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8.2坚持国家利益至上讲义
航天勇士凭着“祖国利益高于一切”的信念，谨记勇闯苍穹的责任，以“特别能吃苦”“特别能战斗”“特别能攻关”“特别能奉献”的精神创造一个又一个新时代的中国神话！
相信中国航天事业必将阔步前进，正如杨利伟所说：“我们的目标是让中国航天迈入航天强国！我们的目标是星辰大海！”
戍边英雄守护的是国家安全——为的是国家利益
今天我们接着进入八年级上册第四单元8.2课，坚持国家利益至上。这堂课我们主要想要达到的目标是知行合一，坚持国家利益至上。
围绕着国家利益至上这个主题，
我们第一，思想上要树立维护国家利益至上的意识。第二个在行动上，要致敬英雄，捍卫国家利益。
所以说作为青少年，我们应该如何维护国家利益？应该一方面像代代坚守的航天人、戍边战士一样有爱国之情，同时用实际行动来维护国家利益。第一坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
二坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益，威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
好，接着我们再来看一下，最近有看到这样一个报道，美国总统拜登签署了一份国会的报告，将中国被称之为主要毒品来源国。其实我们都知道还有刚才的视频也看到了，中国是全球范围内管控毒品最严格的国家之一，但是拜登政府最近提出了一个新的概念，他将毒品与中国的违禁药品流入划了等号，指责中国不作为，导致很多阿片类的药品如芬太尼，然后源源不断地流向美国，导致了过去23年间的100万美国人死亡。
这个新闻我看到之后，我就脑袋里三条横线在那降落。在这里我给各位提出一个问题，如果你看到了这一则新闻，看到了这一则美国的报告，你是中方代表的话，你如何回应他的这一做法？在这里大家可以看一下这个视频，官方回应在这里:
看完了这个事件，我也邀请大家进一步辩论一下，而这种事情无论是美国还是日本，最近一直都不消停。比如说看到了美国政府这个无能的甩锅事件之后，有的同学可能这么想，美国人和企业都不是好人，我们要全盘的抵制美国，或者是在前一段时间日本它排放核废水，有同学会说我们要抵制一切的日货，上街打砸日本饭店，别说这个事件真的出现过，在之前的钓鱼岛事件中，有一些中国人他就抱着这样的一个心态上街打砸抢，还有日本的饭店，还有日本料理的餐厅等等，这种行为或者这种观点，大家怎么看？
（图：2012年9月 因日本购岛闹剧发起游行，一些国人打着抵制日货口号进行打砸抢烧）
请你任选其一说说你的看法，你觉得这种情况你认可吗？
我认为肯定是不可取的，我不认同A的观点，他将美国政府的部分做法上升到全体美国人或者企业的做法，属于以偏概全。
暴力碍国不等于理性爱国！
我们应该用理性务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益，而不是说全面抵制美国国货了，我们的国家利益就得到保障了。这不一定的，这世界的外交形势经济形势是非常复杂的，我们不能二极管思维。所以总结一下：
在思想上我们应该怎么做，刚才也说到了前两点要有这个危机意识，要有爱国情怀，同时要有责任感，你的责任感是要努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量，用理性务实文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益的。
他们付出了什么代价？
但他们为什么继续选择坚守？当个人的利益和国家的利益，国家的需要发生矛盾的时候，我们应该怎么做呢？他们在做的事情是维护国家利益维护国家安全的事情，你会看到他们虽然付出了这些代价，仍然选择坚守。
这种态度，就给了我们一个榜样，当个人利益和国家需要发生矛盾的时候，他们坚定的站在了哪一边？站在了国家利益这一边，在这里就涉及到一个知识点，大家可以把书翻到第93页，
国家利益和集体利益和个人利益的关系，就像板书韦恩图（包含关系）反映的一样，国家利益包含着集体利益和个人利益，他们在根本上是一致的，但是又有所区别。
所以我们说这三个关系既有区别又有联系，国家利益是整体利益，集体利益个人利益是局部利益，整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群众的利益。从根本上说这三者是一致的。
但有的时候国家利益难免同集体利益个人利益发生矛盾。
但无论何时何地，我们都应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，这就是一个取舍的态度问题，把国家利益放在第一位。那我们过去在学习历史，观看文学作品的过程中学习到了很多这样的无名英雄，致敬英雄以身许国的感人故事。
那比如说……
正所谓有国才有家，为了守卫国家安全，确保千家万户的团圆，国防战线上的很多无名英雄常年承受着远离家人的痛苦。电影《我和我的祖国》的相遇篇正是还原了首颗原子弹爆炸背后的故事，国防科技战线上的无名英雄们为了研制原子弹，隐姓埋名，远离亲人。上不告父母，下不告妻儿，甚至在车上遇见也不能相认。只有相遇，没有相聚。
除了这些国之重器的制造者之外，在我们当代也有很多无名英雄，他们也是普通人，他们的背后也有日夜牵挂他们的至亲，但在危难面前他们是愿意舍小家为大家，这就是他们的爱国使命和责任感。
好，以上就是今天的全部内容，我们做一个课堂小结。课堂小结就是刚才已经说到的怎么做的两个部分，思想上和行动上。我们做几道题来练一下，都是真题。
他的事迹告诉我们什么？正确答案选择的是 A
④和材料无关，材料没有体现这一点。
小军同学他这样说，他认为维护国家利益就必须牺牲个人利益，他的观点进行辨析。之前我们说过了辨析题怎么回答？
先判断、再分析、再总结三个角度来说，判断对错，那显然我觉得他的观点是片面的或者是错误的，这两种都可以做区分，进行分析，分析就要结合教材的知识点和材料的观点，共同的来说，我们今天学到的最核心的知识点就是国家利益和个人利益，他们是矛盾的吗？不是，他们在根本上是一致的，然后再分析一下，有的时候国家利益和个人利益有冲突怎么办？
那就是坚持国家利益至上，最后总结应该怎么做。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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