统编版初中道德与法治八年级上册第6课第一节我对谁负责,谁对我负责 课件(21张幻灯片)+内嵌视频

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统编版初中道德与法治八年级上册第6课第一节我对谁负责,谁对我负责 课件(21张幻灯片)+内嵌视频

资源简介

6.1 我对谁负责
谁对我负责
道德与法治八年级上册
视频中给你印象最深是谁?请你用一个词语来夸赞他。
第一站
说角色,知责任
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}生活舞台
我的角色
我的责任
责任来源(对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、分配任务)
家庭生活
校园生活
社会生活
……
1、忆一忆:你在家庭生活、校园生活和社会生活等生活舞台上分别扮演的几个主要角色、角色对应的责任及责任来源。

{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}家庭生活
我的角色
我的责任
责任来源(对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、分配任务)
……
……
……
……
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}校园生活
我的角色
我的责任
责任来源(对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、分配任务)
……
……
……
……
拜师礼
弘扬中国文化英语演讲比赛
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}社会生活
我的角色
我的责任
责任来源(对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、分配任务)
……
……
……
……
畲族风情馆
开饭了
小结1:责任与角色的关系
(1)生活的舞台不同,扮演的角色不同;
(2)在同一生活舞台上,相对于不同的人,我们扮演的角色也不相同;
(3)角色不同,责任不同。
第二站
知责任,勇担当
2.议一议:到底该怪谁?谁的责任?该怎么办?
情境1:小含昨晚追剧早上睡过头,埋怨爸爸妈妈没有及时叫她起床,饿着肚子上学差点迟到;
情境2:到学校后,组长收作业,小含才发现由于出门太慌张,作业忘在家里了,于是请组长“打个掩护”。作为好朋友的组长答应帮忙,但最后却忘了把名字划掉。
情境3: 老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成,但老师一定要看到她的作业本才相信。
情境4: 没办法,小含只好骑自行车回家取作业,因赶时间横穿马路被电动车撞倒,自行车被撞坏,万幸的是人没有受伤。这倒霉的一天……
忘带作业本……
小结2:承认错误 、用合理的方式纠正错误,是对自己负责任的表现!
小结3:只有对自己负责,才能发挥潜能,才能真正长大成人,才能承担更大使命!
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 生活舞台
不负责任的角色或事
1.家庭生活

2.校园生活

3.社会生活

……
3、找一找:你发现的不负责任的角色或事。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 1.家庭生活
不负责任的角色或事
……

……

……

……
3、找一找:你发现的不负责任的角色或事。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 2.校园生活
不负责任的角色或事
……

……

……

……
3、找一找:你发现的不负责任的角色或事。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 3.社会生活
不负责任的角色或事
……

……

……

……
3、找一找:你发现的不负责任的角色或事。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}不负责任的角色
我们的生活会变成什么样?!
父母
老师
清洁工
医生
警察
4、想一想:如果身边的他们不负责任,我们的生活会……

我们体味不到亲情和爱,生活质量将下降。
我们都会变得愚昧无知。
我们的生活环境将会变得肮脏不堪 。
我们的健康将无法得到保障。
我们的生活将混乱不堪、不得安宁。
小结4:对他人负责:感恩、关心、帮助、服务他人

5、读一读:责 任 誓 词

我以青春的名义宣誓:
我要对自己负责,自尊自爱,自律自信,自立自强;
我要对家庭负责,孝敬父母,尊重长辈,友爱同怀;
我要对他人负责,尊重他人,平等待人,与人为善;
我要对社会负责,遵守规则,尊重公德,服务社会;
我要对国家负责,努力学习,立志成才,报效祖国!
宣誓人:XXX

6.1 我对谁负责 谁对我负责
自己
他人
社会
只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活
巩固练习
1.有人说,责任事一种生命与生命传承的情感;也有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守;还有人说,责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。我们认为,责任应该是( )
A.一个人分内应该做的事情
B.人一生中只扮演唯一的角色
C.想做什么就做什么
D.长大以后才能承担的义务
A
2.刘汝峰是土生土长的萍乡人,也曾是萍乡学院的一名大学生。在大学期间,他先后两次只身远行赴异地无偿献出“熊猫血”,挽救他人的生命。刘汝峰履行的责任来自 ( )
A.学生身份 B.职业要求
C.道德规范 D.法律规定
巩固练习
C
3.学会负责任,在承担责任中健康成长,才能让我们生活得有意义。下列行为中属于负责任表现的有 ( )
①节假日不按时完成作业,我的时间我做主
②作业没写完,担心被老师批评,逃课一天
③参加“慈善一日捐”活动,捐出自己的零花钱
④力所能及地关心和帮助班上家境困难的同学
巩固练习
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
拓展提高:给2049年的”我“写一段话

未来可期的“我”2049年会是什么角色呢?会是爸爸、妈妈,可能是某个单位的领导,可能是某个公司的老总,也可能是普通的工人、农民、公务员、自由职业者、打工人……
(提示:“我”会是谁?会对谁负责?会怎样履行自己的角色责任?)

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