资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023-2024学年八年级下学业水平期中质量检测 科学试卷Ⅴ
1. 全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷有4大题29小题。满分100分，考试时间120分钟。
2. 请将学校、姓名、班级、试场号、座位号和准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。请选出每小题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1. 商场的货架上会看到标有“补钙”“补铁”“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（　　）
A．离子 B．原子 C．分子 D．元素
2. 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的复杂事物，仔细观察四幅图片，不属于模型的是（　　）
A．甲烷分子 B．浙江省疾控中心标识
C．原子结构 D．欧姆定律
3. “珍爱生命，注意安全”是人们在日常生活中必须具备的意识。关于安全用电，正确的做法是（　　）
A. 发现有人触电时，应立即用手把他拉开
B. 灯头、插座、开关等的带电部分可以外露
C. 用测电笔辨别火线和零线时，手应接触笔尾金属体
D. 家里的断路器跳闸，一定是断路器坏了，所以必须更换断路器
4. 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉和相同的导线绕制成电磁铁进行实验，如图所示。则下列说法中错误的是（　　）
A． 若滑动变阻器的滑片向左移动，则能使电磁铁的磁性增强
B． 实验中电磁铁的磁性强弱是用吸引大头针的数目多少来显示的
C． 若要探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，只要用一次实验就有明显的实验现象
D． 若要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，只要用一次实验就有明显的实验现象
5. 如图所示为某磁体周围磁场的部分磁感线，则下列说法正确的是（　　）
A． 这些可能是条形磁铁周围磁场的磁感线
B． 图中A点和B点的磁场一样强
C． 图中C点没有磁场
D． 图中D点处的小磁针黑色一端为S极
6. 一个事物可用多种方式来表述它。下列关于物质“二氧化碳”的表述中，错误的是（　　）
A． 宏观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成
B． 微观：二氧化碳是由碳原子和氧分子构成
C． 符号：二氧化碳可以用化学式CO2表示
D． 模型：二氧化碳的微观模型可用右图表示
7. 右图为家庭电路示意图，当断开开关时，用测电笔依次检测图中四个位置，能使测电笔氖管发光的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
8. 下列有关符号含义的描述中，正确的是（　　）
A． O2-：一个氧原子带2个单位正电荷
B． O2：2个氧原子
C． CO2：二氧化碳中有2个氧原子
D．2O2-：2个氧离子
9. 如图所示为直流电动机工作原理图，下列分析正确的是（　　）
A． 电动机通电后不转，一定是电路断路
B． 线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的
C． 改变磁场方向可以改变线圈转动的方向
D． 将磁体的磁极对调一下可以使电动机的转速增大
10. 如图是我国新型反潜巡逻机，机尾的“棍子”叫作磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化成相应的变化电流。从而发现潜艇的存在。下列图中能解释磁异探测器工作原理的是（　　）
A． B． C． D．
11. 2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月壤样品回到地球。月壤中蕴含He-3，它被认为是解决未来能源问题的重要物质之一。地球上的氦元素主要以He-4形式存在，He-4原子核内有2个质子和2个中子，下列说法正确的是（　　）
A．He-3原子核中有2个中子 B．He-3原子核外有3个电子
C．He-3和He-4是同位素原子 D．He-3和He-4的原子质量相同
12. 如图甲所示为磁悬浮地球仪，球体内有一条形磁体，上端为S极，其下方环形底座内有一电磁铁，通过磁极间的相互作用使地球仪悬浮在空中，如图乙所示为其内部结构示意图，下列判断错误的是（　　）
A． 电磁铁下端为S极
B． 电源上端为正极
C． 当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性增强
D． 若在球体正上方A处吸一小铁块，可适当向右滑动滑片P使球体离底座的距离保持不变
12题 13题
13. 小明设计了下列四个实验，来验证“条形磁铁的磁性两端强、中间弱”的特性。其中不能达到实验目的的是（　　）
A． 甲实验中，将条形磁铁平移靠近三颗小铁球
B． 乙实验中，将两根条形磁铁相互平移靠近
C． 丙实验中，将条形磁铁沿水平方向从挂有铁块的弹簧测力计下方向右移动
D． 丁实验中，将放在一堆大头针上的条形磁铁提起
14. 4月12日，2023中国茶叶大会暨第十七届新昌大佛龙井茶文化节在新昌开幕。茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2)、儿茶素(C14H16O6)、咖啡碱(C8H10O2N4)、钾、镁、锌、硒、钙等多种成分，常饮有明目、利尿、降脂等功效；下列相关知识中正确的是（　　）
A． C、H、O、N这些元素之间最根本的区别是质子数不同
B． 钾、镁、锌、硒、钙都以单质的形式存在于茶叶中
C． 茶氨酸和咖啡碱都是由C、H、O、N这四种元素组成的混合物
D． 茶氨酸中含有7个C原子、14个H原子、3个O原子、2个N原子
15. 科创小组为仓库的制冷系统设计的自动启动装置的简化电路图如图所示，其中R1为热敏电阻，其阻值随温度的变化如表所示，滑动变阻器Rp的最大阻值为20Ω，电磁铁的线圈电阻不计，控制电路的电源电压调为U0=6V。闭合开关S，滑动变阻器Rp处于最大阻值，当温度达到28℃时，电磁铁把衔铁吸下，接通工作电路，制冷系统启动。以下关于该制冷系统工作原理的说法中错误的是（　　）
温度/℃ 22 25 28 31 34 37 40
阻值/Ω 620 600 580 560 540 520 500
A． 电磁铁的应用原理是电流的磁效应
B． 控制开关S闭合时，接线柱b应与c相连
C． 制冷系统启动时，控制电路中的电流为0.1A
D． 若想将制冷系统的启动温度升高到31℃，则控制电路中电源电压最小为5.8V
二、填空题（本题共7小题，每空2分，共38分）
16. 化学符号是信息丰富、国际通用的语言，也是学习化学的基础。请用化学符号表示下列物质或微粒：铁　 　；氯化钠　 　；2个二氧化硫分子　 　；3个硫酸根离子　 　。
17. 回答下列问题。
(1) 已知铁和氧组成的化合物中，铁、氧两种元素的质量之比为21∶8，则该化合物的化学式可表示为　 　。
(2) 相同分子数目的SO2和SO3中氧元的质量比为　 　，等质量的CO2和CO中氧元素的质量比　 　。
18. 在探究“感应电流的大小与哪些因素有关"的活动中，同学们提出了以下猜想：
①可能与切割磁感线的导体数量有关；②可能与导体切割磁感线的速度有关；③可能与切割磁感线的导体长度有关。
(1) 为了验证猜想，同学们先用图甲的装置做实验，然后将两根导体并接在ab两点间做同样的实验(如图乙)，该实验可验证上述猜想中的　 　。(填编号)
(2) 为了得到明显的实验现象，导体要　 　(选填“水平”、“上下”或“斜向”)运动。
19. 小黄学习了“电与磁”后进行了如下两图的实验。请回答下列问题：
(1) 图甲实验中，悬挂的钢棒在某一次转动后，静止时一端指南，一端指北，由此判断钢棒　
　(选填“一定有”、“一定没有”或“可能有”)磁性。
(2) 图乙实验中，弹簧测力计下端悬挂一条形磁铁，沿着另一条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧测力计的示数将______。(选填字母)
A．逐渐减少 B．逐渐增大 C．保持不变
20. 现代家庭电路都安装“漏电保护器”和“空气开关”，比单独安装传统的保险丝更能保证用电安全。
(1) 小金妈妈正在厨房里使用微波炉、电磁炉和电茶壶，当爸爸开启空调时，家中的“空气开关”立刻切断电路，“漏电保护器”没有反应，由此可以推断　 　相当于保阶丝(选填“空气开关”或“漏电保护器”)；
(2) 当漏电保护器检测到通过图甲中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时，会迅速切断电路。一赤脚站在地上的人，不小心接触了火线，如图乙、丙所示，在空气开关和漏电保护器完好的状态下，有触电危险的是　 　(选填“乙”或“丙”)。
21. 小科用如图装置来探究“影响通电螺线管磁性强弱因素”，它由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管(电阻不让)和一些小铁钉组成。
(1) 小科通过观察　 　判断通电螺丝的磁性强弱
(2) 闭合开关后电磁铁上端对应磁极的　 　极；滑片P向右移动，被吸引的小铁钉数目　 　
(3) 利用本实验　 　(选填“可以”或“不可以”)探究“影响通电螺线管磁极的因素”。
22. 对于家庭中所使用的电器，无论是其电器本身还是电路，都有着安全使用的要求。
(1) 某电热壶的结构如图甲所示。当电热壶接入家庭电路时，a端应与　 　线相连。
(2) 图乙中，闭合开关S，灯泡发光：将电热壶插头插入三孔插座中，闭合电热壶开关，两者都不能工作。拔下插头，按图　 　(选填“丙"或“丁”的方法使用测电笔检测插座，左右两孔都能使氖管发光。若电路中只有一处故障，可能是　 　。
A．AB间断路 B．CD间断路 C．进户零线断路
三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共18分）
23. 某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）。
猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）。
猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）。
(1) 根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的．你认为他们判断的依据是　 　。
(2) 为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想　 　是错误的。
(3) 给你一枚可以自由转到的小磁针，请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案（说出简要做法）　 　。
24. 卢瑟福用α粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）轰击金箔的实验，推翻了汤姆生在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础（如图）。
现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向。
现象2：一小部分α粒子改变原来的运动方向。
现象3：极少数α粒子被弹了回来。
(1) 请你根据原子结构知识分析现象1产生的原因：　 　。
(2) 通过该实验的上述三种现象 　 　（选填“能”或“不能”）获得核外电子带有负电荷的结论。
(3) 1919年，卢瑟福用加速了的高能a粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子中被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是 　 　。
25. 华华同学对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的华华同学提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，她设计了图乙实验进行验证。
(1) 闭合开关后灵敏电流计指针被没有发生偏转。华华认为，可能是P线圈中的电流过小，于是她将滑片向左移。她的这一操作是基于什么猜想？　 。 　
(2) 滑片左移后，仍未观察到指针偏转，但再断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。请教科学老师后得知：当闭合电路围成的平面内磁感线数量发生改变时，电路中能产生感应电流。请根据上述事实，解释在该实验中若导体ab上下运动时，则闭合电路中不产生感应电流的原因（图丙）　 　.
操作序号 开关及滑动变阻器状态 灵敏电流计指针偏转方向
1 开关由断开变为闭合 向左
2 开关由闭合变为断开 向右
3 开关闭合时，滑片向左移动 向左
4 开关闭合时，滑片向右移动 向右
5 开关闭合后，滑片不移动 不偏转
6 改变电源正负极，闭合开关，滑片向左移动 向左
7 改变电源正负极，闭合开关，滑片向右移动 向右
(3) 华华发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。她猜测与Q线圈中的电流方向改变有关，于是进行实验并记录现象。请判断华华的说法是否正确，并合理选择上表格中的两次实验说明理由。　 　.
四、解答题（本题共4小题，26题2分，27题3分，28题3分，29题6分，共14分）
26. 如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有　 　(填“铜”、“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有　 　(填序号)
27. 化合价是一个重要的化学概念，科学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。下面是对元素化合价的部分探究过程。
【提出问题一】元素正、负化合价有何规律？
推测一：金属元素都显正价；
推测二：非金属元素只有负价。
【举例及分析一】
(1) NaCl、FeO、Al O 中金属元素化合价分别为+1、+2、+3，其他金属也都显正价，则推测一正确。金属都显正价的原因可能为　 。 　
(2) H O、SO 、CO 中H、O、S、C元素的化合价分别为+1、-2、+4、+4，说明推测二　 　（填“成立”或“不成立”）。
（3）金属元素与非金属元素形成化合物时，非金属元素显　 　价。
28. 小科的妈妈在市场上买了一个插线板(如图所示)，想将电冰箱通过该插线板接入家庭电路中。小科仔细地观察了该插线板后，认为使用该插线板将电冰箱接入家庭电路中存在安全隐患，请说明理由。
29. 小科设计的“火灾报警器”由“控制电路”和“工作电路”所组成，其中“控制电路”由光敏电阻R、电磁铁（线圈阻值R0＝18Ω）、电源U=6V、开关等组成；“工作电路”由工作电源电铃、导线等组成。小科的设计思想：当光敏电阻接收到的光照减弱到一定程度时，工作电路接通，电铃报警。
已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示：（“光强”表示光强弱的程度，符号为E，单位为cd。）
光强E/cd 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
光敏电阻R/Ω 36.0 18.0 12.0 9.0 7.2 6.0
(1) 分析上表数据，根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律，归纳出光敏电阻的阻值R随光强E变化的关系式为R=　 　。
(2) 闭合开关S，如果当线圈中的电流大于或等于250 mA时，继电器的衔铁被吸合，则光敏电阻接收到的光照强度需要在多少cd以上？
(3) 按小科的设计，当室内烟雾增大时，光照减弱，光敏电阻的阻值增大到一定值时，衔铁与　 　（“上方”或“下方” ）的M、N接触，电铃工作报警。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称为元素，元素是同位素原子的总称，世界上千变万化的物质都是由一些最基本的元素组成的。
【解答】商场的货架上会看到标有“补钙”“补铁”“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是元素。
故答案为D.
2．【答案】B
【解析】【分析】
自然科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这样的方法就是模型方法。模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像，也可以是一个复杂的对象或过程的示意。
【解答】
A.图为甲烷分子结构模型，通过该模型我们可以了解甲烷分子的构成情况，属于模型，故A正确；
B.图为浙江省疾控中心标识，不属于模型，故B错误；
C.图为原子结构模型，通过该模型我们可以了解原子内部的构成情况，属于模型，故C正确；
D.图为欧姆定律图像，通过该图像我们可以了解电流与电压的关系，属于模型，故D正确；
故答案为：B。
3．【答案】C
【解析】【分析】
①发生触电事故时，强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止。因此，如果发生了触电事故，要立即切断电源，必要时，对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员进行抢救。
②断路器上标有额定电流，当流过断路器的电流超过额定电流时，断路器会自动断开，切断电路，从而起到保护电路的作用。
③手触金属笔卡；笔尖金属体触火线时氖管发光，触零线时氖管不发光。
④安全用电的原则：不接触低压带电体（安全电压的带电体除外），不靠近高压带电体。
【解答】
A.发现有人触电时，不能用手把他拉开，否则自己也会触电，故A错误；
B.灯头、插座、开关等的带电部分不可以外露，否则容易发生触电事故，故B错误；
C.用测电笔辨别火线和零线时，手应接触笔尾金属体，使火线、测电笔、人体、大地形成通路，故C正确；
D.家里的断路器跳闸，可能是发生短路或负载过大，故D错误；
故答案为：C。
4．【答案】C
【解析】【分析】（1）通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁场越强；
（2）电磁铁吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁场越强；
（3）根据控制变量法的要求分析，是否能够通过一次实验可以做到改变电流大小而控制匝数相同；
（4）根据控制变量法的要求分析，是否能够通过一次实验可以做到线圈匝数而控制电流相同。
【解答】A.若滑动变阻器的滑片向左移动，那么变阻器的阻值变大，通过电磁铁的电流变大，则能使电磁铁的磁性增强，故A正确不合题意；
B.实验中电磁铁的磁性强弱是用吸引大头针的数目多少来显示的，故B正确不合题意；
C.若要探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，需要控制线圈匝数相同而改变电流大小。图片中两个匝数不同的电磁铁串联，通过它们的电流始终相等，因此无法通过一次实验完成，故C错误符合题意；
D.若要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需要控制电流相同而改变线圈匝数；实验中两个电磁铁线圈匝数不变，二者串联时电流相同，因此一次实验就可以得到目的，故D正确不合题意。
故选C。
5．【答案】A
【解析】【分析】根据对磁感线的认识和理解判断即可。
【解答】A.在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极出来，然后回到S极，且在两极附近，磁感线呈放射状，故A正确；
B.A点的磁感线比B点更稠密，则A点比B点磁场强度大，故B错误；
C.磁体周围每个位置都存在磁场，故C错误；
D.根据磁感线的箭头可知，左端为磁场的S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针在D点时黑色为N极，故D错误。
故选A。
6．【答案】B
【解析】【分析】从宏观的角度来看，表示二氧化碳这种物质；表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成；从围观的角度来讲，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，还可以表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成；
【解答】A. 宏观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，A正确；
B. 微观：二氧化碳是由二氧化碳分子构成，B错误；
C. 符号：二氧化碳可以用化学式CO2表示 ，C正确；
D. 模型：二氧化碳的微观模型可用右图表示 ，D正确；
故答案为：B.
7．【答案】C
【解析】【分析】测电笔接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光。
【解答】根据图片可知，只有位置③与火线相连，因此能使测电笔氖管发光的是③，故C正确，而A、B、D错误。
故答案为：C。
8．【答案】D
【解析】【分析】元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数进行解答。化学式前面的系数代表微粒个数。
【解答】A.O2-中的“2”表示一个氧离子带2个单位的负电荷，故A错误；
B.O2中的“2”表示一个氧分子中含有2个氧原子，故B错误；
C.CO2中的“2"表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故C错误；
D.故2O2-中的“2”表示2个氧离子，故D选项正确。
故答案为：D。
9．【答案】C
【解析】【分析】根据对直流电动机的结构、工作过程的认识判断。
【解答】A.电动机通电后不转，可能是电路断路，也可能是线圈阻力太大，或者线圈处于平衡位置，故A错误；
B.线圈连续转动是靠换向器改变线圈里电流方向来实现的，故B错误；
C.改变磁场方向或改变电流方向，都可以改变线圈转动的方向，故C正确；
D.将磁体的磁极对调一下，只能改变磁场的方向，从而改变线圈转动方向，而不能改变线圈的转速，故D错误。
故选C。
10．【答案】B
【解析】【分析】磁异探测器，能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化成相应的变化电流，说明有感应电流产生，因此是一个发电机。分析题中四图，找出与发电机原理相同的即可。
【解答】A、图示为通电导体在磁场中受力运动，是电动机原理，A不符合题意；
B、图示为电磁感应现象，是发电机原理，B符合题意；
C、图示为奥斯特实验，是电流的磁效应，C不符合题意；
D、图示研究电磁铁磁性强弱的影响因素，D不符合题意；
故答案为：B
11．【答案】C
【解析】【分析】（1）相对原子质量=质子数+中子数；
（2）核外电子数等于质子数；
（3）具有相同的质子数和不同中子数的原子，称为同位素原子；
（4）相对原子质量相同时，原子的实际质量才相同，据此分析判断。
【解答】A. He-3的相对原子质量为3，质子数为2，则原子核中有中子数为：3-2=1，故A错误；
B. He-3原子核内有2个质子，根据核外电子数等于质子数可知，核外电子数为3，故B错误；
C. He-3和He-4的质子数都是2，但是中子数不同，二者为同位素原子，故C正确；
D. He-3和He-4的相对原子质量不同，则它们的实际质量不同，故D错误。
故选C。
12．【答案】B
【解析】【分析】（1）（2）首先根据平衡力的知识判断球体受到电磁力的方向，然后根据磁极之间相互作用判断电磁铁的磁极方向。接下来根据安培定则判断线圈上电流方向，进而确定电源的正负极；
（3）电磁铁的磁性强弱与电流大小有关；
（4）磁体之间的作用力随距离的增大而减小，随距离的减小而增大。首先根据平衡力的知识判断电磁力的变化，再根据距离不变确定通过电磁铁电流大小的变化即可。
【解答】AB.条形磁体上端为S极，则下端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，电磁铁的上端为N极，下端为S极。伸出右手，使大拇指指向电磁铁的N极（电磁铁的上端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，电流从螺线管的上端流入，下端流出，所以电源的上端为正极，故A错误符合题意，B正确不合题意；
C.当滑动变阻器滑片P向右滑动时，变阻器连入电路的电阻变小，由欧姆定律可知通过电路的电流变大，电磁铁的磁性增强，故C正确不合题意；
D.若在球体正上方A处吸一小铁块，则球体的重力增大。而球体受到的重力和排斥力是平衡力，则球体排斥力也要增大。使球体离底座的距离保持不变，需要增强磁场强度，需要增大电路中的电流，可适当向右滑动滑片P，故D正确不合题意。
故选B。
13．【答案】B
【解析】【分析】如果条形磁铁中间和两端的现象相同，那么就不能验证，据此分析判断。
【解答】A.甲实验中，将条形磁铁平移靠近三颗小铁球，两端的小球都被磁极吸引，而中间的小球几乎不动，可以验证，故A不合题意；
B.乙实验中，将两根条形磁铁相互平移靠近，由于“异名磁极相互吸引”，所以它们会吸引在一起，无法验证中间和两极磁性强弱的不同，故B符合题意；
C.丙实验中，将条形磁铁沿水平方向从挂有铁块的弹簧测力计下方向右移动，测力计的示数先变小后增大，能够验证磁性强弱的不同，故C不合题意；
D.丁实验中，将放在一堆大头针上的条形磁铁提起，中间几乎没有吸引大头针，而两端吸引的大头针最多，可以验证，故D不合题意。
故选B。
14．【答案】A
【解析】【分析】
（1）科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称为元素。
（2）我们把由同种元素组成的纯净物称为单质，如氧气、金属铁等；由不同种元素组成的纯净物称为化合物，如二氧化碳、水等。
（3）茶氨酸是由茶氨酸分子构成的，不能说含有7个C原子、14个H原子、3个O原子、2个N原子。只能说一个茶氨酸分子含有7个C原子、14个H原子、3个O原子、2个N原子。
【解答】
A、不同元素之间的本质区别是核电荷数（即质子数）不同，故A正确；
B、钾、镁、锌、硒、钙都以化合物的形式存在于茶叶中，故B正确；
C、茶氨酸和咖啡碱都是由C、H、O、N这四种元素组成的化合物，故C正确；
D、茶氨酸是由茶氨酸分子构成的，故D错误。
15．【答案】C
【解析】【分析】 制冷系统的工作原理：当温度升高时，热敏电阻R1阻值变小，控制电路中电流变大，电磁铁磁性增强，将衔铁吸下来，工作电路制冷系统开始工作
【解答】A. 电磁铁的应用原理是电流的磁效应，即通电导线周围存在磁场，A正确
B. 电磁铁把衔铁吸下，接通工作电路，因此接线柱b应与c相连才能使工作电路形成闭合电路，B正确
C. 当温度达到28℃时，热敏电阻R1=580Ω，控制电路电流，C错误
D. 根据C中分析，想要制冷系统启动，控制电路中的电流需至少达到0.01A，温度达到31℃时，热敏电阻R1=560Ω，
电源电压U=I×（R1+RP）=0.01A×（560Ω+20Ω）=5.8V ，D正确
故答案为：C
16．【答案】Fe；NaCl；2SO2；3SO42-
【解析】【分析】根据金属化学式用元素符号表示，化合物化学式书写遵循化合价代数和为0的原则，化学式前加系数表示分子个数，离子在原子或原子团符号右上角标明所带电荷数分析。
【解答】铁的化学式为Fe，氯化钠化学式为 NaCl ， 2个二氧化硫分子表示为 2SO2 ， 3个硫酸根离子 表示为 3SO42- 。
故答案为： Fe，NaCl ； 2SO2 ；3SO42-。
17．【答案】（1）Fe3O4
（2）2：3；14：11
【解析】【分析】（1）在化学式中，原子的个数之比等于元素的实际质量与相对原子质量的比值之比；
（2）根据1个SO2和SO3分子中分别含有2个氧原子、3个氧原子，化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答。
【解答】（1）该化合物的铁、氧的原子个数之比为：，则化学式为： Fe3O4 。
（2）1个SO2和SO3分子中分别含有2个氧原子、3个氧原子，则相同分子数目的SO2和SO3中氧元素的质量比为2：3。
设它们的质量为x，等质量的CO2和CO中氧元素的质量比为：（x××100%）：（x×
×100%）=14：11。
18．【答案】（1）①
（2）水平
【解析】【分析】（1）根据题目描述分析哪个因素发生改变即可；
（2）导体必须在磁场中做切割磁感线运动时才会产生感应电流。
【解答】（1）原来为一根导体棒，后来变成两根导体棒，因此变化的是导体数量，那么该实验验证上述猜想中的①。
（2）根据图片可知，磁场沿竖直方向，当导体棒沿水平方向运动时，此时导体做切割磁感线运动，且切割磁感线的效率更高，因此实验现象最明显。
19．【答案】（1）可能有
（2）B
【解析】【分析】（1）根据物体有无磁性的判断方法解答；
（2）首先根据磁极之间的相互作用规律确定条形磁铁受到磁力的方向，再根据二力平衡的知识分析测力计的示数变化。
【解答】（1）将钢棒悬挂起来，用手拨动多次后，总是一端指南一端北，这才说明钢棒有磁性。只做一次具有偶然性，因此这个钢棒可能有磁性。
（2）根据乙图可知，从左端到中间时，条形磁铁受到向上的排斥力，且磁力越来越小，则测力计的示数逐渐增大。从中间到右端时，条形磁铁受到向下的吸引力，且磁力越来越大，则测力计的示数增大。那么测力计的示数将逐渐增大。
故选B。
20．【答案】（1）空气开关
（2）乙
【解析】【分析】
（1）家庭电路中电流过大的原因：短路或用电器的总功率过大；家庭电路中电流过大时，空气开关会断开电路；
（2）判断漏电保护器会不会切断电路，就是分析A、B两处的电流是否相等，如果相等就不会切断电路，如果不相等就会切断电路。
【解答】
（1）当爸爸开启空调时，干路中的电流过大，家中的”空气开关”立刻切断电路，”漏电保护器”没有反应，由此可以看出空气开关相当于保险丝。
（2）乙图中，人接在了火线与大地之间，通过人体有电流，此时电路中的电流不会过大，空气开关不会断开电路，人会触电；丙图中，人接在了火线与大地之间，通过人体有电流，此时火线和零线上的电流大小不同，漏电保护器会断开电路，人不会触电；故有触电危险的是乙。
21．【答案】（1）所吸引的小铁钉的数量
（2）N；减少
（3）不可以
【解析】【分析】（1）电磁线圈的匝数越多，通过线圈的电流越大，线圈磁性越强；插入铁芯，线圈的磁性大大增强。磁性强弱无法直接观察，但磁铁可以吸引小铁钉，磁性越强，吸引小铁钉的数量越多。
（2）用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极。拇指指向表示北极，四指方向表示电流方向。
（3）通电螺线管磁极与电流方向和线圈缠绕方向有关。
【解答】（1）磁性越强，吸引小铁钉的数量越多，所以答案为：所吸引的小铁钉的数量。
（2）根据图示电流方向和线圈缠绕方向，由右手螺旋定则可得，电磁铁上端对应磁极的北极；滑片P向右移动，变阻器有效电阻变大，则电路电流变小，通电螺线管磁性变弱，被吸引的小铁钉数目减少。故答案为：N 减少
22．【答案】（1）火
（2）丙；C
【解析】【分析】
（1）根据家庭电路的连接方法进行解答；
（2）第一个空根据测电笔的使用方法进行解答；第二个空根据电路故障的排除方法进行解答。
【解答】
（1）保险丝和开关应接在火线上，所以a端应与火线相连；
（2）在使用测电笔检测插座时，手与笔尾的金属体接触，不能接触笔尖金属体，故丙正确，丁错误；
图中，闭合开关S，灯泡发光：将电热壶插头插入三孔插座中，闭合电热壶开关，两者都不能工作。拔下插头，应该采用图丙的方法使用测电笔检测插座，左右两孔都能使氛管发光。由于两者都不能工作，这表明电路出现了断路现象，用试电笔检测插座，左右两孔都能使测电笔的氛管发光，这说明左右两孔与火线之间是连接的，左孔通过电灯和开关(DC部分)与火线相连，这部分是通路，则断路部分在C点左侧，即进户线的零线断路，故C正确，AB错误；故选C。
故答案为：（1）火；（2）丙；C。
23．【答案】（1）一个磁体只可能有两个磁极
（2）1
（3）将小磁针置于磁环周围不同处，多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置
【解析】【分析】（1）每个磁体都有两个磁极，即一个南极和一个北极，且二者同时存在；
（2）根据所有的磁体都有指南北的性质分析；
（3）小磁针上有明确的N极和S极，可以根据磁极之间的相互作用规律判断磁环的南北极，据此分析判断。
【解答】（1）每个磁体都有两个磁极，即一个南极和一个北极，不可能存在三个磁极，那么我认为猜想3错误的依据是：一个磁体只可能有两个磁极。
（2）环形磁体水平悬挂起来时，如果磁极沿水平方向分布，那么每次磁环转动静止下来时都应该停在同一位置，而实际上磁体在任意位置静止，则说明磁极不在水平方向分布，即猜想1是错误的。
（3）验证剩下的一个猜想2是否正确的方案为：将小磁针置于磁环周围不同处，多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置
24．【答案】（1）原子内部有较大的空间
（2）不能
（3）质子
【解析】【分析】（1）原子核带正电，α粒子也带正电，因此二者靠近时α粒子会受到排斥力而改变运动轨迹。当α粒子不受排斥力时会沿原来的方向运动，而这样的α粒子很多，则说明排斥力作用的范围很小，即原子核本身很小，据此推测原子内部空间的大小即可；
（2）根据图片和题目描述，分析是否有信息说明核外电子的带电情况；
（3）根据质量守恒分析打出粒子的带电情况即可。
【解答】（1）根据现象1可知，大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明原子核作用力的范围很小，即原子核本身体积很小，那么原子内部有较大的空间。
（2）根据图片展示的三种现象，根本没有涉及核外电子，因此不能获得核外电子带有负电荷的结论。
（3）根据描述可知，α粒子+N原子-x=O原子，即：（+2）+（+7）-x=+8，解得：x=+1，即打出的粒子带1个单位的正电荷，那么它应该是质子。
25．【答案】（1）磁场强度越强，P线圈中的感应电流越大
（2）该闭合电路内磁感线数量未发生改变
（3）不正确，比较3、6或4、7可知，Q线圈中的电流方向改变，其他条件不变，灵敏电流计指针偏转方向不改变，说明感应电流方向与Q线圈中的电流方向无关
【解析】【分析】（1）分析哪个因素发生改变，就说明磁场强弱与这个因素有关；
（2）从闭合电路内的磁感线数量是否发生改变的角度分析；
（3）根据表格数据，寻找对照实验，分析电流表的指针偏转方向是否与Q线圈中的电流方向有关。
【解答】（1）华华认为，可能是P线圈中的电流过小，于是她将滑片向左移，此时变阻器的阻值减小，而通过线圈的电流增大，则她的这一操作是基于猜想：磁场强度越强，P线圈中的感应电流越大。
（2）当闭合电路围成的平面内磁感线数量发生改变时，电路中能产生感应电流。请根据上述事实，解释在该实验中若导体ab上下运动时，则闭合电路中不产生感应电流的原因：该闭合电路内磁感线数量未发生改变。
（3）我认为华华的说明不正确，理由是：比较3、6或4、7可知，Q线圈中的电流方向改变，其他条件不变，灵敏电流计指针偏转方向不改变，说明感应电流方向与Q线圈中的电流方向无关。
26．【答案】铁；①②
【解析】【分析】（1）只有铁磁性材料才能被磁体吸引；
（2）根据判断物体是否具有磁性的方法分析。
【解答】（1）笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，要使下面的部分被吸引，那么应该为铁磁性材料，即可能含有铁。
（2）①将小磁针靠近笔头，如果相互吸引；将小磁针的另一磁极再靠近笔头，如果此时相互排斥，那么说明笔头有磁性；否则，没有磁性；
②将没有磁性的大头针靠近笔头，如果被吸引，那么笔头有磁性。
故选①②。
27．【答案】（1）金属元素形成化合物时只能失去电子，不能得到电子
（2）不成立
（3）负
【解析】【分析】根据金属元素在形成化合物时只能失去电子而不能得到电子，因此金属元素在化合物中都显正价，而非金属元素在化合物中即有负价也有正价，且一种元素可能有多种化合价，分析。
【解答】（1）NaCl、FeO、Al O 中金属元素化合价分别为+1、+2、+3，金属元素在形成化合物时只能失去电子而不能得到电子，因此金属元素在化合物中都显正价，推测一正确。
（2）推测二：非金属元素在化合物中只有负价；而H2O、SO2、CO2中氢、氧、硫、碳元素的化合价分别为+1、-2、+4、+4，说明非金属元素在化合物中即有负价也有正价，即推测二不成立。
（3）金属元素在形成化合物时只能失去电子而不能得到电子，因此金属元素在化合物中都显正价，所以金属元素与非金属元素形成化合物时，非金属元素显负价。
28．【答案】三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，中间的孔接地线。当三脚插头插在插线板上时，用电器的金属外壳通过插座接地，从而防止外壳漏电发生触电事故。图片中插座的导线上只有两个插脚，不能接地线，从而起不到应有的保护作用。
【解析】【分析】根据三孔插座的接线方法分析解答。
【解答】三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，中间的孔接地线。当三脚插头插在插线板上时，用电器的金属外壳通过插座接地，从而防止外壳漏电发生触电事故。图片中插座的导线上只有两个插脚，不能接地线，从而起不到应有的保护作用。
29．【答案】（1）R=
（2）解：R总= =24Ω
R= R总- R0 =24Ω-18Ω=6Ω
查表得E最小=6.0 cd
或解：U0=I R0=0.25×18Ω=4.5V
UR=6V-4.5V=1.5V
R= =6Ω
查表得E最小=6.0 cd
（3）上方
【解析】【分析】（1）将表格中每组对应的光强和光敏电阻阻值相乘，根据乘积大小确定它们之间的数量关系即可；
（2）①首先根据 计算出串联电路的总电阻，再根据串联电路的电阻规律 R= R总- R0 计算光敏电阻的阻值，最后根据表格确定光照强度；
②首先根据 U0=IR0 欧姆定律计算出R0两端电压，再根据串联电路的电压规律UR=U-U0计算出光敏电阻两端的电压，接下来根据 计算光敏电阻的阻值，根据表格确定光照强度。
（3）根据图像确定光照减弱时光敏电阻的阻值变化，从而确定控制电路部分电流变化，弄清电磁铁的磁场强弱变化，确定衔铁的位置变化即可。
【解答】（1）将表格中对应的光强和光敏电阻相乘，乘积都是36，那么二者应该成反比关系，因此变化关系式为： 。
（2）当室内烟雾增大时，光照减弱，光敏电阻的阻值增大到一定值时，通过电磁铁的电流减小，则电磁铁的磁场减弱，衔铁不能被吸下来，在上方与M、N接触，此时电铃报警。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑