，这种强制力不仅体现在法律制度的内容中具有明确的制裁和处罚条款，而且体现在设有与之相配合的权威的制裁和审判机关。
会计职业道德的实施虽然有国家法律的相应要求，但主要还是靠会计人员自觉遵守，其次靠舆论的强制，内心信念的约束等。当会计人员对会计职业道德上的权利和义务发生争议时，由于没有权威机关对其中的是非曲直明确作出裁定，即使有裁定也是舆论性质的，使得其实施缺乏权威机关的有力保障。
实施保障机制不同
会计法律是以会计人员享有的权利和义务为标准来判定其行为是否违法；
会计职业道德则以善恶为标准来判定人们的行为是否违背道德规范。
会计行为的规范化不仅要以会计法律、法规作保证，还要依赖会计人员的道德信念、道德品质来实现。在会计工作中，既要抓会计法制建设，又要抓会计人员职业道德建设。不仅要使会计人员树立遵纪守法的职业意识，还要使会计人员树立敬业爱岗、忠于职守、廉洁奉公、不断学习会计技能的职业道德风尚，片面地强调法制建设而忽视道德建设，或重视道德建设而不重视法制建设，都会影响市场经济的正常发展，只有两者并举，才能维护和促进市场经济的健康发展。
评价标准不同
第一节
会计职业
道德概述
第三节
会计职业道德教育与修养
第五节
会计职业道德的检查与奖惩
第二节
会计职业道德规范的主要
内容
第四节
会计职业
道德建设
一、爱岗敬业
爱岗敬业的概念
（一）
爱岗敬业是指认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位职责，对自己的岗位勤奋有加。它是会计职业道德的基础。
爱岗敬业的基本要求
（二）
经济越发展，会计越重要。会计核算的是单位和国家的大账，会计信息具有反映和控制的功能，能够为利益相关方提供决策信息支持，并对企业的经营管理活动实施会计控制，使得业务合法、有序地开展。作为会计从业人员，我们应该树立职业荣誉感，为自己从事会计职业而骄傲、自豪。
1．正确认识会计职业，树立职业荣誉感
做了会计，就应该热爱会计工作，敬重会计职业。“爱”是“敬”的源泉，只有热爱会计职业，才会有职业乐趣，即使对会计职业并不感兴趣，只要树立了“干一行，爱一行”的职业思想，就会发现会计职业中的乐趣，才会刻苦钻研会计业务技能，努力学习会计业务知识，才会发现在会计核算、企业理财领域有许多值得人们去研究探索的东西。只有做到热爱会计工作，敬重会计职业，才会全身心地投入会计事业。
2．热爱会计工作，敬重会计职业
会计工作需要耐心和细致，需要付出和奉献。如果不能安心工作，不能任劳任怨，就谈不上爱岗敬业，也就不可能干好会计工作。安心工作、任劳任怨的人，会得到单位的垂青和社会的认可，成为不可或缺的宝贵人力资源。唯有埋头，方能出头。
3．安心工作，任劳任怨
从事会计工作，对一些损失浪费、违法乱纪的行为和一切不合法、不合理的业务开支，要严肃认真地对待，把好关，守好口，严格按照会计法律法规和企业各项规章制度办事。此外，还要求会计人员正确遵循会计程序，对每一笔经济业务或会计事项应及时入账，保证会计资料完好齐备，会计信息真实可信。
4．严肃认真，一丝不苟
忠于职守主要表现为三个方面，即忠实于服务主体，忠实于社会公众，忠实于国家。
忠实于所服务的主体，不仅要客观真实地记录反映服务主体的经济活动状况，负责其财产安全，还应负责其资金的有效运作，积极参与经营和决策；
忠实于社会公众，正确真实地对外提供有关服务主体的会计信息，让投资者、债权人及其他社会公众获取客观真实的财务信息，进行正确判断和经济决策。
忠实于国家实际上是对社会整体利益负责，能否对社会整体利益负责，是衡量会计人员是否称职的基本标准。
5．忠于职守，尽职尽责
二、诚实守信
诚实守信的概念
（一）
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假。守信，就是讲信用，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。诚实守信是做人的基本行为准则，也是会计职业道德的精髓。
诚实守信的基本要求
（二）
《会计法》规定，各单位必须根据实际发生的经济业务事项，进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告。会计人员只有根据实际发生的经济业务事项，真实正确地记录，如实反映单位经济业务活动情况，才能实现会计核算、监督的真正内涵。在处理会计业务时，从原始资料的取得、凭证的整理、账簿的登记、报表的编制，到经济活动的分析，都要做到实事求是，严格按照会计准则、会计制度进行记账、算账、报账，并做到手续完备、账目清楚、数字准确。不为他人所左右，也不因个人好恶而取舍，更不能为谋取个人或小集团私利而弄虚作假、编造假账。
1．做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假
实事求是是会计人员在从事会计工作过程中必须秉持的职业态度，如实反映是会计工作所追求的结果。会计信息如果不能实事求是地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，那么会计得以存在的根基就会动摇。
实事求是要求会计人员做到账账相符、账实相符，做账所依据的会计凭证必须合理合法，遵循会计准则处理会计业务，涉及会计职业判断的业务也应遵循客观情况，使主观判断尽量符合客观实际。
2．实事求是，如实反映
会计人员应依法保守单位秘密，这也是诚实守信的具体体现。以企业为例，如果向竞争对手泄漏了产品配方、程序、设计、制作工艺、制作方法、客户名单、货源情报、产销策略等商业秘密，就会使企业处于不利的竞争地位；在不适当的时间，以不适当的方式泄露上市公司的利润情况、经营状况等商业秘密，会对广大股票投资者产生不利影响，属于严重违反法律的行为；对内部管理活动的泄密，可能会影响管理效果，使单位管理层处于非常被动的地位。
3．保守秘密，不为利益所诱惑
要求会计人员和注册会计师在执业中始终保持应有的谨慎态度，对客户和社会公众尽职尽责，形成“守信光荣，失信可耻”的氛围，以维护职业信誉。
4．执业谨慎，信誉至上
【例题5-6】会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保密，不得泄露。这是会计职业道德规范中（ ）的具体体现。
A．诚实守信 B．客观公正 C．廉洁自律 D．坚持准则
A
【例题5-7】下列各项中，体现会计职业道德“诚实守信”要求的有（ ）。
A．做老实人、说老实话、办老实事 B．言行一致、表里如一
C．保守商业秘密，不为利益所诱 D．执业谨慎，信誉至上
ABCD
三、廉洁自律
廉洁自律的概念
（一）
廉洁自律是指会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。在会计职业中，廉洁要求会计从业人员公私分明、不贪不占、遵纪守法，经得起金钱、权利、美色的考验，不贪污挪用、不监守自盗。
自律是指会计人员按照一定的具体标准作为具体行为或言行的参照物，进行自我约束、自我控制，使具体的行为或言论达到至善至美的过程。
廉洁自律的基本要求
（二）
会计人员应树立正确的人生观和价值观，坚决摒弃拜金主义思想，发扬廉洁自律的奉献精神，认真把会计工作做好、做扎实，为企业和社会做出应有贡献，并从中实现自我价值，创造幸福和谐的人生。
会计人员必须加强道德修养，彻底抛弃“金钱至上”“金钱万能”的人生哲学，在不义之财面前不动心，决不利用手中权力贪占便宜。
廉洁自律还要求会计人员遵纪守法，在执行会计业务过程中维护财经法纪，一身正气，刚直不阿。做到公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。
遵纪守法一身正气
公私分明，不贪不占
树立正确的人生观和价值观
四、客观公正
客观公正的概念
（一）
客观公正是指会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右，既不夸大，也不缩小；公正就是公平正直，没有偏失，但不是中庸。
在会计职业中，客观公正是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德规范的灵魂。
客观公正的基本要求
（二）
依法办事
认真遵守法律法规是会计工作保证客观公正的前提。
只有熟练掌握并严格遵守会计法律法规，才能客观公正地处理会计业务。
实事求是
一是会计核算过程的客观公正，即指会计人员在处理具体经济业务时，或需要进行职业判断时，应保持客观公正的态度，实事求是、不偏不倚。
二是最终结果公正，指会计人员对经济业务的处理结果是公正的。
如实反映
客观公正要求会计人员保持从业的独立性。
独立性有实质上的独立和形式上的独立两层含义，前者是指会计人员在从事会计工作时不应当受到个人或外界因素的影响和干扰，保持客观公正的工作态度；后者是指会计人员应当保持适当独立的身份，如财务利益上的独立，实行回避制度、内部稽核制度或内控制度等。客观真实地反映实际发生的经济业务的内容和金额。
五、坚持准则
坚持准则的概念
（一）
坚持准则是指会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。坚持准则，要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办理，不为主观或他人意志左右。这里所指的“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。
会计人员应当熟悉和掌握准则的具体内容，并认真贯彻执行，对经济业务事项进行确认、计量和报告的全过程应符合会计准则的要求，为政府、企事业单位和其他相关当事人提供真实、完整的会计信息。
坚持准则的基本要求
（二）
熟悉准则是指会计人员应了解和掌握《会计法》、国家统一的会计制度及与会计相关的法律制度，这是遵循准则、坚持准则的前提。会计工作不单纯是进行记账、算账和报账，在此过程中会时时、处处涉及政策界限、利益关系的处理，需要遵守、执行和坚持准则。只有熟悉准则，才能按准则办事，才能遵纪守法，从而保证会计信息的真实性、完整性。会计的核算、报告、内部控制、年度财产清查等活动都是有法规和制度规定的，会计人员要想做好会计工作就必须熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，熟悉、理解和掌握准则，并在会计实践中加以熟练运用。
1．熟悉准则
遵循准则即执行准则。准则是会计人员开展会计工作的外在标准和参照物，会计人员在会计核算和监督时要自觉地严格遵守各项准则，自律在先，同时也要求他人遵守准则，将单位具体的经济业务事项和经济行为与会计法律和国家统一的会计制度相对照，先作出是否合法合规的判断，对不合法的经济业务不予受理。
2．遵循准则
会计人员对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。会计人员应认真执行国家统一的会计制度，依法履行会计监督职责，发生道德冲突时，应坚持准则，对法律负责，对国家和社会公众负责，敢于同违反会计法律法规和财务制度的现象做斗争，确保会计信息的真实性和完整性。
3．敢于同违法行为做斗争
【例题5-11】某公司资金紧张，需向银行贷款500万元。公司经理要求会计人员李某对公司提供给银行的会计报表进行“技术处理”。李某很清楚公司目前的财务状况和偿债能力，做这样的技术处理是很危险的，但是在经理的反复开导下，李某编制了一份经过处理的“漂亮”的会计报表，公司获得了银行的贷款。下列对与李某行为认定的表述，不准确的是（ ）。
A．李某违反了爱岗敬业、客观公正的会计职业道德要求
B．李某违反了参与管理、坚持准则的会计职业道德要求
C．李某违反了客观公正、坚持准则的会计职业道德要求
D．李某违反了强化服务、客观公正的会计职业道德要求
ABD
【例题5-12】（判断题）会计职业道德规范中“坚持准则”的“准则”指的是企业会计准则。（ ）
错
六、提高技能
提高技能的概念
（一）
提高技能是指会计人员通过学习、培训等手段提高职业技能，以达到足够的专业胜任能力。会计职业技能的内容主要包括：一是会计专业基础知识；二是会计理论、专业操作的创新能力；三是组织协调能力；四是主动更新知识的能力；五是提供会计信息的能力等。
会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心，会计人员的技能水平是会计人员职业道德水平的保证。没有娴熟的会计技能，再好的个人道德品行也无法干好会计工作。社会在前进，经济在发展，科学在进步，作为一名会计从业人员，必须不断地提高其业务技能，这既是会计人员的义务，也是做好会计工作的需要。
提高技能的基本要求
（二）
会计人员要适应时代发展的步伐，就要有危机感、紧迫感，要有不断提高专业技能的愿望和要求。只有具备不断提高会计专业技能的意识和愿望，才能不断进取，才会主动地求知、求学，勤学苦练，精益求精。
首先，会计人员应达到准入条件。所谓准入条件是指不同层次的会计工作者所应具备的能力水平，以及保证会计人员维持专业能力的重要措施，如接受继续教育等。其次，会计人员应通晓并遵守国家、专业团体及本单位的有关法规、规章和制度。会计人员只有熟知这些法规、规章和制度，才能在处理实际问题时运用自如，它是会计人员能够履行其职责的重要保证。
1．具有不断提高会计专业技能的意识和愿望
要具备高超的专业技术和过硬的本领，就需要具备勤学苦练、刻苦钻研的精神。能否做到这一点，既是衡量一个人事业心的重要尺度，也是衡量会计人员职业道德水平高低的标志。不学无术、鄙视专业技能，轻视会计业务，满足于一知半解或者似懂非懂、似通非通，对会计工作者来说，是一种不道德的表现。
提高技能是多方面的，作为一名会计人员应该苦练业务基本功，包括具备熟练的记账、算账、报账及会计电算化技术等操作能力。作为更进一步的要求，还要会预测、编制计划、分析及决策等，要具有较高的独立分析、处理实际问题的能力，能够透过现象看本质，抓住主要矛盾并妥善予以解决。
2．具有勤学苦练的精神和科学的学习方法
七、参与管理
参与管理的概念
（一）
参与管理是指会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位的经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。
会计人员与管理决策者在管理活动中分别扮演着参谋人员和决策者的角色，承担着不同的职责和义务。会计人员并不直接从事管理活动，只是尽职尽责地履行会计职责，间接地从事管理活动。会计人员要树立参与管理的意识，积极主动地当好参谋。会计人员应经常主动地向领导反映经营管理活动中存在的情况和问题，主动提出合理化建议，协助领导决策，参与经营管理活动，不能消极被动地记账、算账和报账。
参与管理的基本要求
（二）
会计人员应当努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。会计人员只有业务娴熟，并具有精湛的技能，才能更好地参与管理，为改善经营管理、提高经济效益服务；只有努力钻研业务，不断提高业务技能，深刻领会财经法规和相关制度，才能有效地参与管理。钻研业务、提高技能，首先要求会计人员要有扎实的基本功，做好会计核算的各项基础性工作，确保会计信息真实、完整。同时要充分利用掌握的大量会计信息去分析本单位的管理，从财务会计的角度渗透到单位的各项管理中，找出经营管理中的问题和薄弱环节，提出改进意见和措施，把管理结合在日常工作之中。从而使会计的事后反映变为事前的预测分析，真正起到当家理财的作用，成为决策层的参谋助手。
打下参与管理的基础
熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性。
会计人员应当熟悉本单位的生产经营、业务流程和管理情况，掌握单位的生产经营能力、技术设备条件、产品市场及资源状况等情况，结合财会工作的综合信息优势，积极参与预测。根据预测情况，运用专门的财务会计方法，从生产、销售、成本、利润等方面有针对性地拟定可行性方案，参与优化决策。对计划、预算的执行，要充分利用会计工作的优势，积极协助、参与监控，为改善单位内部管理、提高经济效益服务。
加强参与管理的针对性和有效性
八、强化服务
强化服务的概念
（一）
强化服务是指会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。
强化服务是现代经济社会对劳动者所从事职业的更高层次的要求，它表现为人们在参与对外工作交往和组织内部协调运作过程中，人与人之间人际关系的融洽程度和与之相对应的工作态度。强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。
强化服务的基本要求
（二）
强化服务意识
1
会计人员要树立强烈的服务意识，在内心深处树立服务意识，为管理者、所有者、社会公众和人民服务。不论是为经济主体还是为社会公众服务，都要摆正自己的位置。
会计人员在办理业务时，经常会遇到领导同事因对会计制度、财经法规不熟悉而出现争执。在解决各种矛盾和问题时，要充分认识到管钱管账是自己的工作职责，参与管理是自己的义务，会计职业受社会尊重是因为会计职业在社会上的信誉高、服务质量好。
提高服务质量
2
提高服务质量是强化服务的关键。提高服务质量并非是无原则地迎合服务主体的需要，而是在坚持原则、坚持会计准则的基础上尽量满足用户或服务主体的需要。服务不仅要文明，还要讲质量，更要不断开拓创新，利用会计信息，满足各利益相关者的需要。
单位会计人员的服务就是真实、客观地记账、算账和报账，积极主动地向单位领导反映经营活动情况和存在的问题，提出合理化建议，以协助领导决策的形式参与经营管理活动。注册会计师是以“独立、客观、公正”的身份接受委托人的委托，提供会计鉴证等服务，其强化服务的内容就是以客观、公正的态度正确评价委托单位的会计报告的真实性和合法性，为社会公众及信息使用者服务。
【案例分析5-3】2019年11月，某公司因产品销售不畅，新产品研发受阻。公司财会部预测公司本年度将发生800万元亏损。刚刚上任的公司总经理责成总会计师王某千方百计实现当年盈利目标，并说：“实在不行，可以对会计报表做一些会计技术处理。”总会计师很清楚公司本年度亏损已成定局，要落实总经理的盈利目标，只能在财务会计报告上做手脚。总会计师感到左右为难：如果不按总经理的意见去办，自己以后在公司不好待下去；如按照总经理意见办，对自己也有风险。为此，总会计师思想负担很重，不知如何是好。
要求：根据《会计法》和会计职业道德的要求，分析总会计师王某应如何处理，并简要说明理由。
【解析】总会计师王某应当拒绝总经理的要求。因为总经理的要求不仅违反了《会计法》第4条“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”及第5条“任何单位或者个人不得以任何方式授意、指使、强令会计机构、会计人员伪造、变造会计凭证、会计账簿和其他会计资料，提供虚假财务会计报告”的规定，也违背了会计职业道德中的会计人员应当诚实守信、客观公正、遵守准则的要求。
第一节
会计职业
道德概述
第三节
会计职业道德教育与修养
第五节
会计职业道德的检查与奖惩
第二节
会计职业道德规范的主要
内容
第四节
会计职业
道德建设
一、会计职业道德教育的概念
会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。它包括对潜在的会计人员的会计职业道德教育、对从事会计职业的人员进行的岗前会计职业道德教育和对会计人员的继续教育三个方面的内容。
会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要方式和手段，也是提高会计职业道德水平的重要途径，实施会计职业道德教育，有利于提高会计职业道德水平，有利于培养会计人员会计职业道德情感，有利于树立会计职业道德观念。
二、会计职业道德教育的形式
1．接受教育
2．自我修养
接受教育是一种外在教育，即学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。接受教育具有导向作用，对职业道德教育的组织而言，接受教育是一种主动开展的正面教育和灌输活动；而对会计人员来说则是被动学习、被动接受教育。
自我教育是相对于接受教育而言的，是会计人员的一种自我学习、自身道德修养的行为活动。接受教育是外在教育，自我教育是内在教育。把外在的会计职业道德的内容要求，逐步转变为会计人员内在的会计职业道德认识、会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。
三、会计职业道德教育的内容
会计职业道德观念教育是指通过学习会计职业道德知识，使会计人员树立职业道德观念，了解会计职业道德对社会经济秩序、会计信息质量的影响，以及违反会计职业道德规范将受到的惩戒和处罚。
1．会计职业道德观念教育
会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。会计职业道德规范的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。
2．会计职业道德规范教育
会计职业道德警示教育是指通过开展对违反会计职业道德规范的行为和会计行业违法行为典型案例的讨论和剖析，给会计人员以启发和警示。
3．会计职业道德警示教育
形势教育可让会计人员了解国家政治、经济、科技发展形势，正确理解现行的路线、方针、政策，把握会计工作实务和理论的发展趋势，进而引导会计人员正确认识会计职业，深刻领会会计工作在整个国民经济发展中的重要作用。
法制教育、政策教育和反腐斗争教育，可以促使会计人员树立起强烈的法制观念、政策观念和反腐败观念，自觉抵制各种各样的违法、违规、违纪行为的侵蚀。
业务素质、心理素质等其他方面的配套教育，可以增强会计人员处事不惊、遇事沉稳的心理素质，提高会计人员处理经济业务和会计事项的能力。
4．其他教育
四、会计职业道德教育的途径
接受教育的途径
（一）
岗前职业道德教育是指会计人员从事会计工作前所接受的会计职业道德教育，一般通过会计学历教育加以实施。
会计学历教育进行会计职业道德教育，要求会计人员在学习会计理论和技能的同时，学习会计职业道德规范内容，了解会计职业面临的道德风险，树立会计职业道德情感和观念，提高运用道德标准判断是非的能力。在会计学历教育中开展会计职业道德教育，可以促使会计队伍预备人员将会计职业道德要求转化为内在的会计职业道德品质，把会计职业道德规范变成未来职业活动中遵循的信念和标准。
1．岗前职业道德教育
会计人员继续教育是指会计从业人员在完成某一阶段专业学习后，重新接受一定形式的、有组织的、知识更新的教育和培训活动。
继续教育是强化会计职业道德教育的有效形式。相对学历教育而言，继续教育具有很强的针对性，即针对不同的对象，确定不同的教育内容，采取不同的教育方式。其目的是根据专业或本职岗位的需要，使受教育者带着问题来学习，力求在较短的时间内，把所学的新知识、掌握的新技能以及通过学习提高的能力，运用到会计执业和财务管理中去。
继续教育要求会计人员在不断更新、补充、拓展会计专业理论、业务能力的同时，通过会计职业道德信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育，形成良好的会计职业道德品行。
2．岗位职业道德继续教育
【例题5-19】会计职业道德教育的内容有（ ）。
A．会计职业道德观念教育 B．会计职业道德警示教育
C．会计职业道德行为教育 D．会计职业道德规范教育
ABD
【例题5-20】岗位职业道德继续教育包括（ ）。
A．形势教育 B．品德教育
C．法制教育 D．会计电算化
ABC
自我修养的途径
（二）
慎独慎欲
1
“慎独”即在一个人单独处事、无人监督的情况下，自觉地按照道德准则去办事，表里如一。
“慎欲”是指用正当的手段获得物质利益。
会计人员做到慎欲，一是要把国家、社会公众和集体利益放在首位，在追求自身利益的时候，不损害国家和他人利益；二是做到节欲，对利益的追求要适度适当，要合理合法，反对用不正当手段达到利己的目的。
慎独慎欲的前提是坚定的职业信念和职业良心。会计职业道德修养讲“慎独慎欲”，就是要求每个会计人员严格要求自己，在履行职责时自律谨慎，不管财经法规、制度是否有漏洞，也不管是否有人监督，领导管理是否严格，都不被欲望所惑，而按照职业道德的要求去办。
慎省慎微
2
慎省是指认真自省，就是通过自我反思、自我批评、自我总结而发扬长处、克服短处，不断地自我升华、自我超越。
慎微是指在微处、小处自律，从微处、小处着眼，积小善成大德。要不被利益和欲望所捆绑，能够抵制住各种诱惑，不做违背法律和原则的事情。
俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”。慎微，首先要求从微处自律，无论多么细微的诱惑都不能接受，防微杜渐；其次要求从小事着手，“生活的小处，总是藏有大观”，从一点一滴的小事做起，日积月累，就能获得良好的信誉。
自警自励
3
自警就是要随时警醒、告诫自己，对各种腐朽思想文化的影响要警钟长鸣，防止各种不良思想对自己的侵袭。
自励就是要以崇高的会计职业道德理想、信念激励自己、教育自己，经常用会计职业道德规范这把标尺，认真度量自己在职业实践中的一切言行，树立起正确的会计职业道德观。
如果说自警是防止误入歧途，是最低要求，那么自励就是对自己的最高要求，激励自己做得更好，而且这个过程永无止境和终点。榜样的力量是无穷的，虚心向先进人物学习是提高自身会计职业道德修养的有效途径。
第一节
会计职业
道德概述
第三节
会计职业道德教育与修养
第五节
会计职业道德的检查与奖惩
第二节
会计职业道德规范的主要
内容
第四节
会计职业
道德建设
一、财政部门的组织推动
《中华人民共和国会计法》规定，县级以上财政部门管理本行政区域内的会计工作。《中华人民共和国注册会计师法》规定，财政部对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督指导。会计职业道德建设是会计管理工作的重要组成部分，作为管理会计工作的各级财政部门应当充分认识到新形势下加强会计职业道德建设的艰巨性、长期性和紧迫性，将会计职业道德建设纳入重要议事日程，负起组织和推动本地区会计职业道德建设的责任，要深入实际调查研究，了解新情况，分析新问题，及时发现、总结和推广会计职业道德建设的新经验，在内容、形式、方法、手段、机制等方面积极创新，与时俱进，探索新的有效途径和实践形式。
会计管理工作者要以高度的责任感和事业心，适应新时期的要求，努力学习会计法律知识，不断提高自身的政策理论水平和服务质量，在工作中应求真务实，依法办事，廉洁奉公，勤政为民，率先垂范，以身作则，树立良好的会计职业道德风尚。
各级财政部门要把会计职业道德建设与会计法制建设紧密结合起来。在认真宣传贯彻《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度的同时，加大执法力度，严厉打击违法会计行为，维护国家和社会公众利益，维护正常经济秩序，为会计职业道德建设提供强有力的法律支持和政策保障。
各级财政部门应当根据会计法律制度，积极探索将会计职业道德建设与会计从业人员管理相结合的机制，逐步完善会计从业人员的资格准入、考核、奖惩、培训、退出等制度，同时通过会计从业资格发证、注册、年检等手段，建立会计从业人员诚信档案。各地在组织开展会计人员继续教育中，要将会计职业道德作为一项重要内容。通过组织一定学时的继续教育，会计人员可以了解和掌握会计职业道德的主要内容。
各级财政部门要充分结合本地区的实际情况，加大宣传力度，制订切实可行的宣传方案，采取灵活多样的宣传形式，如举办会计职业道德演讲、论坛、竞赛、有奖征文等活动，积极发挥思想文化阵地在职业道德建设中的作用，牢牢把握正确的舆论导向，唱响主旋律，营造会计职业道德建设的良好氛围。
二、会计行业的自律
会计职业组织建立行业自律机制和会计职业道德惩戒制度。会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，应充分发挥协会等会计职业组织的作用，建立健全会计职业行业自律机制和会计职业道德惩戒制度，有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进作用。
可以通过在注册会计师协会、会计学会、总会计师协会等会计职业组织中设立职业道德委员会，专司职业道德规范的制定、解释、修订和实施之职；
一方面
应当严格执行会计职业道德惩戒制度，保证会计职业自律机制的有效运行。
另一方面
三、企事业单位的内部监督
各企事业单位必须任用具备会计从业资格的人员从事会计工作。
在任用重要会计岗位的人员时，应审查其职业记录和诚信档案，选择业务素质高、职业道德好的会计人员；
在日常工作中，应注意开展对会计人员的道德和纪律教育，并加强检查，督促会计人员坚持原则，诚实守信；
在制度建设上要加强单位内部控制制度的建立和完善，形成内部约束机制，依法开展会计工作，为会计人员遵守职业道德提供良好的执业环境，从而可以有效地防范舞弊和经营风险，规避道德失范。同时，单位负责人要做遵纪守法的表率，支持会计人员依法开展工作。
四、社会各界的监督与配合
加强会计职业道德建设，既是提高广大会计人员素质的一项基础性工作，又是一项复杂的社会系统工程，不仅是某个单位、某个部门的任务，而且是各地区、各部门、各单位的共同责任。
因此，加强会计职业道德建设，必须社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管，才能有效地搞好会计职业道德建设，更好地提高广大会计人员的思想道德素质。
第一节
会计职业
道德概述
第三节
会计职业道德教育与修养
第五节
会计职业道德的检查与奖惩
第二节
会计职业道德规范的主要
内容
第四节
会计职业
道德建设
一、会计职业道德检查与奖惩的意义
奖惩机制利用人类趋利避害的特点，以利益的给予或剥夺为砝码，对会计人员起着引导或威慑的作用，使会计行为主体不论出于什么样的动机，都自觉遵循会计职业道德规范，以免遭受利益上的损失。奖惩机制把会计职业道德要求与个人利益结合起来，体现了义利统一的原则。
1．促进会计人员遵守职业道德规范
会计职业道德的检查与奖惩，可以对各种会计行为进行裁决，对会计人员具有深刻的教育作用。会计职业道德的检查与奖惩起着道德法庭的作用。它是运用各种会计法规、条例及道德要求等一系列标准，鞭笞违反道德的行为，同时褒奖那些符合职业道德要求的行为，并使其发扬光大。
2．裁决与教育作用
会计职业道德是整个社会道德的一个组成部分，因此，会计职业道德的好坏，对社会道德环境的优劣会产生一定的影响。奖惩机制是抑恶扬善的杠杆。对会计行为而言，判断善恶的标准就是会计职业道德规范。那些遵守职业道德规范的行为，就可称之为善行；反之，那些违背职业道德规范的行为，就可称之为恶行。
倡导、赞扬、鼓励自觉遵守会计职业道德规范的行为，贬抑、鞭挞、谴责查处会计造假等不良行为，有助于人们分清是非，形成良好的社会风气，从而进一步促进会计职业道德的发展。
3．形成抑恶扬善的社会环境
二、会计职业道德检查与奖惩机制
财政部门的监督检查
（一）
1
执法检查与会计职业道德检查相结合
财政部门作为《中华人民共和国会计法》的执法主体，可以依法对社会各单位执行法律制度情况及会计信息质量进行不同形式的检查或抽查。
通过检查，一方面督促各单位严格执行会计法律法规，另一方面也是对各单位会计人员遵守会计职业道德规范情况的检查和检验。
2
会计继续教育与会计职业道德检查相结合
有利于强化对会计人员行为的约束，强制引导会计人员遵守会计职业道德。为了加强对会计人员职业道德情况的考核检查，财政部门正在考虑建立会计持证人员诚信档案。
3
会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合
报名参加各级会计专业技术资格的会计人员均要求“坚持原则，具备良好的职业道德品质”，会计专业技术资格考试管理机构在组织报名时，应对参加报名的会计人员的职业道德情况进行检查，对有不遵循会计职业道德记录的，应取消其报名资格。
4
与会计人员表彰奖励制度相结合
各级财政部门在表彰奖励会计人员的同时，不仅要考察工作业绩，还要考察会计职业道德的遵守情况。
会计行业组织的自律管理与约束
（二）
我国注册会计师协会作为注册会计师行业自律组织，为提高我国注册会计师职业道德水平做出了积极努力，先后发布了《中国注册会计师职业道德基本准则》《中国注册会计职业道德规范指导意见》及《注册会计师、注册资产评估师行业诚信建设实施纲要》等，提出了行业诚信建设的七个方面任务：
大力加强职业道德和专业素质教育，提升执业人员的职业道德水平和专业胜任能力；
强化行业制度建设，提升行业专业服务的独立性；
研究和完善执业机构的组织形式和内部运行机制，构造行业发展的微观基础；
强化行业自律性监管体系，加强执业质量的监督检查；
加强协会建设，提高协会服务水平；
积极营造有利于行业诚信建设的社会氛围；
大力培育行业诚信文化。
激励机制的建立
（三）
会计职业道德激励机制应当继承和发扬会计人员表彰制度，以起到弘扬正气、激励先进、鞭策后进的作用。
对会计职业道德检查中涌现出的先进人物进行表彰奖励时，应注意将物质奖励和精神奖励相结合。
对自觉遵守会计职业道德的优秀会计人员进行表彰宣传，不仅是对他们自身的一种奖励，同时还可以树立会计行业的楷模、榜样，使会计职业道德原则和规范具体化、人格化，使广大会计人员从这些富于感染性、可行性的道德榜样中获得启示、获得动力，在潜移默化中逐渐提高自身的职业道德素质。

展开更多......

收起↑