3.2.1.3双代号网络图的绘制(二)课件(共11张PPT)-《建筑施工组织》同步教学(高教版)

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3.2.1.3双代号网络图的绘制(二)课件(共11张PPT)-《建筑施工组织》同步教学(高教版)

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(共11张PPT)
双代号网络图的绘制(二)
双代号网络图的绘制
四、绘制双代号网络图
双代号网络图绘制时,一般按紧前工作绘制。
1.绘制没有紧前工作的工作,使它们具有相同的开始节点,即起始节点;
2.绘制没有紧后工作的工作,使它们具有相同的结束节点,即终点节点;
3.当所绘制的工作只有一个紧前工作时,将该工作直接画在其紧前工作的结束节点之后;
双代号网络图的绘制
4.当所绘制的工作有多个紧前工作时,应按以下三种情况分别考虑:
(1)如果在其紧前工作中存在一项工作只作为本工作的紧前工作,则将本工作直接绘制在该紧前工作的结束节点之后,然后用虚箭线分别将其他紧前工作与本工作相连;
(2)如果在其紧前工作中存在多项工作只作为本工作的紧前工作,先将这些紧前工作的结束节点合并,从合并后的节点画出本工作,然后用虚箭线分别将其他紧前工作与本工作相连;
(3)如果其所有紧前工作都同时作为其他工作的紧前工作,那么这项工作就不能与它的紧前工作中的任何一项直接相连,只能用虚箭线将所有紧前工作的结束节点合并,再从合并后的节点画出本工作。
双代号网络图的绘制
五、绘制双代号练习
工作 A B C D E F
紧前工作 —— A A B B.C D.E
1
4
5
6
2
3
A
B
D
F
C
E
双代号网络图的绘制
工作 A B C D E F G H
紧前工作 — — A A B.C B.C D.E D.E.F
紧后工作 C.D E.F E.F G.H G.H H — —
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1
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A
D
G
B
C
E
F
H
双代号网络图的绘制
G
F
E
D
C
B
A
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1
工作 A B C D E F G
紧前工作 —— —— —— —— A.B B.C.D C.D
双代号网络图的绘制
例3-1 某现浇钢筋混凝土多层框架结构,主体结构工程标准层施工计划原始资料如下表。试绘制标准层双代号网络计划图。
工 作 名 称 代号 紧前工作 作业时间 工 作 名 称 代号 紧前工作 作业时间
弹线 A - 1 支电梯井外模 I E、F 1
绑扎柱子钢筋 B A 1 浇灌柱混凝土 J G 2
支电梯井模 C A 1 浇灌电梯井、楼梯混凝土 K H、I、J 1
支柱模板 D B 2 铺暗管线 L K 2
支楼梯模板 E C 1 绑扎梁、板钢筋 M K 3
绑扎电梯井钢筋 F B、C 1 柱、电梯井、楼梯混凝土养护 N K 2
支梁、板模板 G D 6 浇灌梁、板混凝土 P M、L 3
绑扎楼梯钢筋 H E、F 1 拆除柱、电梯井、楼梯模板 Q N 1
双代号网络图的绘制
双代号网络图的绘制
晋中市大学城商业综合设施项目
工程重、难点:项目结构层层变化,造型各异,地下车库体量大,工期紧,业主要求同时展开作业,劳务分包多。超8m的高支模面积达3370m2;挑高中厅最大支模高度达26.21m,跨度25.2米。通过运用BIM技术,解决传统施工无法解决的疑难问题。
双代号网络图的绘制
晋中市大学城商业综合设施项目
南区进度
北区进度
双代号网络图的绘制
在今后的从事的工程领域我们更要有:
认真的探索精神 持久的探索精神
迎难而上的探索精神 不怕艰险的探索精神
孜孜以求的探索精神 坚持不懈的探索精神
一丝不苟的探索精神 精益求精的探索精神
废寝忘食的探索精神 孜孜不倦的探索精神

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