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(共33张PPT)
第六课 “我”和“我们”
6.1 集体生活邀请我
P52--57
道德修养：理解个人与集体的关系
健全人格：学习过集体生活，提高在集体生活关爱他人，努力担当，为集体争得荣誉的能力
责任意识：体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感
教学重点：个人与集体的关系
教学难点：感受集体的强大力量，并通过自己的努力与奉献让集体更加强大
核心素养目标
1.什么是集体（含义）？
2.如何正确认识集体的温暖？
3.集体力量的来源于哪里？
4. 个人力量和集体力量的关系？
5.集体力量对个人的影响（作用）？
集体的温暖
探究一：1、集体的含义
判断哪些是集体？
地铁上的乘客
大街上的人群
逛超市的人群
黑社会组织
传销黑社会
犯罪团伙
军队
一个班集体
中国女排
√
√
√
一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。
集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
底线：遵守社会规则、不违法
①集体是人们联合起来的有组织的整体。P53
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55
1.什么是集体？（含义）
前提：
组织性、纪律性、 稳定性
共同目标
分工明确
底线：
不违法（正义性）
遵守社会规则
常见的集体：家、国家、军队、学校、少先队、班级、学生会、社团、小组、宿舍、经典诵读方队……
思考：在上面两个集体中，人们感受到的温暖哪一个更多一些呢？为什么？
集体的温暖
集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
集体存在的时间长短
成员间的默契程度
成员对共同目标的共识程度
成员间相互关联的程度
集体对成员的重要性
成员间相互交流的频率
相关链接 p53
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的连结度就越高。在集体建设中，我们需要努力提高集体的联接度。
集体的温暖
怎样的集体是温暖的？
这样的集体你喜欢吗？
小威所在的班级的同学只知道考虑自己，从不考虑班级。班级就像一盘散沙，同学们在班级活动中总是推三阻四……
小刘所在班级的同学有很强的责任心，每次班级活动都能齐心协力，即使有不同意见，班干部总能组织讨论完善规划……
思考：什么样的集体才会使我们感受到温暖？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。p53
分享：在现在的班集体中，你感受到了什么温暖？
探究：当你遇到以下的情景时，你希望同学或你会怎么做呢？
（1）你不开心时，希望同学会 。
安慰我并默默陪伴我
（2）你脚扭伤时，希望同学会____________________。
主动搀扶我上下楼
（3）发现值日生忘记擦黑板时，你会______________________
提醒或者帮助值日生擦黑板
（4）同桌考试考得不好很难过，你会__________________________
鼓励，帮助他找到原因和提高方法
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。彼此传递关爱和温暖。p54
思考：从这些片段中，你感受到了什么？
怎样的集体是温暖的？
我们学校每个年级每周每天都会进行量化评比，你会留意年级、学校的公示栏吗？
当你看到自己班级扣分了，有什么感受？班级获得流动红旗，受到表扬了，你有什么感受？
集体荣誉感
当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进p54
怎样的集体是温暖的？
集体活动时，大家一起有说有笑，很开心。
雨天没带伞，同学和你打一把伞回家。
表现优秀时，同学们真心为你鼓掌喝彩
生日时，小伙伴悄悄为你准备惊喜
安全感
归属感
安全感
归属感
集体荣誉感
希望加入某个组织、某个团体从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。p54
个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。p54
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；
当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
这就是集体荣誉感。p54
一、集体的温暖
笔记2：集体温暖的表现（为什么需要集体）
(1)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感（得到温暖）。p54
(2)作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖（带给他人温暖）。p54
(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
每个人都有过集体生活的情感需要
人教版道德与法治七年级下册集体生活邀请我精品课件2
人教版道德与法治七年级下册集体生活邀请我精品课件2
1.希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞。
3.个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体。
2.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感，激励我们不断前进。当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
（安全感，P54）
（集体荣誉感，P55）
（归属感，P54）
看描述 猜词语：猜猜以下语句描述的是哪一种情感？
2
集体的力量
感受集体的力量的强大
人越多，集体的力量越大吗？
一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。
三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想想办法。于是他们买了一个辘轳。第一个和尚手臂力气大，于是他负责把一桶水摇上去，第二个和尚肩力比较大专管运水，第三个和尚个子比较高负责倒水。一会儿水就灌满了。
优势互补 优化组合
团结协作
形成合力
续写故事：三个和尚如何做才能有水喝？
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。”
集体=“1+1+1+1+1+1+…… ”
三个和尚为什么没水喝？
三个和尚如何有水喝？
因为他们没有团结协作，相互配合。
团结协作 分工明确
人多，一定力量大吗？
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。”
4、集体的力量来源于什么？
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
思考：怎样的力量？给集体带来了什么？
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
②借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
拔河比赛
大雁南飞
①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。
③.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
3.个人力量与集体力量的关系？P56①②③
世界著名指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”
“起音”“专业音”“团队音”分别代表什么意思？
它们在集体中分别发挥着怎样的作用？
怎样才能把集体变成一个优秀的团队？
个人只有融入集体才会发挥最大的力量；
个人在集体中要充分展示个性，发挥自己的作用，集体才会强大；
在集体中生活，要考虑到集体的共同目标和共同利益，并为之努力奋斗，才会使集体得到发展，个人获得成长。
播放视频《24年冬青奥会中国短道速滑队诠释“团结就是力量”》
这些情境说明集体有怎样的力量？
这些力量都是正面的吗？请举例说明。
每个人都生活在集体中，集体在潜移默化中给个人带来了各方面的影响；集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
集体的作用可以是积极的、正面的，但有时也会有相反的作用，或者说集体的作用不都是正向的。我们要关注集体的正向力量，在集体中获得成长。
集体的力量是强大的
可以影响甚至改变一个人
集体力量对个人的影响
个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
集体有助于我们获得安全感和自信心。
集体生活有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
我们在集体生活中能感受到同学之间相互依存、彼此需要的关系：
一方面我们会体验到自己是被需要的，有助于自己获得存在感和价值感，增强自信心，在各种关系的互动中培养责任意识，以及乐于付出和奉献的精神。
另一方面我们会认识到自己也需要他人和集体的关心、支持和帮助，个人的意义和价值需要通过对他人、集体及社会的奉献来体现。
有些集体的作用是负向的……
对于集体中的非正义行为和负向能量
我们要勇于抵制、坚守底线
重点知识
4.如何正确认识集体的力量？
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚和优化组合，就会变得强大。
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
来源
形成
影响
集体生活邀请我
集体含义：人们联合起来的有组织的整体，有共同目标，分工明确的整体
集体
温暖
如何体现
我们可以怎样做
集体
力量
集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
集体联结度与集体温暖的关系
集体力量的来源
课堂检测
1.集体，多么温暖的词呀!集体带给我们的温暖,是不言而喻的。集体的温暖表现为：我们在集体中。( ）
①被认可和接纳,得到尊重和理解
②获得安全感和归属感
③可以无拘无束,不断前进
④可以体验到集体荣誉感
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂检测
2.“单则易折，众则难摧。”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话告诉我们(　　)
A．人多力量大，只要集体的人足够多就能战胜一切困难
B．一个集体只要有千人以上就是一个有力量的集体
C．一个有力量的集体需要成员的团结协作和不懈努力
D．集体力量的大小与集体成员之间是否团结没关系
C
3.面对新型冠状病毒的袭击,钟南山院士说:“一个劲头上来了,很多东西都能解决。全国帮忙,武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。”钟院士的话说明( )
A.武汉人民独当一面 B.集体力量是强大的
C.医护人员勇于担当 D.武汉抗疫取得巨大成就
课堂检测
B

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