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(共32张PPT)
第七课 尊重自由平等
2024年八年级部编版道德与法治 下册★★
第二节 自由平等的追求
请同学们认真阅读课本P103-107内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、我们应该如何珍视自由？
2、什么是特权？在现实生活中的表现是什么？
3、在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？
4、我们应该如何践行平等
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新知讲解
一、珍视自由
八年级学生田某经常上学迟到， 不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词:“这是我在校外的活动，是我的自由。”
田某的言行是错误的。
①他没有认识到自由是在法律规定的范围内的自由。自由是有限制的、相对的。
②他在校内的行为是不珍惜受教育权、不自觉履行受教育义务的表现。他在校外抽烟、喝酒是不良行为；强行索要财物是违法行为。
③我们要珍惜自己享有的自由，珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
结合法律对田某的言行进行评析。
运用经验
田某的“自由”
《义务教育法》第二十七条　对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
《预防未成年人犯罪法》第三十一条　学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视； 　
第三十三条　未成年学生偷窃少量财物，或者有殴打、辱骂、恐吓、强行索要财物等学生欺凌行为，情节轻微的，可以由学校依照本法第三十一条规定采取相应的管理教育措施。
第十一条　未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。
知识拓展
宪法赋予公民的权利
公民基本权利
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
物质帮助权
人身自由
不受侵犯
受教育权
劳动权
文化权利
财产权
选举权和
被选举权
政治自由
监督权
知识拓展
宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，宪法保护公民的基本权利可以使公民的权利受到最根本的法律保障；为其他法律保护公民权利提供了依据；有利于保证公民正常生活，维护社会稳定。
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
我们应该如何珍视自由？（1）
知识探究
视频探究
网络不是法外之地！散布谣言小心入刑
①宪法和法律赋予了公民言论自由，但是公民在行使言论自由时不得利用言论自由损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益和自由；
②在网上发帖是自己的自由，公民享有言论自由，但是在微信群里发布虚假信息，制造社会恐慌，造成不良社会影响，要承担法律后果。
③我们要依法行使权利，做到自觉守法、遇事找法、解决问题依靠法律，树立守法光荣、违法可耻的法制意识。
视频给我们什么启示？
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第五十一条　中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
《中华人民共和国宪法》规定：
探究分享
唐某的“微博骂人”事件
请你评析唐某的言行。
①唐某“微博骂人”侵犯了关某的名誉权，其言行是违法的。
②言论自由一旦超越法律边界即是对自由的滥用，行为人要承担法律责任。
如果你是关某，面对此事你会怎么做？
①拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。
②关某可找唐某协商道歉及赔偿事宜，若唐某不同意，可到法院起诉维权。
敬畏法度之人，才是自由快乐之人；公民应严格按照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。
给我们什么启示？
阅读感悟
自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的
史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。
畏法度者最快活
①珍视自由，必须依法行使权利。
②作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
我们应该如何珍视自由？（2）
知识探究
我们应该如何珍视自由？
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）珍视自由，必须依法行使权利，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
知识归纳
二、践行平等
新知讲解
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？
①当时一方面面临着国民党的经济封锁，另一方面抗日战争处于局部反攻的关键时期，更需要发扬艰苦奋斗的精神和作风。
②老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗、严于律己克己奉公等传统美德，在新时代要进一步发扬光大。
③陈云的言行有利于我们形成反对特权、践行平等的工作作风，有利于我们遵守法律制度、维护法律的尊严和权威，有利于我们严于律己、树立平等承担责任和义务的法治意识。
陈云拒绝新军装
探究分享
中纪委网怒评：莫把公权当特权！
视频探究
①习近平总书记强调：“公权为民，一丝一毫都不能私用。”公权力是党和人民赋予的，它来自人民更要服务保障人民。党员干部手中的权力，无论大小只能用来为党分忧解忧、为民干事谋利。
②有的党员干部特权思想作崇，权力观念错位，把公权当特权，制度的“手电筒”只照别人不照自己，把滥用权力当能耐，必须清醒地认识到法律面前人人平等、制度面前没有特权。
视频给我们什么启示？
锲而不舍落实中央八项规定精神，抓住“关键少数”以上率下，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。——习近平
什么是特权？
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
知识探究
有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私；或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
现实生活中的特权现象有哪些？
任由特权现象存在甚至发展，会有什么危害？
我们应该怎样对待这种社会现象？
①法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
②每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
①特权是平等的大敌。特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。
②不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
知识探究
为什么践行平等就要反对特权？
（1）特权是平等的大敌。特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。
（2）法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
（3）每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
知识归纳
与同学交流，可以通过哪些途径来解决就业歧视问题？
探究分享
①应正视现实，当遭遇不公正就业歧视时，应以积极健康的心态去面对，努力提升各方面的能力，用成就扭转社会上一些陈腐观念和做法。
②学会应对可能遭受的歧视。平时树立“职业面前人人平等”的观念，树立自信，不随波逐流。
③遭遇歧视时要学会据理力争，必要时诉诸法律，用法律武器维护自己的合法权益。
就业歧视
党的二十大报告指出，实施就业优先战略，强化就业优先政策，健全就业公共服务体系，加强困难群体就业兜底帮扶，消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。
公民平等地享有权利、平等地竞争和平等地发展，法律是解决就业歧视最直接有效的手段，它可以消除那些最明显的歧视行为，并给权益受侵害者以直接和有效的救济渠道。
阅读感悟
给我们什么启示？
消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视
为什么践行平等要平等对待他人的合法权利？
①每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
②我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
知识探究
全国首例“乙肝歧视”案
2003年6月，大学生张某在某省公务员考试名列第一。在随后的体检中，因被查出携带乙肝病毒，被以体检不合格为由拒绝录用。张某状告市人事局侵犯其合法权利。法院在判决中确认：被告在国家公务员招录过程中作出取消原告资格的行为，主要证据不足。依照法律规定该行为应予搬销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。该案件对于后来成止“乙肝歧视”的国家政策的出台产生了重要影响。
阅读感悟
①每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸的权利。
②公民在合法权益受到侵害时，知道应该拿起法律武器，抵制不平等行为，勇敢地维护自己的合法权益，对不平等说“不”。
③全社会要树立起尊重宪法、践行平等、尊重公民正当权益的法治观念。
给我们什么启示？
为什么践行平等要敢于抵制不平等的行为？
①在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
②面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
知识探究
如何践行平等？
（1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等承担法律规定的义务，不得享有法律约束的特权。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。据理力争，必要时依法维权。
（4）我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
知识归纳
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、下列行为中属于珍视自由的是（ ）
①红红在学校，老师上课时遵规守纪，自习课是交头接耳
②观看演出时，同学们都很安静，演出结束后都站起来向表演者鼓掌致谢，退场时秩序井然
③小华所在的小区的业主都自觉遵守小区停车公约
④过马路时，车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯
A．①④ B．②③ C．①②③ D．③④
B
课堂练习
下次购买徽信dzzy888666
2、全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。铁路儿童优惠票新规（ ）
①践行平等，不同情况差别对待
②扶助弱者，体现了正义的追求
③表明儿童特殊，可以享受特权
④说明规则要符合社会发展要求
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
C
课堂练习
3、李克强总理说：“其实在每个领域，即使是看似很平凡的岗位都可作出不平凡的事。‘总理’和‘农民’岗位无贵贱之分。几十年前自己就是农民，当年农民的经历，对今天总理的职务受益匪浅。”李克强总理的话向我们揭示的道理有（ ）
①人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重　
②人们之间存在职业、生活等方面的差别，但都有价值和尊严　
③尊重农民就一定能激发农民的生产积极性　
④要增强平等意识，平等对待他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
B
课堂练习
4、重庆一个开保时捷的女司机行为嚣张,扇了男司机一耳光,并称自己“在渝北飙车是出了名的““开车过红灯从来都是闯”“打个电话就能删除违法驾车记录”。说明（ ）
①公民在法律面前一律平等
②任何人违法都应承担相应的法律责任
③践行平等,就要反对特权
④法律的尊严和权威不容侵犯
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂练习
自由平等的追求
珍视自由
践行平等
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
必须依法行使权利
反对特权
平等对待他人的合法权益
敢于抵制不平等现象
要增强平等意识，努力践行平等
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