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5.我们的健康档案 课时练 小学科学青岛版（六三制2017秋）五年级下册
课堂回顾
测量身高 测量体重
计算体重指数
公式：体重指数=________________________________________。
计算结果：体重指数=_______________千克/
基础训练
1.判断题。
（1）精力充沛也算是健康的一项标准。（ ）
（2）我们要养成早睡早起的好习惯。（ ）
（3）我们的身体越瘦越健康。（ ）
（4）建立自己的健康档案时，如果有过敏史，要写进档案。（ ）
2.选择题。
（1）对照标准，妙妙发现自己的体重不达标。下列建议合理的是（ ）。
A.建立健康档案时，将自己的体重多写一点或将自己的身高少写一点
B.多吃高热量的油炸食品
C.合理膳食，不挑食，不偏食
（2）小科在体检时，发现自己有龋齿，产生龋齿的原因可能是（ ）。
A.小科吃了很多含糖较高的食物
B.小科每天坚持睡前刷一次牙，起床后再刷一次牙
C.小科每次吃完东西后都用清水漱口
（3）小雅在体检时，发现自己近视了，近视的原因不可能是（ ）。
A.小雅看书时的姿势不正确
B.小雅看电视时离得太近
C.小雅很喜欢户外运动
（4）下列属于世卫组织提出的人体健康表现的是（ ）。
A.处事悲观，态度消极，挑剔，不敢承担责任
B.应变能力强，能适应环境的多种变化
C.对一般感冒和传染病的抵抗力较差
素养提升
3.探究题。
萌小牛是五年级一班的男生，他的身高是150厘米，体重是54千克。小雅是五年级一班的女生，她的身高是150厘米，体重是31.5千克。结合体重指数单项评分表，回答下列问题。
男生体重指数单项评分表（单位：千克/）
等级 单项得分 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
正常 100 13.5~18.1 13.7~18.4 13.9~19.4 14.2~20.1 14.4~21.4 14.7~21.8
低体重 80 ≤13.4 ≤13.6 ≤13.8 ≤14.1 ≤14.3 ≤14.6
超重 18.2~20.3 18.5~20.4 19.5~22.1 20.2~22.6 21.5~24.1 21.9~24.5
肥胖 60 ≥20.4 ≥20.5 ≥22.2 ≥22.7 ≥24.2 ≥24.6
女生体重指数单项评分表（单位：千克/）
等级 单项得分 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
正常 100 13.3~17.3 13.5~17.8 13.6~18.6 13.7~19.4 13.8~20.5 14.2~20.8
低体重 80 ≤13.2 ≤13.4 ≤13.5 ≤13.6 ≤13.7 ≤14.1
超重 17.4~19.2 17.9~20.2 18.7~21.1 19.5~22.0 20.6~22.9 20.9~23.6
肥胖 60 ≥19.3 ≥20.3 ≥21.2 ≥22.1 ≥23.0 ≥23.7
（1）请帮萌小牛计算出他的体重指数。（写出计算过程）
（2）请帮小雅计算出她的体重指数。（写出计算过程）
（3）根据上面的表格判断萌小牛的体重指数等级是______________，小雅的体重指数等级是______________。
（4）请根据萌小牛的体重指数，给萌小牛提几条建议。
参考答案
[课堂回顾]
1.50 45 体重÷（身高×身高） 20
[基础训练]
1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√
2.(1)C (2)A (3)C (4)B
[素养提升]
(1)150厘米=1.5米
54÷(1.5×1.5)=54÷2.25=24(千克/)
答：萌小牛的体重指数是24千克。
(2)150厘米=1.5米
31.5÷(1.5×1.5)=31.5÷2.25=14(千克/)
答：小雅的体重指数是14千克。
（3）超重 正常
(4)①合理膳食，饮食有节，少吃油炸食品，多吃水果蔬菜。
②多进行体育锻炼，形成良好的锻炼习惯。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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