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专题一 中国特色社会主义
高考冲刺
《中国特色社会主义》冲刺复习
课标要求
课标内容要求 1.1 描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
1.2 分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。
2.1阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。
2.2阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。
2.3论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
2.4阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
课标学业要求 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一般过程和基本规律；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择；理解坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。
人类社会发展的进程与科学社会主义
01
专题一 中国特色社会主义
中国特色社会主义
02
目录
1.社会发展的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。
2.社会发展的基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
3.衡量社会进步的标准：生产关系是否适应生产力发展的状况
4.地位：规定社会的性质和基本结构，贯穿于人类社会发展的始终，推动着人类社会由低级向高级发展，社会发展的根本动力。
生产力
人们改造自然的能力
生产关系
生产中形成的社会关系
经济基础
劳动者
生产工具（生产力水平的标志）
劳动对象
生产资料
生产资料所有制
（决定作用）
产品的分配形式
人与人的关系
决定
反作用
加工
利用
上层建筑
思想上层建筑
政治上层建筑
决定
反作用
一、社会发展的基本矛盾和基本规律
生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素，是人类社会发展的最终决定力量。
二、人类社会发展的一般历程
决定
决定
构成
新旧石器
金属工具
铁器农耕
机器生产
自动化
所有制：共同占有生产资料
人的关系：平等互助的关系
分配制度：平均分配
所有制：奴隶主占有生资并完全占有奴隶
人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动
分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障
所有制：地主占有绝大部分土地
人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由
分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果
所有制：资本家占有一切生产资料
人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家
分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值；
所有制：劳动者共同占有生产资料
人的关系：平等互助的关系
分配制度：按劳分配
氏族制度
阶级、国家产生
奴隶主专制
封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想
自由平等博爱
民主政治制度
人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观
社会主义社会
上层建筑:无产阶级政权等
经济基础
生产关系:劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配
生产力:雄厚的物质基础
反作用
决　定
反作用
决　定
共产主义社会
上层建筑:国家消失等
经济基础
生产关系:公有制,劳动成了人的第一需要,每一个人全面自由发展,各尽所能，按需分配
生产力:高度发达
反作用
决　定
反作用
决　定
发展
社会形态中的基本社会矛盾运动
拓展深化:人类社会基本矛盾运动
1.资本主义的经济危机（重难点）
三、资本主义社会的兴衰及其发展趋势
含义 通常指经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱
表现 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱
基本特征 生产相对过剩是资本主义经济危机的基本特征，（即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩）
直接原因 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
根本原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾
实质 生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现
社会影响 社会衰退，无产阶级与资产阶级的斗争加剧
2.资本主义社会的基本矛盾（重点）
含义 生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
表现 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立
地位 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
发展趋势 生产社会化程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个很长的过程，但这是历史发展的必然趋势（社会主义取代资本主义是历史发展的必然趋势）
三、资本主义社会的兴衰及其发展趋势
拓展提升
1正确区分“人类社会的基本矛盾、资本主义社会的基本矛盾和资本主义社会的主要矛盾”
人类社会的基本矛盾：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。
资本主义社会的基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
资本主义社会的主要矛盾：无产阶级和资产阶级之间的矛盾。
其中，资本主义的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，
资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
2、关于私有制产生的原因和标志:
产生原因：原始社会末期生产力发展的结果，是历史的必然。
生产力发展是私有制产生的根本原因。原始社会末期随着生产力的发展，个体劳动开始盛行，私有制逐渐形成和发展。
土地变为私有财产标志着私有制的确立。
统一性 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展
多样性 受地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现
二者统一 人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。尽管历史发展的轨迹不同，但都遵循着社会发展的客观规律，都在实现社会形态由低级向高级发展
①一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
②人类社会发展的总趋势是由低级到高级，不断前进、上升的，但过程是漫长而曲折的。(社会发展是前进性与曲折性的统一)
拓展提升——人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一
空想社会主义 科学社会主义
区别 阶级本质 没有揭露资本主义剥削的 本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾
明确了资本主义阶级剥削的本质
革命斗争 否认社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治
人民群众 没有认识到人民群众的力量 肯定了人民群众社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人
社会规律 没有认识到社会发展规律 揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会
理想社会 对未来社会的描述处于理想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势，
阐述了共产主义社会的根本特征
联系 空想社会主义是科学社会主义思想的源头
1、对比科学社会主义和空想社会主义
（证明马克思是对的）
四、科学社会主义理论的创立和具体实践
理论 产生条件 思想来源 空想社会主义
历史前提 资本主义的发展：经济基础
工人运动的兴起：阶级(实践)基础
理论基石 唯物史观 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示人民群众的历史主体作用。揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上
剩余价值学说 从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人利余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级刊益的根本对立
诞生标志 《共产党宣言》 的发表，标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。
实践 实现 十月革命 推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。
发展 从一国实践到多国实践
挫折 随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
崛起 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，这一伟大实践体现了科学社会主义的强大生命力。
（证明马克思是对的）
四、科学社会主义理论的创立和具体实践
1.2科学社会主义的理论与实践
1.科学社会主义的三次飞跃
第一次：唯物史观和剩余价值学说，使社会主义实现了由空想到科学的飞跃
第二次：十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃
第三次：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
2.科学社会主义产生的历史条件：
（1）思想来源——空想社会主义
（2）历史前提——资本主义发展，工人运动兴起
（3）理论基石——唯物史观和剩余价值学说
（4）产生标志：共产党宣言的发表
3.空想社会主义的局限性（为什么失败）P12
（1）仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图（未触及本质问题）
（2）他们主张阶级调和，反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。 （想法天真，路还不对）根本原因是资本主义还不充分，矛盾还未充分暴露
4. 空想社会主义与科学社会主义共同点：对资本主义社会批判，表达未来理想社会诉求
★
5.马克思主义鲜明特征：
①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。
②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。
④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
6.十月革命的意义、社会主义生产关系的特点？
意义：推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。
特点：劳动者共同占有生产资料；
消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；
个人消费品实行按劳分配。
7. 社会发展的规律总结（进程、趋势）
从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；
从人类发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的
2023年6月30日，习近平总书记在第二十届中央政治局第六次集体学习中指出:“在‘两个大局’（注:指实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局）加速演进并深度互动的时代背景下……要牢固树立大历史观，以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向，认清我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势。”大历史观是认清大逻辑大趋势的方法论，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要方法论之一。 　　
　　大历史观是马克思主义中国化时代化的方法论。中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记高度重视历史经验的总结和运用，将马克思主义者审视历史的方法传统凝练为“大历史观”，要求树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。
牢固树立大历史观，把握人类社会发展规律
热
点
材
料
　　一、什么是大历史观
　　大历史观就是将以往历史的内在逻辑和现在作比较，再用所发生的历史与未来做比较，从而对未来社会的走向做出一定预测的历史观。大历史观是一种观察历史和社会的思维方式、理论视野和科学方法，是对历史唯物主义的拓展运用和创新发展，是中国共产党人在尊重历史事实的基础上，科学解释历史现象、借鉴历史经验教训、准确洞察历史发展大势的思维武器。牢固树立大历史观，就是要在整体视域中锚定历史方位，在辩证思维中把握历史规律，在问题导向中洞察历史大势。进入中国特色社会主义新时代，迈上新征程、肩负新使命、应对新挑战，迫切需要牢固树立大历史观，在以史鉴今中把握现实、开拓未来、赢得战略主动。
牢固树立大历史观，把握人类社会发展规律
热
点
材
料
　　二、大历史观的丰富与发展
　　习近平新时代中国特色社会主义思想从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史的制高点观察当今世界，以全新的视野深化了对人类社会发展规律的认识。
　　鲜明提出资本主义最终消亡、社会主义最终胜利不可逆转，但道路是曲折的，要认真做好两种社会制度长期合作和斗争的各方面准备，不断建设对资本主义具有优越性的社会主义，深化了对人类社会发展总趋势的认识；
　　鲜明提出以推动建设新型国际关系、推动构建人类命运共同体为目标方向，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，深化了对人类社会发展大方向的认识；
　　鲜明提出中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，坚定维护国际关系基本准则，深化了对马克思主义世界历史理论的认识。
牢固树立大历史观，把握人类社会发展规律
热
点
材
料
　①生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会基本矛盾。
②从原始社会到奴隶社会、封建社会，再到资本主义社会，最后实现共产主义是人类社会发展的一般进程，也是生产力发展的必然结果。
③社会基本矛盾是推动人类社会向前发展的根本动力，生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
④人类社会发展就是在社会基本矛盾的不断解决中实现的，在社会基本矛盾的推动下社会形态由低级向高级依次更替、不断演进，形成了人类社会的历史。
考
点
对
接
1.习近平总书记指出：“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。要引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局，树立大历史观，从历史长河、时代潮流、全球风云中分析演变机理、探究历史规律、提出对应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。”这启示我们应（ ）
①坚定自己的路，只坚持马克思主义指导思想
②远眺前行的路，始终掌握党和国家事业发展的历史主动
③回看走过的路，科学分析和把握人类社会发展的一般规律
④比较别人的路，立足他国发展模式完善中国特色社会主义制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
命
题
预
测
C
【解析】①:材料强调我们要把握发展规律问题，不涉及只坚持马克思主义指导思想，①排除。②③:了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。要引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局，树立大历史观，说明远眺前行的路，始终掌握党和国家事业发展的历史主动；从历史长河、时代潮流、全球风云中分析演变机理、探究历史规律、提出对应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性，这启示我们应回看走过的路，科学分析和把握人类社会发展的一般规律，②③正确。④:比较别人的路，立足本国国情，借鉴通过发展经验，完善中国特色社会主义制度，④排除。故本题选C。
2.习近平总书记坚持用大历史观来看待农业农村农民问题，亲力亲为抓改革，巩固完善农村基本经营制度，部署推动了承包地“三权分置”改革、农村集体产权制度改革等一系列重大改革任务，为农民增收致富提供了法宝，指明了乡村振兴的动力源泉。材料主要说明
A.人民群众是党的力量源泉和胜利之本
B.生产关系对生产力具有反作用
C.生产力的状况决定生产关系的状况
D.上层建筑的变化会引起经济基础的变化
命
题
预
测
B
【解析】A:题干并未强调人民群众的作用，A不符合题意。B:巩固完善农村基本经营制度，部署推动了承包地“三权分置”改革、农村集体产权制度改革等一系列重大改革任务，使农民增收致富，体现了生产关系对生产力的反作用，B符合题意。C:题干强调的是生产关系对生产力的反作用，并没有强调生产力对生产关系的决定作用，C不符合题意。D:题干未体现上层建筑与经济基础的关系，D不符合题意。故本题选B。
3.电视剧《人世间》以平民子弟周秉昆的生活轨迹为线索，塑造出众多劳动者、建设者、改革者、创业者等人物群像，从他们充满悲欢离合的跌宕人生中展现了近50年来中国社会的巨变，其中既有中国社会发展的“光荣与梦想”，也直面了改革开放进程的艰难与复杂，堪称一部“平民史诗”。从茅盾文学奖小说到爆款大剧，《人世间》无疑成为文学改编影视的成功案例。材料表明（ ）
A.现实主义题材是文艺创作的基本方向
B.传播手段创新是建设文化强国的必由之路
C.不同文化形态融合接轨是该剧成功的关键
D.以大历史观唱响主旋律能激发观众情感共鸣
命
题
预
测
D
【解析】A:文艺为人民服务是文化创作的方向，故A不选。B:走中国特色社会主义文化发展道路是建设文化强国的必由之路，故B不选。C:不同文化形态融合接轨是该剧成功的重要因素，但不是关键，故C不选。D:创造众多人物形象，从他们充满悲欢离合的跌宕人生中展现了近50年来中国社会的巨变，既有中国社会发展的“光荣与梦想”，也直面了改革开放进程的艰难与复杂，堪称一部“平民史诗”，这表明以大历史观唱响主旋律能激发观众情感共鸣，故D入选。故本题选D。
4.阅读材料，完成下列要求。
中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
走中国特色社会主义道路必须始终坚持和发展马克思主义。中国共产党人运用马克思主义的科学世界观方法论观察中国人民和人类命运，用大历史观分析历史演变机理、探究历史发展规律，坚持在推进中华民族伟大复兴的历史进程中继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜，这是把握历史主动、顺应人类社会历史发展大势的明智抉择。
走中国特色社会主义道路必须立足中国国情。习近平指出:“社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不间断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”中国共产党坚持和发展中国特色社会主义，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹的中国故事，书写了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的中国故事。
回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路．也不走改旗易帜的邪路，始终坚持和发展中国特色社会主义。
结合材料，从人类社会历史进程统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。
命
题
预
测
【解题过程】
信息①:用大历史观分析历史演变机理、探究历史发展规律，中国共产党人运用马克思主义的科学世界观方法论观察中国人民和人类命运，→生产关系一定要适应生产力发展状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
信息②:走中国特色社会主义道路必须立足中国国情。只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不间断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。→把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出彪炳史册的伟大成就。
命
题
预
测
【参考答案】
　①生产关系一定要适应生产力发展状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
　②中国特色社会主义道路是符合社会历史发展规律，符合社会发展的总趋势，推动中华民族伟大复兴的洪流势不可挡、不可逆转；
　③受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出彪炳史册的伟大成就。
命
题
预
测
课标要求:社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动
“顺理而举，易为力；背时而动，难为功。”我们必须不断深化对历史规律的认识，把握历史唯物主义的根本方法，才能发现社会历史的秘密所在。运用中国特色社会主义知识，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。
①生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会基本矛盾。
②从原始社会到奴隶社会、封建社会，再到资本主义社会，最后实现共产主义是人类社会发展的一般进程，也是生产力发展的必然结果。
③社会基本矛盾是推动人类社会向前发展的根本动力，生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
④人类社会发展就是在社会基本矛盾的不断解决中实现的，在社会基本矛盾的推动下社会形态由低级向高级依次更替、不断演进，形成了人类社会的历史。
人类社会发展的进程与科学社会主义
01
专题一 中国特色社会主义
中国特色社会主义
02
︽中国特色社会主义︾
人类社会发展的进程与趋势
中国特色社会主义的开创与发展
中国特色社会主义是科学社会主义
　理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第二课
只有社会主义才能救中国
（站起来）
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
（富起来）
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 （强起来）
必修1《中国特色社会主义》知识体系
站起来富起来强起来三次伟大飞跃
三次伟大飞跃 简称 标志 结论
第一次飞跃 站起来 中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度。 只有社会主义才能救中国
第二次飞跃 富起来 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代。 只有中国特色社会主义才能发展中国
第三次飞跃 强起来 中国特色社会主义进入新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来,团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革。 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
一、只有社会主义才能救中国（站起来）
1、近代中国探索复兴之路
原因 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难
任务 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福
过程 无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，以失败而告终。
结论 在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通 内因：是由近代中国的基本国情决定的。封建主义同帝国主义相勾结，严重阻碍资本主义的发展。中国民族资产阶级的力量十分弱小，不能承担领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命
外因：帝国主义为了维护其在华特权，决不允许中国通过发展资本主义强大起来，成为它的竞争对手
国情+主要矛盾 决定历史任务
①帝国主义和中华民族的民族矛盾（半殖民地） ②封建主义和人民大众的阶级矛盾（半封建）
2、全面理解新民主主义革命胜利
任务 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福
时间 1919年五四运动——1949年新中国成立，五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
性质 新民主主义革命是无产阶级领导，工农联盟为基础的，人民的大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命
主心骨 中国共产党
道路 党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路
阶段 大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争
法宝 三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设，其中统一战线、武装斗争是战胜敌人的两个基本武器。
步骤 中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤
意义 中华人民共和国成立的意义：彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（P24修改）
② 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件。从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
理论成果 毛泽东思想。
一、只有社会主义才能救中国（站起来）
深化拓展:新民主主义革命取得成功的原因
①思想武器:俄国十月革命的影响，马克思列宁主义的科学理论的指导。
　②主心骨:中国共产党的正确领导，发挥了主心骨的作用，并得到全国各族人民的拥护。
　③三大法宝:中国共产党领导中国各族人民风雨同舟、生死与共、浴血奋战、顽强奋斗。（中国共产党掌握了战胜敌人的统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝。）
　④革命力量:在中国共产党的领导下，结成工农联盟，联合民族资产阶级，充分发挥人民的主体作用，掌握了变革社会的真正力量。
　⑤正确道路:中国共产党探索出一条正确的农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。
⑥精神动力:弘扬了中华民族精神，增添了中华民族精神新的时代内容，有了强大的精神动力。
3、比较新民主主义革命和旧民主主义革命
比较 旧民主义革命 新民主主义革命
不同点 领导力量 资产阶级 无产阶级
指导思想 资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念 马克思列宁主义、毛泽东思想
革命目标 建立资产阶级共和国 建立社会主义共和国
革命深度广度 纲领不彻底；群众发动不充分；土地问题没解决 彻底的革命纲领；充分发动群众；解决土地问题
革命前途 建立资产阶级民主共和国 在完成民主革命任务后，还要进行社会主义革命，建立社会主义社会
所属革命范畴 资产阶级革命 无产阶级革命
相同点 革命任务 反帝反封建
革命性质 资产阶级民主革命
新民主主义革命新在哪？从领导权看、从革命前途看、从所属世界革命范畴看
一、只有社会主义才能救中国（站起来）
4、比较新民主主义革命和社会主主义革命
比较 新民主义革命 社会主主义革命
区别 社会背景 我国处于半殖民地半封建社会 中华人民共和国已经成立
革命对象 帝国主义、封建主义和官僚资本主义 资产阶级
革命动力 工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级 工人、农民、小资产阶级
革命性质 资产阶级性质的革命 无产阶级性质的革命
根本任务 改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会 使革命向前发展，建立社会主义的社会
联系 都是由无产阶级及其政党——中国共产党领导的， 都是世界无产阶级革命的一部分。 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。 只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。
一、只有社会主义才能救中国（站起来）
5.最为广泛而深刻的社会变革——社会主义革命过渡时期（社会主义改造）
改造的时间？ 从新民主主义向社会主义过渡 1949年-1956年（过渡时期）
怎么改？ 过渡时期的总路线和总任务 “一化三改”：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
改造成什么样？ 社会主义改造的实质 把生产资料私有制转变为社会主义公有制，是变革生产关系的社会主义革命。
为什么改造？ 从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 ①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；
②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造；
③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；
④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
改造的结果怎么样？ 社会主义制度确立的标志 1956年，生产资料所有制社会主义改造取得了决定性胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。
社会主义改造完成的意义 顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革
激发了人民群众建设社会主义的积极性，推动了社会生产力的发展，稳定了社会秩序，巩固了政权，为全面建设社会主义奠定了坚实基础。
一、只有社会主义才能救中国（站起来）
6、改革开放前我国社会主义道路的艰辛探索
内涵 党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴成。结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路
中共八大 定位 这次大会最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。（主要矛盾的改变）
主要任务 党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国
探索时期 成就 工业、农业、基础设施、教育医疗事业、科技等方面取得了重大成就，人民的精神面貌得到了极大改变，我国成为世界上有重要影响的大国。
评价 ①新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 ②党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 ③毛泽东提出把马克思主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，丰富和发展了毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。 ④毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
一、只有社会主义才能救中国（站起来）
1、马克思主义中国化时代化的三次飞跃：
①毛泽东思想是……第一次飞跃（P29）；
②中国特色社会主义理论体系……新的飞跃（P38）；
③习思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃（P56、P62）。
2、马原理与中国具体实际结合的两次结合：
第一次结合（1919-1945）：在革命斗争中，找到了符合中国具体实际的新民主主义革命道路——农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；（井冈山经验）创立了毛泽东思想（课本P25）。
第二次结合（1945-1976）：在社会主义建设时期，找到了中国进行社会主义革命和建设的正确道路；在实践中丰富和发展了毛泽东思想（课本P29）。
拓展提升
五四运动的意义 以彻底反帝 反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件(中国工人阶级登上政治舞台)，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
党诞生的意义 中国人民谋求民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福有了主心骨
新中国成立的意义 ①推翻了帝国主义，封建主义官僚资本主义三座大山，彻底结束了半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。②中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件；从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族振兴展示了美好前景和现实道路。③极大改变了世界政治格局，鼓舞了全世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
社会主义改造的意义 ①社会主义公有制建立，社会主义基本制度初步建立，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
②极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有比较速的发展。社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。
社会主义探索 党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。
意义类总结提升：重大历史事件、时期的意义
二、只有中国特色社会主义才能发展中国（富起来）
改革开放的进程
伟大的改革开放
改革开放的意义
党的全部理论和实践主题
中国特色社会主义
道路、理论、制度、文化
中国特色社会主义的创立、发展和完善
改革开放以来取得了
辉煌的成就
取得辉煌的成就的
根本原因
富起来
改革和开放基本上是同步进行的，二者相辅相成、密不可分
阶段 内容
起始 阶段 起点: 1978年12月召开的党的十一届中全会作出实行改革开放的重大决策
农村改革:党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破， 家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。
企业改革: 1984年党的十一届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。
逐步深入阶段 标志: 1992年邓小平南方讲话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标
1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，以后改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。
2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署
全面深化阶段 2013年召开的党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。
二、只有中国特色社会主义才能发展中国（富起来）
（1）对内改革
对外开放
阶段 内容
起始 阶段 　起点:1978年12月召开的党的十一届三中全会作出实行改革开放的重大决策
　1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐　　（“点”）
　1984年，开放了包括大连、青岛等14个沿海港口城市　　（“线”）
　1988年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区
　1990年，开发开放上海浦东。1992年之后，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成　　（“面”）
逐步 深化阶段 　2001年，我国成功加入世贸组织，标志着我国对外开放达到新的水平
全面 深化阶段 　2013年设立中国(上海)自由贸易试验区；共建“一带一路”
　2017年，党的十九大提出形成全面对外开放新格局。这表明我国对外开放进入新的发展阶段；
改革开放的步伐
(1)率先突破:农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。
(2)重点转移:1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改迈出重要步伐。
(3)关键步伐:1980年， 深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐。
(4)基本形成:1990年，开发开放上海浦东。1992年之后，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格基本形成。
(5)新阶段:2001年，成功加入世界贸易组织，标志对外开放进入了一个新的阶段。
(6)新格局:2013年设立中国（上海）自由贸易试验区,共建“一带一路”。2017年，党的十九大提出形成全面对外开放新格局。
改革开放的实质与意义
改革的实质
改革开放的意义
我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展，目的是调整生产关系使之适应生产力水平，调整上层建筑适应经济基础，而不是社会性质和社会制度的改变。
改变了四个面貌、三大飞跃；
重要法宝、必由之路、两个关键一招
改革开放只有进行时,没有完成时
联系知识
坚持开放发展理念，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放型经济
构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。
建设更高水平开放型经济新体制，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变
开放是当代中国的鲜明标识。坚持对外开放的基本国策。转变对外经济发展方式实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放。国际产能合作。一带一路。拓展对外贸易，推进贸易强国建设。
推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展
改革开放的意义
历史意义 改变四大面貌 中国的面貌 　推动中国特色社会主义实践取得了举世聪日的伟大成就，国际地位显著提高
中华民族的面貌 　从站起来、富起来到强起来
中国人民的面貌 　不断满足中国人民追求美好生活的原望与期待
中国共产党的面貌 　铸造了党驾驶市场经济的能力与本领
实现三个飞跃 中华民族:从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ①经济方面:综合国力显 著增强，已成为世界第二大经济体，全面建成小康社会后，又踏上建设现代化强国和实现中华民族伟大复兴的新征程
②政治方面:国家独立、人民解放。国际地位显著提高。构建人类命运共同体等一系列主张和倡议，获得越来越多国家的认可与赞同国文化、科技等多方面都取得了辉煌成就
中国特色社会主义:从创立、发展到完善的伟大飞跃 ①开辟了中国特色社会主义道路；②形成了中国特色社会主义理论体系；
③发展了中国特色社会主文制度；④发展了中国特色社会主义文化
中国人民:从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃 温饱不足→解决温饱→总体小康→小康富裕
现实 意义 　是党和人民赶上时代步伐的重要法宝；是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路；是决定当代中国命运、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招
（1）从支配人类社会发展的基本规律来看：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是支配人类社会发展的基本规律。在当代中国，解决两大基本矛盾的途径只有改革,只有通过改革才能实现社会主义制度的白我完善和发展。
（2）从中国改革开放的实践来看：1978年以来，中国改革全面推进，对外开放向纵深发展，强力推动中国发展并取得辉煌成就，经济社会发生历史性变化，中国人民获得感显著增强，中华民族迎来了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃。中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时没有完成时。
突破提升：改革开放“只有进行时，没有完成时”的原因
二、只有中国特色社会主义才能发展中国（富起来）
中国特色
社会主义
1、创立：邓小平理论（创立、主题、贡献、主要内容及意义）
2、发展
和完善
3、内容
“三个代表”的重要思想（形成、主题、贡献及意义）
科学发展观（形成、主题、贡献及意义）
习近平新时代中国特色社会主义（创立、主题、贡献及意义）
1、中国特色社会主义道路（必由之路）
2、中国特色社会主义理论（正确理论）
3、中国特色社会主义制度（根本制度保障）
4、中国特色社会主义文化（强大精神动力）
坚定道路自信
坚定理论自信
坚定制度自信
坚定文化自信
（改革开放以来党的全部理论和实践的主题）
二、只有中国特色社会主义才能发展中国（富起来）
中国特色社会主义理论体系
时间 主要内容 解决问题（主题） 历史贡献
邓小平理论 十一届三中全会以后 ①工作重心转移、实行改革开放；②揭示了社会主义本质；③确立初级阶段基本路线；④提出三步走战略等 科学回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义。
三个代表重要思想 十三届四 中全会以后 ①“三个代表”；②捍卫中国特色社会主义；③确立市场经济体制目标和框架；④确立基本经济制度和分配制度；⑤推进党的建设 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎么样建设党的认识。
科学 发展观 党的十六 大以后 ①推进实践创新理论创新制度创新；②坚持以人为本，全面协调可持续发展；③形成总体布局，保障和改善民生；④促进公平正义；⑤推进党建设 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展
习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八 大以来 ①统筹推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局；②坚持稳中求进的工作总基调，提出一系列新理念新思想新战略等；③推动党和国家事业取得历史性成就 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
成功把中国特色社会主义推向21世纪
在新形式下坚持和发展了中国特色社会主义
创立了新时代中国特色社会主义思想
开创了中国特色社会主义
（一）中国
特色
社会
主义
进入
新
时代
根本原因：改革开放以来我国生产力的发展
科学内涵:
我国发展
新的历史
方位
意义
（1）中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（历史意义）
（2）意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜；（政治意义）
（3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（世界意义）
“变”与
“不变”
“变”：新时代我国社会的主要矛盾
内容：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
解决途径：大力提升发展的质量和效益
“不变”：①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
②我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
要一以惯之坚持和发展中国特色社会主义
三、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴（强起来）
（二）实现中华民族伟大复兴的中国梦：本质是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；
1.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业；分两步走建成社会主义现代化强国。
（三）习近平新时代中国特色社会主义思想
产生背景 当今世界，百年未有之大变局加速演进；
中华民族伟大复兴进入关键时期；
中国式现代化全面推进拓展；
科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机；
中国共产党自我革命开辟新的境界
时代课题 ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国
③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党
主要内容 ①“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”(思想层面)
②“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” (实践层面)
③“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验(新增）
（三）习近平新时代中国特色社会主义思想
时代价值 ①贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献
②是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
长期坚持 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义
学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，
1.必须坚持人民至上； 2.必须坚持自信自立；
3.必须坚持守正创新； 4.必须坚持问题导向；
5.必须坚持系统观念； 6.必须坚持胸怀天下。
拓展深化:我国社会主要矛盾的阶段性变化
历史阶段 　时代背景 主要矛盾判断 共同点 新时代社会主要矛盾判断的意义
1956～1978年 　社会主义改造完成，我国进入社会主义建设时期 　人民对于建立先进的工业国要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 　都属于人民需要同生产发展之间的矛盾，都是生产力和生产关系的矛盾在不同历史时期的具体体现 ①理论价值:新时代我国社会主要矛盾的新表述，是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的科学理论判断。②实践意义:为科学制定新时代中国特色社会主义的新思路、新线略、新举措提供了基本依据，具有重大现实意又。
1978～2012年 　十一届三中全会后我国重新认识国情，进入改革开放和现代化建设新时期 　人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
2012年 至今 　我国经济实力大大增强，人们生活水平由总体小康向全面小康转变，中国社会发生了历史性、全局性、结构性的深刻变化，中国特色社会主义进入新时代 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
中国特色社会主义进入新时代
拓展深化:伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业
伟大梦想
伟大工程
伟大斗争
伟大事业
是目标,指引着前进方向,为伟大斗争、伟大工程、伟大事业破浪前行领航导向
是动力,昭示着中国共产党的历史担当精神,为伟大工程、伟大事业、伟大梦想破解难题,扫除障碍,提供牵引
是保证,为伟大斗争、伟大事业、伟大梦想提供坚强的政治和组织保证是路径,宣示着举什么旗、走什么路,为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进的道路
内容
地位
关系
是路径,宣示着举什么旗、走什么路,为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进的道路
伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用伟大的使命感产生伟大的梦想,伟大的梦想呼唤伟大的事业,伟大的工程保障伟大的事业,伟大的工程离不开伟大的斗争起决定性作用的是党的建设新的伟大工程
中国特色社会主义进入新时代

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