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3.4 简单机械（第三课时）
你在生活中看到过滑轮吗？请举几个例子？
自动伸缩门滑轮
钓鱼竿中滑轮
起重机中滑轮
旗杆顶端中滑轮
1．观察滑轮，并指出它的结构特点。
周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子
一、滑轮
2．请用滑轮、细线、铁架台等设计两种方案，要求利用滑轮把钩码提升起来，在图中画出实验装置示意图。
F1
F2
以下两种方法使用滑轮有什么不同之处？
方案1 方案2
方案1滑轮轴的位置不动。
方案2滑轮轴的位置移动。
二、滑轮的类型
滑 轮
滑轮轴的位置是否移动
定滑轮
动滑轮
研究定滑轮的工作特点
1．如图甲所示，用弹簧测力计测出钩码的重G1。
2．如图乙所示，通过定滑轮用弹簧测力计匀速向下拉动钩码，记录弹簧测力计的读数F1，并与钩码的重相比较。改变拉力的方向，如图丙所示，观察弹簧测力计的读数是否发生变化？
1、特点：
a、使用定滑轮时不能省力，但可以改变力的方向。
三、定滑轮：
s拉＝ h物　
b、使用定滑轮时，拉绳子时绳子自由端移动的距离与物体移动的距离相等。
c、使用定滑轮时，改变拉绳子的方向，拉力大小不变。
转轴固定不动的滑轮
F拉＝2N
G物 ＝2N
F拉＝G物
为什么定滑轮有这样的特点呢？
F
G
F
F
0
.
l1
l2
支点在轴心O处。
动力臂l1等于阻力臂l2
2、定滑轮实质就是等臂杠杆。
3、定滑轮的优点：
可以改变施力的方向，给人们工作提供方便。
升旗、帆船的帆、幕布
研究动滑轮的工作特点
3．先用弹簧测力计测出钩码和滑轮的总重G2。如图所示，通过动滑轮用弹簧测力计匀速向上拉动钩码，记录弹簧测力计的读数F2，并与钩码和滑轮的总重相比较。
G2
F2
s
h
a、使用动滑轮时能省一半力，但不能改变力的方向；
b、使用动滑轮时，拉绳子时，绳子自由端移动的距离是重物移动距离的两倍。
c、使用动滑轮时，拉绳子一定要竖直向上，使动滑轮的两股绳子尽量平行。
1
F = ——（G物+G动）
2
1、特点：（不计绳子重和摩擦时）
s = 2 h
四、动滑轮：
转动轴与重物一起移动的滑轮。
F拉＝1.1N
G物 ＝2N
G动 ＝0.2N
为什么动滑轮有这样的特点呢？
支点在边缘O处。
动力臂l1为阻力臂l2的2倍。
2、动滑轮实质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆。
3、动滑轮的优点：
可以省一半的力，但不能改变力的方向。
运货时省力。
F
G
l1
l2
O
.
定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。而动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向。
如果想省力，又想改变力的方向，该怎么办呢？
将动滑轮和定滑轮组合起来使用，构成滑轮组。
五、滑轮组
最简单的滑轮组（一动一定组成）
两股绳子承担，拉力为总重的二分之一，绳子自由端移动距离是物体移动距离的2倍。
三股绳子承担，拉力为总重的三分之一，绳子自由端移动距离是物体移动距离的3倍。
G总=2.4N
G总=2.4N
F=1.2N
F=0.8N
F1
F2
F3
F4
判断：分别有几股绳子承担动滑轮和重物？
2股
3股
4股
5股
※滑轮组的省力情况由承担动滑轮和重物的绳子股数决定。
※f＝0时，绳子的股数有几股，所用力就是总重的几分之一。
1
F = ——（G物+G动）
n
s = n h
例题：缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300 牛，用它连接成如图所示的滑轮组，能否提升600 牛的重物？（已知动滑轮重20 牛，摩擦及绳的质量不计）
①判断承重的绳子股数n；
③求出绳子承受的总重G总；
解：重物和动滑轮的总重 G＝ 600 牛＋ 20 牛＝ 620 牛。
因为总重是由 2 股绳子承担，所以，所用的拉力为：
所以不能用来提升 600 牛的重物。
答：该滑轮组不能用来提升 600 牛的重物。
F=G/2 = 620N/2 = 310牛
> 300牛
解题思路：
④求出拉力F=G总/n
②明确s与h，s= n h；
杠杆、滑轮等简单机械，有的省力、有的不省力，使用它们时，有的可以少移动距离，有的却要多移动距离。在使用简单机械时，你认为省力或费力、省距离或费距离，它们之间有什么关系？
省力的机械费距离，
费力的机械省距离。
G总
h
h
s
=4h
第4节 简单机械（第3课时）

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