9.2液体的压强 第一课时 习题课件(共24张PPT) 2023-2024学年人教版八年级下册

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9.2液体的压强 第一课时 习题课件(共24张PPT) 2023-2024学年人教版八年级下册

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(共24张PPT)
第九章 压强
第2节 液体的压强(第一课时)
学习导引
ONE
目录
01
学习导引
考点解读
达标检测
学习导引
1. 由于液体受到 作用 , 所以对容器底有压强 ; 由于液体具有 , 所以对容器侧壁有压强。液体内部向 都有压强;在同一深度 , 向各个方向压强都 ;深度增大 , 液体的压强 ;液体的压强还与 有关系 , 在深度相同时 , 液体的
越大 , 压强 。
重力
流动性
各个方向
相等
越大
液体密度
密度
越大
学习导引
2. 压强计是测量 的仪器 , 当探头的薄膜受压强的作用时 , U形管的左右两侧液面产生 ,
越大 , 表示薄膜所受的压强越大。
3. 液体压强可用公式 计算 , 可以看出液体的压强只与液体的 和 有关 , 与液体的 和
无关。
液体压强
高度差
高度差
p =ρgh
密度
深度
质量
体积
考点解读
TWO
目录
02
学习导引
考点解读
达标检测
考点解读
考点一 液体压强的产生
【例1】 如图甲所示 , 当我们站在齐胸深的水中时 , 会感到水对身体有一种压迫感 , 这是因为水的内部存在 ;如图乙所示 , 气球充水后会胀得圆鼓鼓的 , 这说明液体内部向 都有压强。
压强
各个方向
考点解读
【例2】如图 , 小华把一个可乐瓶的侧壁开了 A、B、C三个相同的小孔 , 瓶中注满水 , 水从小孔流出 , 说明液体对容器的 有压强;B孔比 A孔流出的水喷得更远 , 说明液体的压强随深度的增加而 。A、C两孔喷出的水流速度大小相同 , 说明同一深度的液体向各个方向的压强大小 。
侧壁
增大
相等
考点解读
考点二 研究液体内部的压强规律
【例3】探究液体压强与哪些因素有关(课标新增必做实验)
1. 实验装置 (如图所示)
考点解读
(1) 液体压强计的原理:液体压强计探头上的橡皮膜不受力时,压强计 U形管左右两侧的液 面保持 ,如果液体内部存在压强,放在液体里的 就会发生形变, 左右两侧的液面就会产生 ,
的大小反映了所受压强的大小。
(2) 液体压强计的使用
①实验前要检查装置的气密性:用手轻压探头上的橡皮膜,观察 U形管中的液柱是否变化,若变化明显,则气密性良好;
相平
橡皮膜
U形管
高度差
高度差
考点解读
②U形管的调平:不平的原因是橡皮管中的气压与大气压强不相等,应 ;
③实验过程中 U形管两边液面高度几乎无变化的原因:实验仪器的气密性不好。
2. 实验方法
转换法:液体压强的大小由 U形管两侧液面的 反映。
控制变量法:在探究某个因素的变化怎样影响液体压强大小时,必须保持其他条件不变。
拆除橡皮管重新安装
高度差
考点解读
3. 探究过程
(1) 如图所示,先把探头放进盛水的圆柱容器中,结果发现 U形管中两侧的水面出现 实验表明:液体内部 压强。
(2) 保持探头在水中的 不变,改变探头的 ,结果发现每次 U形管中两侧的水面的高度差 。实验表明:液体内部 。
(3) 增大探头在水中的深度,结果发现 U形管中两侧水面的高度差 。实验表明:液体内部的压强_________
______________。
高度差

深度
方向
不变
同一深度各个方向的压强都相等
增大
随着深度的
增加而增大
考点解读
(4) 换用盐水做实验,保持与水中相同的 和保持探头的方向 ,结果发现探 头在盐水中时 U形管中两侧液面高度差比在水中时 ;实验表明: 液体内部的压强与 有关。
4. 实验结论
液体内部压强的特点:在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都 。深度越深,压强越 。液体内部压强的大小还跟液体的 有关,在深度相同时,液体的
越大,压强越大。
深度
不变

液体的密度
相等

密度
密度
考点解读
5. 进行多次实验的目的: 。
6. 实验中的 U形管 (选填“ 属于 ” 或“ 不属于”) 连通器。
避免偶然性,使实验结果更可靠
不属于
考点解读
考点三 液体压强的特点
【例4】装满水的容器侧壁上开有三个小孔 , 图中是水从小孔中流出时的情景 , 正确的是 ( )
A B C D
B
考点解读
【例5】如图所示 , 河流堤坝的下部总要比上部建造得宽一些 , 这是因为深度越深 , 液体的压强越 ;在汛期 , 上涨的河水裹挟着比平时更多的泥沙 , 使得河水的密度变 , 对堤坝的压强变 。



达标检测
THREE
目录
03
学习导引
考点解读
达标检测
达标检测
1. 在如图所示的“ 探究液体内部压强特点 ” 的实验中 , 将压强计的探头放入盐水中 , 下列操作能使 U形管两边液面的高度差变小的是 ( )
A. 将探头向下移动一段距离
B. 在原来的位置将探头向右转动90°
C. 将探头向右侧平移一小段距离
D. 维持探头位置不变 , 将实验用的盐水换成相同深度的水
D
达标检测
2. 如图所示 , 容器中间用隔板分成左右两部分 , 隔板上有一 圆孔用薄膜封闭。
(1) 如图甲所示 , 容器左右两部分分别注入
密度相同的液体 , 右侧的液面比左侧的液
面高 ,薄膜向左突起 , 由此说明液体的压强
与 有关。
(2) 如图乙所示 , 容器左右两部分分别注入 A、B两种液体 , 两侧的液面等高 , 薄膜向左突起 , 由此可以判断两种液体的密度大小关系:ρA ρB (选填“ > ”“ < ” 或“ = ”) 。
深度
<
达标检测
3. 三个质量相同 , 底面积相同 , 但形状不同的容器甲 、乙 、丙放在水平桌面 上 , 容器内都装有水 , 它们的液面在同一水平面上 , 如图所示 , 则三个容器中水对容器底的压强 ( )
A. 甲压强大 B. 乙压强大
C. 丙压强大 D. 一样大
D
达标检测
4. 容积相同的甲 、乙两柱形容器都装满水。放在水平桌面上 , 如图所示 , 则水对甲、乙两容器底部的压力和压强大小关系分别是 F甲 F乙 , P甲 P乙 。 (以上两空均选填“ > ”“ < ” 或“ = ”)
=
>
达标检测
5. (2023 眉山) 同学们利用 U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。
(1) 如图甲所示 , 从结构上来看 , U形管压强计 (选填“ 是 ” 或“ 不是”) 连通器; 在选择 U形管压强计时 , 探头上的橡皮膜应该用 (选填“ 薄 ” 或“ 厚”) 一些的较好。
不是

达标检测
(2) 把 U形管压强计的探头放在液体中 , 通过观察 U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小 , 这种研究物理问题的方法是 。
(3) 通过图乙、图丙所示的两次实验得出: 同种液体 , 同一深度 , 液体内部向各个方向的压强 ;通过图乙 、图丁所示的两次实验得出: 在同种液体中 , 液体压强随着深度的增 加而增大 , 因此拦河大坝要做成
(选填“上窄下宽 ” 或“上宽下窄”) 的形状 。
转换法
相等
上窄下宽
达标检测
(4) 小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变 , 向容器内加入适量的浓盐水 , 他发现 U形管两边液面的高度差变大了 , 于是得出“ 同一深度 , 液体的密度越大压强越大 ” 的结论。他的结论是不可靠的 , 原因是_______
________________________。
没有控制
探头深度相同
谢谢观看!

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