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第三单元专项训练——句子训练题
班级：_________ 姓名：__________
1．按要求完成句子练习。
（1）我把一些做了白色记号的蜜蜂放飞了。（改为“被”字句）
（2）就这么几本书，还用得着我帮你拿吗？（换个说法，意思不变）
（3）喧闹的海滩渐渐恢复了平静。（缩句）
（4）海鸥沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。（加点的词语造句）
2．按要求写句子。
（1）用不同的说法表达鲜花的开放。
牵牛花 。 睡莲 。
桃花 。 樱花 。
（2）仿写句子。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向。
（3）造纸术促进了人类社会的进步。（改为反问句）
（4）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用恰当的关联词语把两句话合成一句话）
（5）晶晶从小养成了讲卫生。（修改病句）
3．句子训练营。
（1）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）
（2）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）
（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
（4）有的花开花的时间往往常常跟昆虫活动的时间相吻合。（修改病句）
（5）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点词造句）
4．句子集合营。
（1）五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)
（2）我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢 (改为陈述句)
（3）尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。(用加点的词语造句)
（4）缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去有的互相追逐有的紧贴住缸
壁。(仿写排比句)
（5）从缸里捉起几只较大的虾,发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。(修改病句)
5．根据要求完成下列句子练习。
（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞手法写句子）
（2）蜜蜂靠的不是超强的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的词语造句）
（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
（4）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
6．按照要求完成句子练习。
1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）
3．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词造句）
4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）
7．句子加工厂。
1．七点，睡莲开花了。（把物当作人来写）
2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（不改变句子的意思，将句子换成带句号的句子）
3．我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！（修改病句）
4．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。）
8．按要求写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。）
2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写）
3．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（仿写）
4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（改成被字句）
5．妈妈给我买了钢笔一支。（改错）
9．按要求完成句子练习。
1．月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。（缩句）
2．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
3．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（我也会自问自答，仿写设问句）
4．昙花会在晚上九点左右开放。（改为拟人句）
5．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词语造句）
6．我们要运用和理解学过的知识。（修改病句）
7．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子，先写现象，再提出问题）
10．照样子，写句子。
1．牵牛花开出了紫色的花。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
下午三点，万寿菊开放了。 。
2．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
不是 ，而是 。
3．吃饱了的小虾显得十分自在，有的独白游来游去有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
，有的 ，有的 ，有的 。
4．修改病句（共四处）
秋天的早晨，当你来到我们学校时，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味，有桂花、月季花、冬青、菊花等。操场上空，五星红旗迎风漂扬；教室里，窗明几净，同学们朗读着大声地课文。我们的校园真美丽啊！
参考答案：
1． 一些做了白色记号的蜜蜂被我放飞了。 就这么几本书，不用我帮你拿。 海滩恢复了平静。 小鸟在天空自由自在地飞翔。
2． 牵牛花伴随公鸡打鸣的叫声，吹奏着小喇叭绽开出了紫色的小花。 睡莲揉着朦胧的眼睛，仔细的打探着这个世界。 桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥。 樱花在阳光的映照下，笑容是那样的灿烂。 二十只左右的羊，至少有十五只没有偏离队伍，准确无误地回到了家。 难道造纸术没有促进人类社会的进步？ 赵州桥不但坚固而且美观。 晶晶从小养成了讲卫生的习惯。
3． 我捉了蜜蜂。 花园被一位植物学家修建得像钟面一样。 桃花涂红了粉色的小脸。 去掉“常常”。 不是我贪玩，而是真的没想到。
4． 清晨,太阳公公露出了笑脸。 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 尽管夜已经深了,但老师仍然在电脑旁备课。 历史是一幅画,时光是绚丽的色彩。历史是一座高山,时光是嶙峋的巨石。历史是一棵大树,时光是繁茂的枝叶。 我从缸里捉起儿只较大的虾,发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。
5． 小鸟在枝头快乐地歌唱。 他能取得第一名的好成绩，不是因为幸运，而是他平时很努力。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 造纸术是我国的四大发明之一。
6． 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 腹部藏着卵。 校园里，同学们有的在打球，有的在跳绳，有的在扫地。 我把藏在石块下的一只小虾捉到了。
7． 七点，睡莲从梦中醒来。 我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。 我今年九岁，读三年级。我对语文很感兴趣。我特别喜欢看课外书，并且作文写得很精彩。我不但语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！ 有些同学成绩很优秀，有些同学的成绩却很不理想。同一个班级，相同的老师，差别却这么大，到底是什么原因呢？
8． 它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 小草偷偷探出了头。 天上的白云像棉花糖。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，花圃被修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 妈妈给我买了一支钢笔。
9． 月光花舒展开花瓣。 它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 人类靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。 昙花会在晚上九点左右含笑一现。 春天的茶花，有的含苞欲放，有的半闭半开，有的完全露出了笑脸。 我们要理解和运用学过的知识。 我和妈妈同一天种的菜籽，我种的菜籽发的芽少，而妈妈种的菜籽发的芽多。到底是什么原因呢？
10． 菊花卷起金黄的短头发 学习靠的 运气 脚踏实地的积累 下课了 同学在跳绳 同学在打乒乓球 同学在看书 秋天的早晨，当你来到我们学校时，就会看到美丽的鲜花和闻到诱人的香味，有桂花、月季花、菊花等。操场上空，五星红旗迎风飘扬；教室里，窗明几净，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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