资源简介

(共21张PPT)
千姿百态
的
水
第
一课时
一.水的形态
请同学们认真观看视频资料，然后思考：你看到了哪些形态的水，它们是什么样子的？
听水/赏水/画水 感受水之韵美
一.水的形态
一.水的形态
二.水的作品
宋代 马远 《十二水图》
描绘了黄河波涛滚滚的状态
富有节奏感的水纹规则排列并贯穿整个画面，即烘托了龙的造型，又使画面统一协调。
北京故宫 《九龙壁》
漩涡纹彩陶瓮
出自五代冯延已的《谒金门-风乍起》
风乍起，吹 皱 一池春水。
三.水的联想
视觉体验 感受水之静态韵美
三.水的联想
飞流直下三千尺
疑是银河落九天
视觉体验 感受水之动态韵美
三.水的联想
出自宋代苏轼的 《念奴娇-赤壁怀古》
大江东去，浪陶尽，千古风云人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
视觉体验 感受水之动态韵美
惊涛拍岸，卷起千堆雪。
三.水的联想
视觉体验 感受舞动之韵美
三.水的联想
视觉体验 感受生活的水韵美
看观察水的千姿百态，参照图片，运用线条，结
合点、面元素及粗细、疏密变化等美术语言来表现不同形态的水，描绘一幅体现水动感及美感的绘画作品。
四.水的联想
线条（曲直.粗细.疏密）
创作一幅体现水的动感和美感的《水的狂想曲》
1、运用适合的点、线、面来设计表现不同形态的水。
2、注意线条的流畅性、方向感；
3、注意线条的疏密、粗细、曲直的变化，形成画面的秩序。
五.水的保护
1993年1月8日，联合国会议做出决议，确定每年3月22日为“世界水日”确立。
水是万物之源，我们要珍惜水资源，保护生态环境。

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