任务11.3 阳台与雨篷 课件(共17张PPT)-《建筑识图与构造》同步教学(电子工业版)

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任务11.3 阳台与雨篷 课件(共17张PPT)-《建筑识图与构造》同步教学(电子工业版)

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楼板与地面
学习情境 11
页面教学导航教知识重点钢筋混凝土楼板层、地面、顶棚、阳台及雨篷的构造知识难点钢筋混凝土楼板层、地面、顶棚、阳台及雨篷的构造推荐教学方法以模型、挂图、多媒体等形式为主。鼓励学生多看多练,通过学习,为下一段的学习打下基础建议学时3学时学推荐学习方法课堂集中精力认真听课,课后以小组为单位进行讨论提问等形式进行巩固提高;利用一定时间完成能力训练必须掌握的理论知识楼板的分类、现浇钢筋混凝土楼板的构造、各种常用地面及顶棚的构造做法、阳台和雨篷的构造要求、阳台和雨篷的构造做法必须掌握的技能现浇钢筋混凝土楼板的构造、阳台和雨篷的构造做法页面任务11.1楼板任务11.2楼地面及顶棚任务11.3阳台与雨篷知识梳理与总结能力训练页面任务11.3阳台与雨篷11.3.1阳台11.3.2雨篷页面11.3.1阳台阳台是指供居住者进行户外活动、晾晒衣物等的空间。在居住建筑中较为常见,一般每套住宅应设阳台或平台。1.阳台的类型按阳台与建筑外墙的相对位置分为凸阳台(挑阳台)、凹阳台、半凹半凸阳台(a)半凹半凸阳台 (b)凹阳台 (c)挑阳台页面11.3.1阳台2.凸阳台的承重构件凸阳台的承重构件目前基本都采用现浇钢筋混凝土结构,其主要有挑板式、压梁式、挑梁式3种结构类型页面11.3.1阳台3.阳台的构造(1)栏杆(栏板)与扶手栏杆(栏板)是指高度在人体胸部至腹部之间,用以保障人身安全或分隔空间用的防护分隔构件。其作用是承受人们倚扶的侧向推力,保障人身安全,同时对整个建筑物也起到装饰美化的作用,要求其坚固可靠、舒适美观。页面阳台栏杆与栏板的构造页面阳台的构造(2)阳台隔板阳台隔板用于连接双阳台,有砖砌和钢筋混凝土隔板两种页面阳台的构造(3)阳台排水阳台排水有外排水和内排水两种方式。外排水适用于低层和多层建筑,具体做法是在阳台外侧设置泄水管将水排出。泄水管可采用直径为40~50mm镀锌钢管或塑料管,外挑长度不少于80mm,以防止排水溅到下层阳台,如图11.13(a)所示。内排水适用于高层建筑和高标准建筑,具体做法是在阳台内侧设置排水立管和地漏,将雨水或积水直接排入地下管网,页面11.3.2雨篷雨篷是建筑入口处为遮挡雨雪、保护外门免受雨淋的构件。按材料和结构可分为钢筋混凝土雨篷、钢结构悬挑雨篷、玻璃采光雨篷和软面折叠多用雨篷等。1.钢筋混凝土雨篷挑出长度较大的雨篷由梁、板、柱组成,其构造与楼板相同。挑出长度较小的雨篷与凸阳台一样做成悬臂构件,一般由雨篷梁和雨篷板组成页面钢筋混凝土雨篷构造页面11.3.2雨篷2.钢结构悬挑雨篷钢结构悬挑雨篷由支撑系统、骨架系统和板面系统三部分组成。这种雨篷具有结构与造型简练、轻巧、施工便捷、灵活的特点,同时富有现代感,在现代建筑中使用越来越广泛。3.玻璃采光雨篷玻璃采光雨篷是用阳光板、钢化玻璃做雨篷面板的新型透光雨篷。其特点是结构轻巧、造型美观、透明新颖、富有现代感.页面知识梳理与总结主要介绍了楼板的类型,现浇钢筋混凝土楼板的基本构造,常见楼地面构造和顶棚构造,阳台与雨篷的基本构造。在学习过程中,应以各部分构造为重点,着重掌握构造处理的基本原理和方法,能根据工程的实际情况加以具体分析,举一反三。页面能力训练训练项目1请回答1.楼板层由哪几部分组成?楼板起什么作用?对楼板有哪些要求?2.简述现浇钢筋混凝土楼板的种类及特点。3.地面有哪些设计要求?地面由哪些部分组成?各部分有什么作用?4.阳台起什么作用?现浇钢筋混凝土凸阳台有哪几种结构类型?阳台的排水措施有哪些?5.名词解释:(1)吊顶 (2)阳台 (3)栏杆页面能力训练训练项目2填空1.按受力和传力情况的不同,现浇钢砼楼板分为( )、( )、( )和( )等几种2.楼地面应满足的要求有( )、( )、( )、( )、特殊要求和美观经济等。3.底层地面的基本组成有和( )、( )和( );楼层地面组成有( )和( )。为满足其他特殊要求,往往还要增加找平层、结合层、( )、( )、( )、( )等构造层次。4.阳台按其与外墙相对位置的不同,可分为( )、( )、( )。训练项目3选择(单选)1.目前正大力推广的一种新型楼板是( )。A钢砼楼板B砖拱楼板C木楼板D钢衬板组合楼板2.踢脚的高度一般为( )。A 50mm左右B 150mm左右C 300mm左右D 900mm左右3.阳台栏杆竖直杆间净距不应大于( )。A 150mm B 130mm C 120mm D 110mm4.雨篷上表面应用防水砂浆抹面,并应顺墙面向上延伸形成泛水,其泛水高度至少为( )。A 100mm B 150mm C 200mm D 250mm页面能力训练训练项目3综合练习1.绘出学生自己所在宿舍的地面构造详图,按制图规定标注出各个构造层次的构造做法(尺寸、材料及材料强度等级)。2.参观学校内或学校附近正在进行吊顶施工的施工现场,弄清吊顶的基本组成,并绘制吊顶的构造大样图。

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