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小学科学青岛版（六三制2017秋）五年级下册
期末综合素养评价卷
时间：50分钟 满分：100分
一、填空题。（每空2分，共16分）
1.神经是人体的______________（填“ 司令部”或“电话线”）。
2.空气的成分中，体积占比最大的是______________。
3.北斗七星位于______________座。
4.脑位于颅腔内，包括大脑、______________和______________等部分。
5.电磁铁是由______________和______________组成的装置。
6.食物链常从______________开始，到凶猛的肉食动物终止。
二、判断题。（每题2分，共14分）
1.空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，但不会影响动植物生长。（ ）
2.一天中，天蝎座在天空中的位置会自东向西移动。（ ）
3.砖头不能燃烧只是还没达到它的燃点。（ ）
4.切开后的苹果过会 儿变色了，但没有生成新物质。（ ）
5.小电动机的转子是一个电磁铁，没有通电也能产生磁性。（ ）
6.为了保护珍稀动植物，我国建立了相应的自然保护区。（ ）
7.人体健康不仅仅包括身体健康，还包括心理健康。（ ）
三、选择题。（每题2分，共20分）
1.下列有利于保护脑的健康的是（ ）。
A.充足的睡眠 B.带病学习 C.长时间学习
2.心平气和时，人体心脏一分钟跳动（ ）次。
A.30~50 B.60~100 C.120~150
3.植物生长所需要的养料绝大部分来自（ ）。
A.呼吸作用 B.光合作用 C.土壤
4.人们将全天共分为（ ）个星座。
A.24 B.66 C.88
5.研究铁锈能否被磁铁吸引时，下列做法比较合理的是（ ）。
A.直接用磁铁靠近生锈的铁片
B.将铁锈从铁片上刮下来，再用磁铁靠近
C.A和B的做法都比较合理
6.关于电磁铁，下列说法正确的是（ ）。
A.电磁铁通电后和磁铁样都有磁性，南北极也和磁铁样是固定不变的
B.电磁铁的磁性强弱是不能改变的
C.其他条件不变的情况下，线圈绕得越多的电磁铁通电后磁性会越强
7.下列变化中没有生成新物质的是（ ）。
①打碎可乐瓶 ②磨损橡皮 ③大米酿酒 ④天然气燃烧
A.①② B.②③ C.①④
8.我们常说的星等是指观测者用肉眼看到的星体亮度，也叫视星等。与星等有关的因素是（ ）。
A.星本身的发光能力 B.星与地球的距离 C.以上都有关
9.下列设计最有创意的是（ ）。
A.剪葱刀 B.花盆 C.菜刀
10.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”实验中，下列观点正确的是（ ）。
A.电磁铁要长时间连接干电池，方便记录吸引大头针的数量
B.电磁铁与干电池连接后，干电池容易发热，消耗电能比较快
C.不同实验条件下，电磁铁吸引大头针的数量是相同的
四、探究题。（共40分）
1.甲图是医生在看病时常用的一种仪器
（听诊器），它由三部分组成，分别是
听头、胶管、听筒。（10分）
医生想听病人的心跳声，应该把
“听头”贴在乙图中的______________位置。（2分）
（2）医生的耳朵听到声音后，由______________将信号传到______________，形成听觉。（4分）
（3）医生测得小明平静时每分钟心跳次数是72次。小明运动3分钟后，他每分钟心跳次数可能是_______________（填“62”“72”或“99”）次。 产生这种现象的原因是____________________________________________________________。（4分）
2.小明同学就迷上了电磁铁，回家后，就寻找材料进行了一系列研究。（10分）
(1）小明找来导线、铁芯、干电池组装好电磁铁，要使电磁铁从图一的现象到图二的现象，小明在操作时应采用的方法是（ ）。（2分）
A.增加干电池数量
B.增加大头针数量
C.改变干电池方向
（2）如下图所示，小明将导线缠绕在四个铁芯上，并接通电源。（8分）
①若将小磁针的S极靠近丁的右端，小磁针被吸引，则丁的右端是（ ）。
A.S极 B.N极 C.S极和N极都有可能
②甲、乙、丙、丁中，磁性最强的是______________。
③若想研究“磁性强弱与线圈缠绕圈数是否有关”，其他条件不变，则可以选择（ ）电磁铁，做对比实验。
A.甲和乙 B.乙和丙 C.乙和丁
④用甲和丁两个电磁铁做对比实验，可以研究的问题是____________________________。
3.下面是绿豆苗与周围的部分生物。（8分）
（1）请用箭头表示出上面生物间的食物关系。（2分）
（2）图中的生产者是______________。（2分）
（3）请写出一条食物链：__________________________________________。（2分）
（4）如果瓢虫的数量突然大幅减少，绿豆苗的数量会____________________________。（2分）
4.右下图是研究“铁生锈与水、空气的关系”的实验装置图。（12分）
甲试管：把铁钉放在一团湿的棉花球上。
乙试管：把铁钉浸没在煮沸（赶走空气）后冷却的水中，然后在水面加一层植物油。
丙试管：加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞。
（1）甲试管中的铁钉能和______________与______________充分接触，乙试管水面上的植物油能很好地防止______________溶解到水中，丙试管中的干燥剂吸收了空气中的______________。（4分）
（2）一个星期后，发现______________试管中的铁钉锈蚀 比较严重，而其他试管中的铁钉基本上没有生锈现象。（2分）
（3）实验表明，铁钉的生锈与______________这两个因素都有关系。（2分）
（4）生活中，为了减缓或防止钢铁生锈，请你列举两个方法。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、简答题。（共10分）
1.氧气有哪些用途？（5分）
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2.夏季星空中有很多亮星，是研究星座的好季节。请写出夏季星空的显著星座及其标志性的星。（5分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、
1.电话线 2.氮气 3.大熊 4.小脑 脑干 5.铁芯 线圈 6.植物
二、
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√
三、
1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.B
四、
1.(1)2号 （2）神经 脑 (3)99 人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时，心率会加快
2.(1)A (2)①B ②丙 ③C ④线圈缠绕方向与磁极的关系
3.
（2）绿豆苗
（3）绿豆苗→蚜虫→瓢虫→食虫鸟
（4）大幅减少 解析：瓢虫的数量大幅减少，蚜虫的数量会大幅增加，所以绿豆苗的数量会大幅减少。
4.（1）水 空气 空气 水蒸气 （2）甲 （3）水和空气 (4)①在钢铁表面喷漆。 ②保持钢铁干燥（或电镀、搪瓷等）。
五、
1.（1）氧气瓶用于医疗或特殊环境供氧。（2）用增氧泵给鱼缸增氧。（3）氧气具有助燃性，用液氧作为火箭发射的推进剂。（4）用于炼钢，有助于去除钢中的杂质等。
2.（1）天鹰座——牛郎星。（2）天琴座——织女星。（3）天蝎座——心宿二。（4）天鹅座——天津四。
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