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(共27张PPT)
2024年九年级部编版道德与法治 下册★★
5.2 少年当自强
新知导入
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
习近平总书记在十九大报告中这样深情寄语青年一代：
新知讲解
探究：
读名言，明启示
目标导学一 少年强 中国强
新知讲解
习近平寄语青年
★青年兴则国家兴，青年强则国家强
★青年有理想，国家就有前途
★青年是祖国的未来、民族的希望
★青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途民族就有希望。
★我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任成为国家的栋梁。
新知讲解
叙利亚常年处于战争状态，民众常年处于水深火中……
亚美尼亚和阿塞拜疆围绕那卡地区爆发冲突。图为，一个儿童在擦拭枪管
此刻，我们正在和平的环境中读书、学习
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
为什么说少年当自强？（个人命运与国家命运的关系）
新知讲解
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
新知讲解
如何理解青年强则国家强？实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
新知讲解
探究与分享
人 物 少年立志 实践道路
谭翤同
深受王夫之思想的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问
参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁
林
觉
民
接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身。
留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之 一。
流离失所、国破家亡的民族血泪，促使他很早就树立了“谋万人居”的理想
1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。2012年，获得2011年度国家最高科学技术奖。
吴
良
镛
思考：
1.说明他们的人生道路有哪些不同，他们身上有哪些共同点。
2.当代青年的责任是什么？青少年如何选择自己的未来理想？
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新知讲解
③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。
为中华之崛起而读书
立志努力读书，做好济世安民的学问，参与戊戌变法
你呢？
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
新知讲解
如何理解青年强则国家强？个人命运和国家命运的关系？
（少年强，中国强的原因？）
1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。
3.每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
4.实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
新知讲解
我们都是追梦人，奋斗的人生最精彩。
只有干出来的精彩，没有等出来的辉煌。
承担时代责任，既要仰望星空，更需脚踏实地。
新知讲解
修身齐家治国平天下
鞠躬尽瘁
死而后已
三国诸葛亮
宋陆游
位卑未敢忘忧国
目标导学二 青少年的情怀和抱负
新知讲解
爱国情怀：
①继承弘扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,做有自信懂自尊能自强的中国人。
青少年应拥有怎样的情怀和抱负？
新知讲解
全球意识：
②需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高影响。
③要有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力。
我国青年在联合国会场的表现说明了什么？
走向世界
时事播报
新知讲解
歪果仁眼中的中国人
人类意识：
④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任 。
走向世界
新知讲解
青少年应拥有怎样的情怀与抱负（少年怎样才能自强？）
1.对自己：要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。
2.对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
3.对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，掌控相应的知识。同时，要有忧患意识、居安思危。
4.对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。
新知讲解
青少年为什么要拥有情怀和抱负？
青少年的品格
影响着
国家发展未来
青少年承载着
国家和民族
的未来命运 。
新知讲解
· 民相亲从我们做起
我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担其推动人类共同发展的责任。
新知讲解
请我们共同在空白书签上写下自己的自强箴言，让这字字句句时刻勉励我们，做自强少年。
探究：书写自强箴言
新知讲解
教师寄语
青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生，创造历史。我们正处在追逐梦想，实现梦想的新时代，实现中华民族复兴的中国梦需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。
课堂练习
1、“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要（ ）
①尊重差异、理解不同、包容多样文化
②向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌
③成为连接中国与世界的纽带
④承担起推动人类共同发展的责任
A.①②③ B.②④
C.①③④ D.①②③④
D
课堂练习
2、个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国强。下列说法不正确的是(　　)
A．青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任
B．每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史
C．青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展
D．青少年是国家发展、社会进步的决定力量
D
课堂练习
3、习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明 （　　）
①青少年承载着国家和民族的未来命运
②青少年的品格影响着国家未来的发展
③青少年都能创造历史，成为国家的栋梁
④青少年要坚定理想信念，为建设祖国做好准备
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
课堂练习
4、青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。我们青少年拥有爱国情怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到（ ）
①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感
②掌握相应的知识，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观
③坚持走创新驱动发展道路
④做有自信、懂自尊、能自强的中国人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
5、国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该（　　）
A．以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关
B．学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同
C．讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌
D．包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异
C
课堂总结
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
板书设计
少年当自强
少年强 中国强
为什么少年当自强？
如何认识当代青少年的时代责任？
当代青少年如何承担时代责任？
青少年的
情怀与抱负
课堂小结： 胸怀祖国 兼济天下
青少年为何要有怎样的情怀和抱负？
青少年应拥有怎样的情怀和抱负？
青少年应如何走向世界？
我们如何做到“民相亲”？

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