8.2 我与集体共成长 表格式教学设计

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8.2 我与集体共成长 表格式教学设计

资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 七年级 学期 春季
课题 我与集体共成长
教学目标
1.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力, 因此要增强集体观念和主人翁意识,感受尽责担当的快乐。 2.掌握与他人合作的技巧;形成对复杂事物进行理性分析的能力,能够分辨是非。 3.知道如何为集体建设贡献力量;理解自己在承担责任中要付出,也会成长。
教学内容
重点:为建设美好集体承担自己的责任。 难点:在建设美好集体中贡献自己的力量,为今后走向社会做准备。
教学过程
导入:《西游记》的故事 一、在共建中尽责 探究活动:班级明星 我发现 你想不想成为班级的明星?建设良好集体需要我们如何做? ——集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。 片段一 相遇相识 小刚幸运地成为七年级(3)班的一员,他和多数同学都对集体生活有着美好憧憬,希望本班成为一个有凝聚力、向心力,积极向上的集体。但是,小磊和其他少数同学却对此不以为然,他们经常违反班规,无视纪律。 小磊等人的做法说明了什么? ——个人意愿有时会与集体的共同愿景、共同目标有冲突。 片段二 社团“招新” 新一届社团招新又开始啦,小刚、小磊等如愿进入了学校的睿智IT社团,社团负责人虚位以待……
甲:我选小伟。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他不够意思。 乙:我选小刚。“团长”应该由品德好、善于沟通、有责任心的人来当。 丙:学习成绩好才有威信。我选小敏,她是班里学习成绩最好的。 丁:我选小强。我和他是兄弟,只要选他,他就会“罩”着我。 组内交流: 1.小伟、小刚、小敏、小强如果当选会导致什么结果? 2.你希望谁当选,你认为作为社团负责人需要具备哪些素养? 片段三 巧立“公约” 小刚高票当选上了社团负责人,他调动大家的积极性,希望大家能一起为社团建设贡献智慧。你也一起来参与吧…… 任务一:以小组为单位为睿智IT社团设计一个专属LOGO; 任务二:以小组为单位制定睿智IT社团“规则”。 哪一组的设计最具特色、最为合理…… 请思考,民主制定社团“规则”有哪些好处? ——为了体现集体成员共同建设集体的意愿。 小磊等同学受到良好社团氛围感染,变得阳光、上进,其所在的“创想未来”小组积极备战“人工智能挑战赛”,最终获得市级一等奖,为学校争得荣誉! 小磊等同学为什么能为集体争得荣誉? ——在共同愿景和目标的激励下,凝聚每个人的才华和智慧。 经典“在线” 1 孙悟空,一个典型的力量型人格。初出茅庐恃才傲物,不把满天神佛放在眼里,一路顶撞直接领导唐僧。后来在取经过程中,经历了种种磨难,发现了自己的不足,从无视到尊敬,慢慢地与同伴互相信任,互相依赖,最终完成了团队的终极目标,并且孙悟空本人也修成了正果,实现了自我价值的高度释放,被三界认可。 结合孙悟空的成长,你从中得到什么启示? ——集体生活中需要我们的“自治”精神。 这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。 相关链接:建设美好集体的三个阶段以及具体任务。 经典“在线”2 猪八戒胆小怕事,西行路上,各路妖魔鬼怪大都是神通广大之流。猪八戒常常害怕一不小心自己被那些妖怪给吃了。遇到困难八戒常常打退堂鼓,老是爱提各走各的路。唐僧、悟空、悟净都及时从思想上予以助威鼓劲,为其排忧解难,激励八戒增强信心,心甘情愿地献身于取经事业。 围绕“构建良好集体”,猪八戒的成长,带给我们什么启示? ——集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌,离不开每个人的努力。 二、在担当中成长 经典“在线” 3 在唐僧团队里,由于团队成员所承担的工作任务不同,对团队的贡献也有大小。 德者居上。唐僧是一个目标坚定、品德高尚的人。 能者居前。孙悟空有个性、有想法、执行力很强,也很敬业、重感情,懂得知恩图报,是个非常优秀的人才。 劳者居其力。猪八戒总是开小差,吃的多、做的少,但是在大是大非上,立场还是比较坚定。沙和尚是个很好的管家,任劳任怨,心细如丝。 大家荣辱与共,团队战斗力大为提高。 在西行取经中,唐僧团队中的每一位成员都有什么贡献? 你从中得到什么启示? ——集体的建设需要每个人的智慧和力量,各尽所能,发挥所长; ——勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。 片段四 满屏“欢乐” “青春接棒,强国有我”体育节阳光展演华丽呈现,带来满屏“欢乐”,但是七(3)班级很遗憾地错过了方队展现的一等奖,于是,班级出现了一些言论: 冰冰:实力不如人家还不如不比赛。 天天:花那么多时间训练不值。 小蓓:我们班真“菜”。 小坚:虽然输了,但我们奋力拼搏让比赛精彩了很多。 莉莉:我们的努力是对对手的尊重。 小庆:比赛可以输,班级尊严不能丢。 请你评析以上观点。 ——集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。 探究活动:班级责任,我担当 我的角色我的责任班长课代表小组长劳动委员纪律委员班级普通一员
拓展延伸 最美共产党员黄文秀——为了集体的利益,她把最美的青春永远留在了脱贫路上。 归纳总结 略 教师寄语 新时代的中国青年,要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气骨气底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望。为了每一个小集体,更为祖国这个大集体,让我们一起奏响时代最强音:请党放心,强国有我。

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