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第二部分　物质、运动和相互作用
第9讲　运动与力
分析考试要求，呈现近三年中考物理考查趋势
课标要求 1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。 2.能用示意图描述力，会测量力的大小。 3.通过实验，认识牛顿第一定律，能用物理的惯性解释生活和自然中的有关现象。 4.知道二力平衡的条件
近三年广东省中考 考查情况分析 年份 题型 考点 分值
2021年 作图题，实验题 力示意图，探究摩擦力 8分
2022年 作图题 力示意图 2分
2023年 选择题、作图题 摩擦力，惯性，力示意图 8分
1.(2023·广东)小明买了一个方便移动的储物箱，如图所示。储物箱安装轮子的目的是( )
A.增大摩擦 B.减小摩擦
C.增大压强 D.减小压强
近三年广东真题汇总
B
A.车由静止突然向东起动
B.车匀速前行时突然加速
C.车匀速前行时突然减速
D.匀速倒车时突然减速
2.(2023·广东)如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是( )
C
3.(2021·广东)如图所示，物体静止在斜面上，画出A所受重力G和支持力FN的示意图。
4.(2022·广东)如图所示，物体A保持静止，画出A所受重力G和拉力F的示意图。
5.(2023·广东)如图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。
(1)根据　 　条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做
　 　运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图甲所示。
匀速直线　
6.(2021·广东)小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图所示。
二力平衡　
(3)写出用图乙装置的一条优点： _
　。
力等于弹簧测力计示数，并且弹簧测力计处于静止状态，容易读数　
(2)小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不稳定。于是，他与同学们一起改进实验，如图乙所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，实验记录如表，则木块所受的滑动摩擦力大小为　 　N。
长木板不必进行匀速直线运动，摩擦
2.0　
实验次数 长木板运动情况 弹簧测力计示数/N
1 匀速 2.0
2 由慢到快 2.0
3 由快到慢 2.0
1.力(符号为F)
(1)概念：力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个叫做
　 　物体，另一个叫做　 　物体。
(2)单位：　 　，简称　 　，符号是　 　。
(3)产生条件：①必须有两个物体；②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
(4)力的作用效果：①力能改变物体的　 　；
②力可以改变物体的　 　。
运动状态　
形状　
N　
牛　
牛顿　
受力　
梳理课本必备知识，明确考什么
施力　
(5)力的三要素：力的　 　、　 　、　 　。
(6)力的示意图：用一条　 　的线段表示力。箭头表示力的
　，起点(或终点)表示力的作用点，线段的长度表示力的
　 　。
(7)力的相互作用：物体间力的作用是　 　的。
相互　
大小　
方向　
带箭头　
作用点　
方向　
大小　
2.弹力
(1)定义：是指发生　 　的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力。推力、拉力、压力、支持力等实质都是弹力。
(2)产生条件：①物体间相互接触；②发生弹性形变。
(3)方向：与施力物体发生弹性形变的方向　 　。
相反　
弹性形变　
(4)弹簧测力计。
①原理：在弹性限度内，弹簧受到的　 　越大，弹簧的伸长量就
越　 　。
②使用前：
a.要看清弹簧测力计的　 　和　 　；
b.轻拉挂钩几次，防止弹簧、指针与外壳卡住；
c.要校零，使指针指在　 　上。
零刻度线　
分度值　
量程　
大　
拉力　
③使用时：
a.测量时，要使弹簧测力计的轴线方向与所测力的方向　 　；
b.所测力的大小不允许超过它的　 　，否则会损坏弹簧测力计；
c.读数时，要等指针稳定后再读数，眼睛要正对刻度板，视线与指针
　 　。
相平　
量程　
一致　
3.重力
(1)概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。用字母　 　表示；单位为　 　。
(2)重力的施力物体是　 　。
(3)三要素。
①大小：　 　。其中g＝9.8 N/kg，粗略计算时，
g可以取　 　。
②方向：　 　。
③作用点：重心。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心上。
(4)常见重力的估测：
一个中学生重约500 N；两个鸡蛋重约1 N；一个苹果重约1.5 N；一只鸡重约20 N。
竖直向下　
10 N/kg　
G＝mg　
地球　
N　
G　
考点一　物体运动状态的改变
●典型例题
【例 1】下列物体中，运动状态没有发生改变的是　 　；仅方向改变，使运动状态发生改变的是　 　；仅速度大小改变，使运动状态发生改变的是　 　；速度大小和方向都发生改变，使运动状态发生改
变的是　 　。
A.沿直滑梯匀速下滑的小朋友　B.被水平击出后，在飞行中的排球　C.匀速直行中的高铁列车　D.正从树上落下的苹果　E.弯道上沿曲线匀速滑行的运动员　F.从手中投进篮筐的篮球　G.空中匀速直线下落的降落伞　H.加速竖直升空的火箭　I.吊在天花板下静止的电灯　J.启动时加速前进的汽车　K.悬停在空中的热气球　L.随地球一起做圆周运动的同步卫星
BF　
DHJ　
EL　
考点精讲、对应训练
ACGIK　
技巧规律
（1）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
（2）运动状态的改变：①运动速度大小的改变；②运动方向的改变。
（3）只有当物体一直处于静止或匀速直线运动状态时，运动状态不发生改变
●举一反三
1.(2022·南京模拟)下列过程中，力的作用效果与其他三个不同的是( )
A.篮球受重力从篮筐内竖直下落
B.用力把橡皮泥捏成不同造型
C.小明同学用力将实心球掷出
D.乒乓球从地面弹起一定高度
B
考点二　力的示意图
●典型例题
【例 2】如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。
答案图：
技巧规律
（1）重力的方向是竖直向下，但不一定与接触面垂直。
（2）压力的方向：垂直与接触面指向被压物体。作用点在接触面上。
（3）画力的示意图：作用点、方向、大小要标出来。
●举一反三
2.(2022秋·郯城校级期末)在图中画出小球受力的示意图。
答案图
3.(2023·盐城一模)用水平力将弹簧压在竖直墙壁上，画出弹簧对手的弹力的示意图。
答案图
1.(2023·天津)如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了( )
以近年中考物理试题为例
A
A.重力的方向
B.重力的大小
C.重力的作用点
D.重力与质量的关系
A　 B　 C　 D
2.(2022·福建)如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是( )
C
3.(2023·益阳)冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的是( )
A.向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用
B.榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用
C.年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状
D.年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力
C
4.(2023·泰州)小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示。拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是　 　的，也说明力能改变物体的
　 　，使小车前进的力的施力物体是　 　。
喷出的气体　
运动状态　
相互　
5.(2023·辽宁)如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在　 　力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的　 　。扇车的摇柄是　 　(填简单机械名称)。
轮轴　
运动状态　
重　
6.(2023·内江)如图，用细线把一个小球悬挂起来，将小球拉到位置A，松开手后小球在A、B、C点之间来回摆动。画出小球在位置A时的受力示意图。
答案图：

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