资源简介

(共34张PPT)
3.1能量及其形式
现象：运动的小球具有把纸撞破的能力，
而平放的静止的小球没有这种能力,
无法将纸撞破。
思考：怎么做也可以让这个小球也具有这种能力呢？
观察现象
现象：运动和举高的小球都有把纸撞破的能力。
可以把平放的小球举高
能量
通过能量产生的效果了解能量
能力
伽利略实验
思考：小球有能量吗？
把小球放在轨道上
如何体现出来？
爬坡的高度
反映
能量的大小
有
伽利略实验
把小球放在轨道上刻度为19的位置，
猜测松手后能爬多高？
观察现象
：球的位置变低
至刻度17处
什么原因导致变低？
小球在滚动过程中受到摩擦力，有能量损耗，小球的能量变少了，达不到原始高度。
伽利略实验
左侧轨道固定不变，小球仍在刻度为19处释放，将右侧的轨道降低，观察实验现象：
球的位置变低至刻度16处
伽利略实验
球初始位置相同，为何放低一侧轨道后球的位置更低了？
两次实验小球
阻力大小接近，
降低轨道后：
运动路程变长
能量损耗变多
伽利略实验
如果小球阻力非常小？
想一想
能量损耗的会很少
小球最终高度会更接近初始位置
伽利略实验
想一想
如果完全没有摩擦力呢？
小球可以爬到初始位置的高度
如果把斜面放水平？
小球因达不到同样高度，会一直运动下去……
伽利略实验为牛顿第一运动定律奠定了基础。科学定律都是在实验的基础上，通过合理的推理得出的。
伽利略实验
小球似乎记住了
初始高度？
小球前后记住的是能量！
生活中的哪些例子也说明物体有能量？
跳跃的小球
运动的汽车
流淌的瀑布
奔跑的人
机械能
物体由于机械运动具有的能，属于机械能。
大家知道的能量的形式有哪些？
光能
声能
电能
化学能
机械能
能量
能力
热能
核能
……
电磁能
电能
灯泡发光
电动机转动
电能
电能
机械能→
手压发电手电筒
电能
电能可以由其他形式的能转化而来，也可以转化为其他形式的能，
是最常用的能。
电能
光能
电能→
特斯拉线圈使灯管发光
光能
光能是光子运动产生的能量。
光能
太阳能小车
光能
→
机械能
电能
→
化学能
化学能是一种很隐蔽的能量，它只有在发生化学变化时才可以释放出来，转化为其他形式的能。
化学能
食物
化石燃料
电池
化学能
化学能
热能
声能
核能
核电站：核能→电能
核能
核聚变
核裂变
核能是原子核在裂变或聚变过程中释放的巨大能量。
电磁能
遥控器控制玩具
电磁能
红外线
紫外线
可见光
X射线
无线电波
微波
γ射线
红外线
电磁能
一切物体都在不断地向外发射电磁辐射。
电磁能以波的形式传播。
无线电波通信
微波用于微波炉
红外线热成像仪
电磁能
紫外线验钞
紫外线消毒灯
电磁能
X射线用于CT照相
γ射线治疗肿瘤
课堂总结
热能
太阳能
潮汐能
风能……
能量
能力
→机械运动
→光子运动
→带电粒子运动
→物体振动
课堂练习
1、（2015台州5）下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（ ）。
A.蓄电池放电
B.X射线诊断疾病
C.内燃机工作
D.火箭点火升空
B
课堂练习
2、（2017浙江竞赛）1997年11月8日下午3：30分，中国长江三峡上游截流顺利完成，标志着三峡电站的一期工程胜利结束。建造三峡水电站主要是利用了水的（ ）。
A.机械能 B.化学能 C.热能 D.核能
3、下列有关能源利用的说法错误的是（ ）。
A.人和动物从食物中获取的能量属于化学能
B.节能需从身边的点滴做起
C.人类应重视对太阳能的利用
D. 为了得到更多的能源，应大力开采化石能源
A
D
课堂练习
4、“神舟十号”航天飞船在中国酒泉卫星发射中心用“长征二号”F型运载火箭发射升空。请填上合适的能量种类。
(1)运载火箭使用偏二甲肼作为主要燃料，其中储存了（ ）。
(2)火箭发射时发出巨大的声音具有（ ）。
(3)升空过程中的火箭具有（ ）。
(4)在太空中，“神舟十号”展开两块电池板吸收太阳发出的（ ）。
(5)在与“天宫一号”成功对接并组合飞行后，“神十”返回地面。返回舱与大气层剧烈摩擦，产生了大量的（ ）。
化学能
声能
机械能
太阳能
热能
同 学 们 再 见！

展开更多......

收起↑