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25.展示创意 课时练 小学科学青岛版（六三制2017秋）五年级下册
课堂回顾
表达创意
绘图是一种表达创意的重要方式。你能尝试从三个角度画出教材中“自动找平凳”的示意图吗 要求:角度不限，简单明了,重点突出。
基础训练
1.判断题。
（1）展示创意的方式有很多种，如文字、绘图摄影、摄像等,其中绘图方式最直观清晰。（ ）
（2）我们平时会用小板凳当座位、当支架放东西、踩着它拿高处的东西，这些都需要凳子要平稳。这些需求促使了“自动找平凳”的出现。（ ）
（3）制作空投包时,只要根据实际情况对设计进行调整即可,不用在设计图上进行记录。（ ）
（4）我们在设计住宅时要注意各个系统之间的相互协调。（ ）
（5）“机器模型大比拼” 展示会,只展示我们设计、制作的机器模型就行了。（ ）
（6）讨论设计图的合理性和可靠性,是船的设计图初稿完成后必须做的一项工作。（ ）
2.选择题。
(1)下列表达创意的方式中，我们一般不提倡的是（ ）。
A.文字
B.录像
C.只口头描述
(2)关于创意与生活，下列说法不正确的是（ ）。
A.照明拖鞋的创意解决了晚上不开灯就看不清路的问题
B.创意要新颖,不能和别人类似，所以不能听取任何人的建议
C.生活中，我们要善于发现问题并构思方案，保持好奇心
（3）在开始设计提升重物机器模型之前，首先要明确（ ）。
A.可用的材料和工具.
B.任务的目标和要求
C.人员的特长和分工。
（4）在设计和制作小船的过程中，下列说法不正确的是（ ）。
A.设计图和制作要保持一致
B.设计图应该画出细节
C.设计图画好就没用了
（5）我们制作起重机模型时,需要注意的事项不包括（ ）。
A.提前设想可能会遇到的问题
B.边制作边想后面的设计方案
C.选择适当的材料
素养提升
3.材料分析题。
总是帮把手机忘在车上的爸妈跑腿的蔡知柔,是福建一名小学生，为解决忘带手机这个“麻烦”问题，她利用从小积累的物理电路知识,并在老师的指导下，经过几个月的不断尝试,终于完成了一个名为“带充电功能的车载手机防遗忘提醒器”的小发明。这个装置不但能在汽车熄火时发出声响提醒主人带走手机，还能把手机临时固定在车上,并附带充电功能。
根据材料完成下列题目。
(1)任何创意发明都离不开学习科学知识和坚持不懈的努力。（ ）
(2)“创意设计”很神秘，离我们的生活很远。（ ）
(3)蔡知柔的创意源于生活需求，具有解决实际问题的实用价值。（ ）
4.我们家的厨房里有电冰箱——可以保鲜食品,请同学们仿照举例说说厨房里还有哪些科技产品，它们可以帮助你做些什么 ( 至少列举出一种)。
____________________________________________________________________________
展示创意可以采用______________、______________、______________、______________等方法,请选择其中一种合适的方式,在试卷上展示你的厨房产品创意。
参考答案
[课堂回顾]
（合理即可）
[基础训练]
1.(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× （6）√
2.(1)C (2)B (3)B (4)C (5) B
[素养提升]
3.(1)√ (2)× (3)√
4.我们家厨房里还有电饭煲，可以帮助我们蒸煮米饭。 文字表达 绘图呈现 摄影展示 摄像展示
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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