16.3电阻 课件(共17张PPT) 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

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16.3电阻 课件(共17张PPT) 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

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(共17张PPT)
电 阻
第十六章第3节
电路发热引起火灾
思考:电路为什么会发热?
自由电子在导体中运动会和正电
荷碰撞,使得分子运动更剧烈,温度
升高。
思考:电学三兄弟的关系?
一、电阻:
1.定义:导体对电流的阻碍作用的大小叫做电阻。
2.符号:国际上用R(Resistance)来表示导体的电阻。
3.单位:国际单位“欧姆”、符号是“Ω”
还有千欧( Κ Ω )、兆欧( Μ Ω )
1ΚΩ=103Ω 1ΜΩ =103ΚΩ
练习1:0.3KΩ= Ω;4×10-3 MΩ= Ω
4.电阻器
在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件叫电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。电路图中用符号 表示。
常见电阻
人的双手间(干燥) 1000—-5000欧
人的双手间(潮湿) 200—800欧
照明灯泡(工作时) 100—2000欧
实验用小灯泡 5—50欧
实验用导线(每根) 0.01—0.10欧
--
1.提出问题:
导体的电阻大小与哪些因素有关?
2.猜想与假设:
注意:从以下方向猜想
①导体的长度; ②导体的粗细;
③导体的材料; ④导体的温度。
二、探究影响导体电阻大小的因素
3.设计实验:
选择合适的器材设计实验。
①.怎么比较电阻的大小?
②.你采用实验方法是 。
③.你设计的电路是
⑤.选择的实验器材是 。
--
控制变量、转换法
粗细、长度不同的镍铬合金丝、铜丝、酒精灯、小灯泡、电流表、开关、干电池、导线若干
a.小灯泡亮度的变化
b.电流表示数的变化
4.进行实验收集数据:
第一、二排:探究电阻与长度的关系;
第三、四排:探究电阻与横截面积的关系;
第五、六排:探究电阻与材料的关系;
老师:探究电阻与温度的关系;
思考:只用一条镍铬合金丝是否能完成此实验
思考:只用一条镍铬合金丝是否能完成此实验
结论:
①在材料、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟长度有关,长度越长,电阻越大。
②在 的情况下,导体的电阻跟横截面积有关,横截面积越 ,电阻越 。
③导体的电阻跟 有关。
④导体的电阻与 有关。
材料、长度相同
材料


温度
小结
1.探究电阻的影响因素实验的科学方法: 和 ;
2、下列关于电阻的说法中,正确的是( )
A、导体通电时有电阻,不通电时就没有电阻
B、通过导体的电流越大,电阻越小
C、导体两端的电压越大,电阻越小
D、电阻是导体对电流的阻碍作用,导体电阻的大小是由导体自身的条件决定的
练习2:
控制变量法
转换法
D
3.一导线的电阻为R,要使连入电路的导线电阻变小可( )
A.减小导线两端的电压 B.增大导线中的电流
C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路
4.灯泡的灯丝在 (选填“开灯瞬间”或“工作一段时间后”)时候最容易烧断。因为此时温度 ,电阻 ,电流 。
C
开灯瞬间



我们风作伴梦做马
追那最期盼的芳华

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