资源简介

(共47张PPT)
第一单元 坚持宪法至上
第四课 公民义务
第二单元 理解权利义务
4.1 公民基本义务
第四课 公民义务
新课导入
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行!
本节课我们一起来学习4.1《公民的基本义务》
上春山，赏百里杜鹃！
01
02
04
03
CONTENTS
目录
遵守宪法法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
公民基本义务有哪些
01
04
05
02
03
遵守宪法法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
其他包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年了女赡养扶助父母的义务等。
旅行前的准备
1.《毕节市百里杜鹃风景名胜区条例》
2.了解当地民族分布情况
3.追寻“红色印记”， 传承“红色基因”
重点问题
2.维护国家利益的内容、表现及要求？
3.依法服兵役的原因、兵役制度及要求
1.遵守宪法法律的原因、表现及要求？
4.依法纳税的原因、违法表现、承担的责任（违法后果）分别是什么？
花间阡陌·山水归程
百里杜鹃位于贵州省西北部，毕节市中部，因绵延125.8平方公里的原始杜鹃林带而得名，是国家5A级旅游景区、国家生态旅游示范区和国家全域旅游示范区，享有“地球彩带·世界花园”美誉。这里，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，多彩贵州旅游的春天从这里唤醒，花海毕节旅游的春天从这里启程，目之所及、皆是风景，心之所向、皆能如愿。让我们一起走进百里杜鹃，共同领略“花间阡陌·山水归程”的独特魅力。
看到百里杜鹃的宣传，贵州某中学学生张涛欣然启程，“上春山·赏杜鹃”。
PART 01
遵守宪法法律
探究一： 遵守宪法法律
游客须知：
不预约，不入园，持本人身份证入园游览。
讨论
问题一
问题二
问题三
你还知道哪些类似的规定吗？
这些规定涉及哪些法律法规？
张涛需要遵守这些规定吗？
“ 不预约，不入园，持本人身份证入园游览。”
探究一： 遵守宪法法律
游园小插曲：
近日，一女子上传了一段定位在百里杜鹃景区的视频，视频中她手拿疑似刚摘下的杜鹃花。其行为被不少网友指责。
探究一： 遵守宪法法律
问题一
问题二
思考
你如何评价该女子的行为？
日常生活中还有哪些没有遵守宪法和法律的行为？
探究一： 遵守宪法法律
探究一： 上春山，赏百里杜鹃
游园小插曲：
根据2018年颁布的《毕节市百里杜鹃风景名胜区条例》，在景区内采摘杜鹃花的，由管委会给予警告，责令停止违法行为，情节严重的并处每朵50元罚款。
遵守宪法和法律（表现）
保护国家秘密
遵守劳动纪律
爱护公共财产
遵守公共秩序
遵守社会公德
笔记： 遵守宪法和法律（原因、表现、要求）
原因
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
表现
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
要求
①自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
②我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
PART 02
维护国家利益
探究二： 维护国家利益
乌蒙文韵丨彝族祭花神
旅行中，张涛途经金坡景区，看到前方人头攒动，忍不住凑上前去。经打听，原来是当地的“祭花神”活动。
祭花神非遗作为百里杜鹃非物质文化遗产，是民俗艺术文化的“活化石”，每年都会吸引上万游客和文化学者前来体验，感受古朴的传统民俗文化。
祭花神仪式上，除彝族文化展示外，还会有白族的霸王鞭、苗族的滚山珠等非遗项目进行展示，体现各族民俗文化的交流、交融、交往，为“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”凝聚强大的精神力量。
探究二： 维护国家利益
乌蒙文韵丨彝族祭花神
这样的“旅游”与当地传统文化紧密交织，形成了独特的地方旅游文化，也为各民族文化交流互鉴提供了舞台。仪式上，彝族、苗族、侗族、白族等各民族身着民族盛装、唱起欢歌、跳起舞来，相互交织出一幅各民族和睦相处、和谐共生的动人画卷。
思考：“祭花神”吸引了全国各地游客，当地少数民族与游客们载歌载舞，说说人们履行了什么样的义务？体现了怎样的民族关系？
维护国家统一和各民族团结
团结
互助
和谐
探究二： 维护国家利益
毕节市人大：少数民族代表风采
第十四届全国人民代表大会少数民族代表名额分配方案
根据《第十三届全国人民代表大会第五次会议关于第十四届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定》，第十四届全国人民代表大会少数民族代表名额为360名左右，与十三届相同。具体分配方案如下：
一、各省、自治区、直辖市应选少数民族代表320名，其中：
二、中国人民解放军和中国人民武装警察部队应选少数民族代表14名。
三、其余26名少数民族代表名额由全国人民代表大会常务委员会依照法律规定另行分配。
思考：说说我国形成了怎样的新型民族关系？
平等
平等、团结、互助、和谐
探究二： 维护国家利益
乌蒙山系具有重要的军事价值
张涛在百里杜鹃景区，无意中看到一男青年鬼鬼祟祟，遂将其报告给景区巡逻的武警官兵。
离开景区后，张涛看到这样一则新闻：一名男青年以野外写生为名，用相机拍摄当地地貌地物及装备，其相机中存有大量具有军事价值的地形、地物照片和数据信息，在上报核查后，竟查出此人是一名企图刺探我军事情报的境外间谍。
思考：上述动态对我们履行公民义务有何启示？
自觉维护国家安全、荣誉和利益
笔记： 维护国家利益（内容、表现、要求）
内容 （1）维护国家统一和全国各民族团结
（2）维护国家安全、荣誉和利益
维护国家统一和全国各 民族团结
原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
要求：每个公民要把自己的命运与国家盛衰、民族兴旺紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间的平等团结互助和谐的关系。
维护国家 安全、荣誉和利益
表现：①维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃
取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
②维护国家荣誉：包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
③维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任
探究三 维护国家利益
1964年《中国画报》封面刊出的一张照片
我国最著名的照片泄密案！
大庆油田的“铁人”王进喜头戴大狗皮帽，身穿厚棉袄，顶着鹅毛大雪，握着钻机手柄眺望远方，在他身后散布着星星点点的高大井架。日本情报专家据此解开了大庆油田的秘密，他们根据照片上王进喜的衣着判断，只有在北纬46度至48度的区域内，冬季才有可能穿这样的衣服，因此推断大庆油田位于齐齐哈尔与哈尔滨之间。并通过照片中王进喜所握手柄的架式，推断出油井的直径；从王进喜所站的钻井与背后油田间的距离和井架密度，推断出油田的大致储量和产量。
探究三 维护国家利益
你随手拍下的一张照片可能泄露国家秘密
PART 03
依法服兵役
探究四 依法服兵役
旅行中，张涛打开手机，刷到了这样一个视频：
《毕节籍抗美援朝英雄：刘兴文》
为了更加了解当地文化，张涛认真看完了这个视频，不禁对军人肃然起敬，对当地红色文化的传承更加向往。
于是快步前往位于百里杜鹃花海中央的“黄家坝阻击战”纪念碑。迫不及待向花海中央的烈士们讲述如今的“盛世中华”！
探究四 依法服兵役
视频：《毕节籍抗美援朝英雄：刘兴文》
思考
请说说军人在你心目中的形象。
如果你被选上义务兵，你会怎么做？
你了解我国的兵役制度吗？
问题一
问题二
问题三
探究四 依法服兵役
兵役法
兵役制度
志愿兵役（主体）+义务兵役
规定
兵役分为：现役+预备役
军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而斗争
预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。
探究四 依法服兵役
有服兵役义务的公民有下列行为之一的，由县级人民政府责令限期改正；逾期不改正的，由县级人民政府强制其履行兵役义务，并处以罚款：
（一）拒绝、逃避兵役登记的；
（二）应征公民拒绝、逃避征集服现役的；
（三）预备役人员拒绝、逃避参加军事训练、担负战备勤务、执行非战争军事行动任务和征召的。
有前款第二项行为，拒不改正的，不得录用为公务员或者参照《中华人民共和国公务员法》管理的工作人员，不得招录、聘用为国有企业和事业单位工作人员，两年内不准出境或者升学复学，纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒。
《中华人民共和国兵役法》第五十七条：　
保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
《中华人民共和国宪法》第五十五条：　
为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务！
笔记： 依法服兵役的原因、兵役制度及要求
原因
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
兵役 制度
我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。
要求
① 军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。
探究四 依法服兵役
有诗云:“马缨哪得红如许，是为红军血染成。”在百里杜鹃这片大地上，曾有革命先烈在此抛头颅、洒热血，浴血奋战，留下了一个个可歌可泣的感人故事。
历史是最好的教科书，如今，矗立在普底景区杜鹃花海中央的“黄家坝阻击战”已成为弘扬革命传统、传承红色基因的爱国主义教育基地。
穿过历史的烽烟，让我们透过一个个真实的故事，深切感受老一辈无产阶级革命家英勇不屈、百折不挠的革命精神，从党的初心和使命中汲取前行的不竭动力，坚持“听党话，跟党走，感党恩”，走好新时代的长征路。
PART 04
依法纳税
探究五 依法纳税
从百里杜鹃回来后，张涛把这次毕节百里杜鹃之旅写成了游记，命名为《上春山·赏杜鹃》，并抱着试一试的心态将游记稿子发给了出版社。不久他收到了出版社寄来的样书和稿酬支付单，其中稿酬支付单有一项应缴个人所得税30元。
张涛有些不解，难道学生也要交税吗？
思考：你该如何解答他的困惑？
探究五 依法纳税
什么是税收？
国家财政收入的主要来源
支出
西气东输
总投资为2000亿元
三峡工程
总投资为2000亿元
南水北调
总投资约5000亿元
基础设施建设
巩固国防
教育医疗
国家税收取之于民，用之于民，依法纳税是公民的一项基本义务。
探究五 依法纳税
听完后，张涛对税收好像有了一点理解，但是他心中有一个疑问，在百里杜鹃旅行回程时他和其他游客想为家人买点纪念品，商家总是以各种理由拒绝开发票。
思考：商家可以拒绝开发票吗？
刺绣
蜡染
手工皂
探究五 依法纳税
逃税
欠税
骗税
抗税
纳税人违反税法规定不缴或少缴税款的非法行为
指纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为。
指纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为
指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为
违反税法表现：逃税、欠税、骗税、抗税
笔记 依法纳税
违法表现
原因
承担责任
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
逃税、欠税、骗税、抗税
任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
宪法还规定了公民应履行的其他义务：
劳动的义务
受教育的义务
夫妻双方实行计划生育的义务
父母抚养教育未成年子女的义务
成年子女赡养扶助父母的义务
本课小结
公民
基本义务
维护国家利益
遵守宪法和法律
维护国家利益的内容、表现及要求
遵守宪法和法律的原因、表现及要求
依法服兵役的原因
依法纳税的原因
依法服兵役
我国的兵役制度及要求
依法纳税
未履行依法纳税的表现及后果
其他义务
教师寄语
增强义务观念，自觉履行义务！
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
本课小测
1. （2023年江苏省苏州市）2022年“八一勋章”，授予在维护国家主权、安全、发展利益中作出巨大贡献的杜富国、钱七虎、聂海胜。对此，下列认识正确的是（ ）
A．公民要积极履行维护国家利益的法定义务
B．公民要弘扬以爱国主义为核心的时代精神
C．坚持总体国家安全观要以国土安全为宗旨
D．公民有维护国家统一和各民族团结的权利
A
解析：杜富国、钱七虎、聂海胜在维护国家主权、安全、发展利益中作出巨大贡献；这启示我们要积极履行维护国家利益的法定义务，A正确。
本课小测
2. （2023年江苏省连云港市）法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ）
①获得劳动报酬 ②选举人大代表
③爱护公共财产 ④遵守交通规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
解析：③④：依据教材知识可知，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。爱护公共财产，遵守交通规则是履行遵守宪法法律的义务，故③④符合题意；
本课小测
3. （2023·山东济南·统考中考真题）下列行为属于自觉履行法定义务的是（ ）
①某高校通过“暗补”的形式为经济困难学生发放餐费
②张平就济南市争创全国文明典范城市建言献策
③李安自觉完成2022年个税申报并补缴税款
④“00后”女大学生李希悦响应号召应征入伍
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
解析：①这体现了关爱他人讲究策略；①不符合题意；②这体现了公民积极参与民主生活；②不符合题意.
本课小测
4. （2023·山东临沂·统考中考真题）下列对公民的权利或义务判断错误的是（ ）
A．樊锦诗捐款一千万人民币用以支持北大的敦煌学研究-----行使财产权
B．沈忠芳为国造导弹隐姓埋名60余载-----履行维护国家利益的义务
C．某脱口秀演员发表侮辱军人的言论-----行使言论自由权
D．蔡旭哲被授予“ 英雄航天员”荣誉称号-----享有人格尊严权
C
解析：某脱口秀演员发表侮辱军人的言论，他不懂得依法行使权利，是违法行为，故C说法错误；
本课小测
5. （2023·四川巴中·统考中考真题）宪法保障了公民的基本权利，规定了公民的基本义务。对下列“微行为”的点评，你认为正确的是（ ）
D
解析：店铺未经客户同意公布客户信息，侵犯了客户的隐私权，④说法正确；故本题选D。
微行为 微点评
15岁初中生小孟参加新一届人大代表选举 ①行使了选举权和被选举权
某大学生积极报名参军，并被招录 ②履行了依法服兵役的义务
民营企业家薛某按时缴纳税款 ③履行了依法纳税的义务
某店铺未经客户同意将客户的基本信息公布在客户群里 ④侵犯了客户的隐私权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课后作业
鉴/往/知/来 再/接/再/厉
基础：以不同形式制作本框内容思维导图。
拓展：频发的校园欺凌事件，影响了广大同学的日常学习及身心健康。为遏制此类事件的发生，请你结合生活实际，运用“公民基本义务”知识，写一份倡议书。
同学们 课下做好复习！
鉴/往/知/来 再/接/再/厉4.1公民基本义务导学单
——上春山·赏百里杜鹃
重点问题：
遵守宪法和法律的原因、表现及要求？
维护国家利益维护国家利益的内容、表现及要求？
依法服兵役的原因、兵役制度及要求？
依法纳税的原因、违法表现、承担的责任（违法后果）分别是什么？
《花间阡陌·山水归程》，看了百里杜鹃的宣传，贵州某中学学生张涛欣然启程，“上春山·赏杜鹃”。
环节一：遵守宪法和法律
（一）毕节市人民政府关于百里杜鹃游览重要提示“不预约，不入园，持本人身份证游览。”
思考：1.你还知道那些类似的规定吗？
2.这些规定涉及哪些法律法规？
3.张涛需要遵守这些规定吗？
（二）游园小插曲：近日，一女子上传了一段定位在百里杜鹃景区的视频，视频中她手拿疑似刚摘下的杜鹃花。其行为被不少网友指责。
思考：1.你如何评价该女子的行为？
2.日常生活中还有哪些没有遵守宪法和法律的行为？
环节二：维护国家利益
旅行中，张涛途经金坡景区，看到前方人头攒动，忍不住凑上前去。经打听，原来是当地的“祭花神”活动。
（一）材料：这样的“旅游”与当地传统文化紧密交织，形成了独特的地方旅游文化，也为各民族文化交流互鉴提供了舞台。仪式上，彝族、苗族、侗族、白族等各民族身着民族盛装、唱起欢歌、跳起舞来，相互交织出一幅各民族和睦相处、和谐共生的动人画卷。
思考：祭花神”吸引了全国各地游客，当地少数民族与游客们载歌载舞，说说人们履行了什么样的义务？体现了怎样的民族关系？
（二）毕节人大：少数民族代表风采
材料：第十四届全国人民代表大会少数民族代表名额分配方案：
1.各省、自治区、直辖市应选少数民族代表320名。2.中国人民解放军和中国人民武装警察部队应选少数民族代表14名。3.其余26名少数民族代表名额由全国人民代表大会常务委员会依照法律规定另行分配。
思考：说说我国形成了怎样的新型民族关系？
（三）张涛在百里杜鹃景区，无意中看到一男青年鬼鬼祟祟，遂将其报告给景区巡逻的武警官兵。离开景区后，张涛看到这样一则新闻：一名男青年以野外写生为名，用相机拍摄当地地貌地物及装备，其相机中存有大量具有军事价值的地形、地物照片和数据信息，在上报核查后，竟查出此人是一名企图刺探我军事情报的境外间谍。
思考：上述动态对我们履行公民义务有何启示？
环节三：依法服兵役
旅行中，张涛打开手机，刷到了这样一个视频：《毕节籍抗美援朝英雄：刘兴文》。为了更加了解当地文化，张涛认真看完了这个视频，不禁对军人肃然起敬，对当地红色文化的传承更加向往。
于是快步前往位于百里杜鹃花海中央的“黄家坝阻击战”纪念碑。迫不及待向花海中央的烈士们讲述如今的“盛世中华”！
思考：1.请说说军人在你心目中的形象。
2.你了解我国的兵役制度吗？
3.如果你被选上义务兵，你会怎么做？
环节四：依法纳税
（一）从百里杜鹃回来后，张涛把这次毕节百里杜鹃之旅写成了游记，命名为《上春山·赏杜鹃》，并抱着试一试的心态将游记稿子发给了出版社。不久他收到了出版社寄来的样书和稿酬支付单，其中稿酬支付单有一项应缴个人所得税30元。
张涛有些不解，难道学生也要交税吗？
思考：你该如何解答他的困惑？
（二）听完你的解答后，张涛对税收好像有了一点理解，但是他心中有一个疑问，在百里杜鹃旅行回程时他和其他游客想为家人买点纪念品，商家总是以各种理由拒绝开发票。
思考：商家可以拒绝开发票吗？
环节五：其他义务
公民的其他义务： 的义务、 的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母 未成年子女的义务、成年子女 父母的义务……
课堂总结：
课后作业：《4.1公民基本义务》教案
课题 4.1公民基本义务 课时安排 1课时
课型 授新课
教材分析 地理位置：本课位于八年级下册第二单元第四课第一框。单元地位：本单元依据宪法，立足学生生活，是对第一单元中“宪法是党的主张和人民意志的统一”这一知识点的具体阐述。本单元在教材中起到了承上启下的作用。课的地位：本框内容着重介绍了宪法规定的遵守宪法和法律、维护国家利益等公民基本义务，引导学生增强义务意识。为《依法履行义务》奠定基础。
学情分析 当今时代发展，公民参与政治生活的方式日益多元，参与政治生活的成本、门槛不断降低，导致部分人的权利义务观发生错位：只享受权利而不愿履行义务。这种观念会对学生形成一定冲击。
八年级的学生，虽然责任意识和担当意识在不断增强，但是由于平时学习压力相对较大，对公民义务的相关规定知之甚少，自然也就缺乏对履行义务意义的认知。因此，对中学生进行义务方面的教育和引导，促使其能自觉履行义务，争做合格公民尤为重要。
教学目标 增强对国家、社会、集体和他人的责任意识，做负责任的公民；提高依法履行基本义务的能力；了解我国宪法规定的公民基本义务内容。
教学重、难点 重点 明确公民基本义务。依据：明确公民基本义务内容是培养法治意识的基础，这有这样才能增强责任意识，自觉做到遵纪守法。
重点突破 通过情景式教学，设置主题情境，引导学生通过所见所感明确公民基本义务；小组合作，明确界限，突破认识误区。
难点 明确权利义务观。依据：八年级学生目前在社会经验、知识储备方面有一定不足，对于公民基本义务，觉得离其生活较远，对于履行基本义务的重要性、做到自觉履行有一定难度。
难点突破 从学生生活中挖掘教学素材，通过课前调查呈现学生的真实困惑，通过同伴互助、小组讨论的方式澄清学生对履行公民基本义务的认识。
教学方法 讲授法；讨论法；案例教学法
教具
教学过程 设计意图
新课导入 视频：《上春山·赏百里杜鹃》 五一将至，大家对于假期有没有规划呢？不妨安排一场旅行，出去走走。有人说：人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行! 远的去不了，近的还是可以安排的。那大家知道贵州有哪些著名景点吗？ 学生回答，教师引导：本节课我们一起来上春山，赏百里杜鹃！学习4.1《公民的基本义务》 通过去毕节百里杜鹃旅行的情景设计，调动学生学习兴趣，自然导入课题。
旅行前的准备 展示：本课涉及的公民基本义务内容。1.《毕节市百里杜鹃风景名胜区条例》；2.了解当地民族分布情况；3.追寻“红色印记”，传承“红色基因”。 结合去百里杜鹃前的一些准备工作，内含“宪法法律、（民族）国家利益、服兵役”等内容。
一、遵守宪法法律 百里杜鹃位于贵州省西北部，毕节市中部，因绵延125.8平方公里的原始杜鹃林带而得名，是国家5A级旅游景区、国家生态旅游示范区和国家全域旅游示范区，享有“地球彩带·世界花园”美誉。这里，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，多彩贵州旅游的春天从这里唤醒，花海毕节旅游的春天从这里启程，目之所及、皆是风景，心之所向、皆能如愿。让我们一起走进百里杜鹃，共同领略“花间阡陌·山水归程”的独特魅力。看到百里杜鹃的宣传，贵州某中学学生张涛欣然启程，“上春山·赏杜鹃”。展示材料：毕节市人民政府关于百里杜鹃游览重要提示“不预约，不入园，持本人身份证游览。”思考：1.你还知道那些类似的规定吗？ 2。这些规定涉及哪些法律法规？ 3.张涛需要遵守这些规定吗？学生分别思考以上问题，在导学案上呈现回答。展示图片：（游园小插曲）近日，一女子上传了一段定位在百里杜鹃景区的视频，视频中她手拿疑似刚摘下的杜鹃花。其行为被不少网友指责。思考：1.你如何评价该女子的行为？ 2.日常生活中还有哪些没有遵守宪法和法律的行为？学生分别思考以上问题，在导学案上呈现回答。 展示事件后续：根据2018年颁布的《毕节市百里杜鹃风景名胜区条例》，在景区内采摘杜鹃花的，由管委会给予警告，责令停止违法行为，情节严重的并处每朵50元罚款。教师引导：遵守宪法和法律还表现为：保护国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、遵守社会公德等。都需要我们在日常生活中身体力行。笔记：遵守宪法和法律（原因、表现、要求） 结合百里杜鹃景区的一些规定，让学生了解遵守宪法与法律贯穿于我们生活中的方方面面，与我们每一个人都密切相关。
二、维护国家利益 乌蒙文韵丨彝族祭花神 旅行中，张涛途经金坡景区，看到前方人头攒动，忍不住凑上前去。经打听，原来是当地的“祭花神”活动。 祭花神非遗作为百里杜鹃非物质文化遗产，是民俗艺术文化的“活化石”，每年都会吸引上万游客和文化学者前来体验，感受古朴的传统民俗文化。祭花神仪式上，除彝族文化展示外，还会有白族的霸王鞭、苗族的滚山珠等非遗项目进行展示，体现各族民俗文化的交流、交融、交往，为“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”凝聚强大的精神力量。展示材料： 这样的“旅游”与当地传统文化紧密交织，形成了独特的地方旅游文化，也为各民族文化交流互鉴提供了舞台。仪式上，彝族、苗族、侗族、白族等各民族身着民族盛装、唱起欢歌、跳起舞来，相互交织出一幅各民族和睦相处、和谐共生的动人画卷。思考：祭花神”吸引了全国各地游客，当地少数民族与游客们载歌载舞，说说人们履行了什么样的义务？体现了怎样的民族关系？学生分别思考以上问题，在导学案上呈现回答。展示材料：第十四届全国人民代表大会少数民族代表名额分配方案：根据《第十三届全国人民代表大会第五次会议关于第十四届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定》，第十四届全国人民代表大会少数民族代表名额为360名左右，与十三届相同。具体分配方案如下：一、各省、自治区、直辖市应选少数民族代表320名，其中：二、中国人民解放军和中国人民武装警察部队应选少数民族代表14名。三、其余26名少数民族代表名额由全国人民代表大会常务委员会依照法律规定另行分配。思考：说说我国形成了怎样的新型民族关系？学生分别思考以上问题，在导学案上呈现回答。展示材料：乌蒙山系具有重要的军事价值，张涛在百里杜鹃景区，无意中看到一男青年鬼鬼祟祟，遂将其报告给景区巡逻的武警官兵。离开景区后，张涛看到这样一则新闻：一名男青年以野外写生为名，用相机拍摄当地地貌地物及装备，其相机中存有大量具有军事价值的地形、地物照片和数据信息，在上报核查后，竟查出此人是一名企图刺探我军事情报的境外间谍。思考：上述动态对我们履行公民义务有何启示？学生分别思考以上问题，在导学案上呈现回答。教师引导：维护国家利益就是要维护要国家统一和全国各民族团结，同时要维护国家安全、荣誉和利益。笔记：维护国家利益（内容、表现、要求）展示论证案例：（大庆油田）我国最著名的照片泄密案。警示：你随手拍下的一张照片可能泄露国家秘密，自觉养成维护国家利益的素养，主动提高维护国家利益的能力。 通过到达百里杜鹃景区后的所见所感，引导同学们思考维护国家利益包含两方面内容：1.维护国家统一和全国各民族团结；2.维护国家安全、荣誉和利益。以连贯的材料、视频，在吸引学生注意力的同时，又能融入“维护国家利益”知识点的讲解。
三、依法服兵役 旅行中，张涛打开手机，刷到了这样一个视频：《毕节籍抗美援朝英雄：刘兴文》为了更加了解当地文化，张涛认真看完了这个视频，不禁对军人肃然起敬，对当地红色文化的传承更加向往。于是快步前往位于百里杜鹃花海中央的“黄家坝阻击战”纪念碑。迫不及待向花海中央的烈士们讲述如今的“盛世中华”！思考：1.请说说军人在你心目中的形象。 2.你了解我国的兵役制度吗？ 3.如果你被选上义务兵，你会怎么做？学生分别思考以上问题，在导学案上呈现回答。教师引导：展示兵役法和宪法相关规定，依法服兵役是我国公民的神圣职责和光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。笔记：依法服兵役的原因、兵役制度及要求（情感提升）再次展示“黄家坝阻击战”相关资料：有诗云:“马缨哪得红如许，是为红军血染成。”在百里杜鹃这片大地上，曾有革命先烈在此抛头颅、洒热血，浴血奋战，留下了一个个可歌可泣的感人故事。历史是最好的教科书，如今，矗立在普底景区杜鹃花海中央的“黄家坝阻击战”已成为弘扬革命传统、传承红色基因的爱国主义教育基地。 穿过历史的烽烟，让我们透过一个个真实的故事，深切感受老一辈无产阶级革命家英勇不屈、百折不挠的革命精神，从党的初心和使命中汲取前行的不竭动力，坚持“听党话，跟党走，感党恩”，走好新时代的长征路。 以当地丰富的红色资源作为案例引入“依法服兵役”。在追寻“红色印记”中，传承“红色基因”，走好新时代长征路。
四、依法纳税 从百里杜鹃回来后，张涛把这次毕节百里杜鹃之旅写成了游记，命名为《上春山·赏杜鹃》，并抱着试一试的心态将游记稿子发给了出版社。不久他收到了出版社寄来的样书和稿酬支付单，其中稿酬支付单有一项应缴个人所得税30元。张涛有些不解，难道学生也要交税吗？思考：你该如何解答他的困惑？学生思考以上问题，在导学案上呈现回答。教师引导：（展示图片）什么是税收？听完后，张涛对税收好像有了一点理解，但是他心中有一个疑问，在百里杜鹃旅行回程时他和其他游客想为家人买点纪念品，商家总是以各种理由拒绝开发票。思考：商家可以拒绝开发票吗？学生思考以上问题，在导学案上呈现回答。教师引导：违反税法表现：逃税、欠税、骗税、抗税笔记：依法纳税的原因、违法表现及承担责任。 用于学生联系比较密切的刊物发表文章，让学生真真切切地感受到依法纳税的行为就在我们身边。
五、其他义务 当然，我们不应只是享受旅行给我们带来的快乐，更应该学会在生活中履行好我们的义务，给人生中的每一段旅途都画上笑脸。教师寄语：增强义务观念，自觉履行义务！公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 让学生更加清晰地感受到依法履行公民基本义务需要自觉做到内化于心、外化于行，不断提升履行义务的素养。
作业布置 基础：制作本框内容思维导图。拓展：频发的校园欺凌事件，影响了广大同学的日常学习及身心健康。为遏制此类事件的发生，请你结合生活实际，运用“公民基本义务”知识，写一份倡议书。 进一步深化学生对公民基本义务的认识与理解。
结束课程 这节课到此结束，请同学们下去复习巩固本堂课所学知识点。下课休息，谢谢大家！
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教 后 反 思

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