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今天的学习目标有以下几个，第①呢，我们了解一下社会秩序它的含义及分类有哪些，
第②个理解一下社会秩序的作用是什么。第③个要理解社会规则的含义及分类有哪些？第④个要理解社会规则它的作用啊。
我们聊的两个关键词，一个是秩序，一个是规则，所以我们还要了解秩序和规则之间有什么关系。
啊，我们今天这堂课主要通过电影《一出好戏》和同学们在暑期找到的一些时政素材，以及发现的一些秩序、规则，来解决以上的几个学习目标。
（剧情梗概：主人公马进欠下债务，与远房表弟小兴在社会底层摸爬滚打，习惯性地买彩票，企图一夜暴富，并迎娶自己的同事姗姗。一日，公司组织上市前的员工出海团建，途中，马进收到了彩票中头奖的信息，六千万！就在马进狂喜自己咸鱼翻身的日子终于到来之际，突如其来的滔天巨浪打破了一切。苏醒过来的众人身处荒岛 ，丧失了与外界的联系，彷佛遭遇了世界末日……）他们进入了“原始社会”。
这个前一天还在车上喋喋不休、为了100块卑躬屈膝嬉皮笑脸的被雇佣的司机兼导游小王，同时也是一名退伍军人。
他凭借着丰富的野外生存经验和较高的武力值成为了众人的领导，在他的带领下，大家有果子摘，能捕鱼吃，有山洞住，让大家能够活下去，所以小王也就顺理成章的成为了新秩序的领导者。
在小王的指挥下，形成了一种原始的社会制度，出门劳作，上缴食物，最后分配，还有体罚制度，此时看不到任何文明迹象，反而产生了高高在上的“王”，这帮人跟猴子没什么区别，给他一个香蕉，他就听你的。
当人们逐渐掌握了一定的野外生存技能，可以填饱肚子的时候，往往会朝着更高的目标进发。张总发现了更好的生存条件和工具，有生产工具，也出现了一般等价物（扑克），甚至到了后期，还有“通货膨胀”，特权阶级张总进行“超发货币”，这是资本社会的典型特征，也是人类文明进步的必然阶段。
满足了一定的生存和物质需求，追求更高一阶的生活，自然是精神生活了。后来，马进、小兴用修好的电力系统和手机中大家亲人的视频，成为所有人精神生活的动力，他也成了最后一个阶段的首领。
随着人类社会逐渐发展到良善守法，我们才进入了文明社会。
引导：小到一个家庭、班级、公司，大到一个社会、国家，为了更好地运转，都需要良好的社会秩序。
我们生活的方方面面都有社会秩序的影子，比如疫情防控、社会生产、道路交通、公共场合，包括我们现在的课堂，都需要秩序……
秩序这个词是什么意思，你会感受到啊，在班级里面有的时候是有秩序的，有时是失序的。你心里是对有秩序是有一个概念的。我们在书上第23页，把它找到，勾下来。他说，社会秩序指的是社会生活一种有序化的状态。
你会看到社会生活中各个方面保持一种井井有条的状态，这就叫社会生活的秩序。
在书上他对秩序进行一些分类，
这个你不用非得死记硬背——哦，它的秩序包括哪些类型？！你只要知道现实生活中哪些秩序是对应它的哪个分类就好了。
（感谢4班彭诗扬同学 3班张皓涵同学）
最后一点呢，就是生产秩序啊，它指的是在生产过程中劳动者需要遵守的行为准则，比如在整个富士康的工厂里面，各个流水线彼此之间的纪律是非常多的，有工作质量方面的呀，安全保障方面的啊，保密方面的啊——这些都是生产秩序，所有的劳动者必须遵守的。
记一下笔记：刚才说到的——社会秩序的含义，它指的是社会生活中的有序化状态，它常见的种类有四个，公共场所内的秩序，生产的秩序，社会管理秩序，交通秩序。
当然呢，有的时候这些概念他们彼此之间是有交叉的，你重点还看它的典型情形啊，因为我们毕竟是初中生，复杂情况还见识得不多，考我们的就是很简单明了的典型情况，以他的典型情况为准。
我猜很多同学在暑假的时候都去过博物馆，故宫博物院啊或者是成都博物馆，你有去过吗？有去参观过它的展览吗？
在这里呢，你看到了这个场景，井然有序的故宫博物院门前的排队场景。
那同时呢，我再给大家看另外一个博物馆——你知道这里是什么博物馆吗？
这里是法国巴黎的卢浮宫啊，在整个暑假期间，七月份的时候，在法国巴黎或者说法国的一些城市发生了一件非常不太好的事情。
有的同学关注时事新闻，可能有看到了这样一条，大家可以看一下下面这条新闻。
观看了视频之后，大家可以思考一下几个问题啊：
第①个问题：刚才在视频中你看到了这种持续的骚乱，显然打破了良好的平稳的社会秩序，这会造成哪些影响呢？
你可以从几个方面来回答，比如说你是当地的市民，会对人们的生活、工作啊，以及会对整个社会的状态产生哪些影响呢？
第②个问题，请你结合事件说一说为什么要维护社会秩序？给大家一点时间，可以思考一下。
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（1）这次的骚乱负面影响范围非常广啊，我备课时搜到了很多新闻资料，他说很多商业实体啊，遭到巨额的财务毁损，没有办法继续营业啊；公交系统也受到破坏，很多公交车直接就被砸毁了啊，你想市民的交通出行是不是受到巨大影响了啊？
有新闻报道说有个中国旅行团去法国旅游的时候啊，就被堵住了啊，也没有办法出去啊。你想想，法国当地的市民工作、学习、生活各个方面是不是都会受到影响。
（2）反过来请你思考一下，为什么我们要维护这种社会秩序，维护良好的社会秩序对于我们每个人来说意味着什么？哪些方面会得到帮助？我们可以看到书上给到了我们答案，大家可以把教材23页勾上——写一个标题“社会秩序的作用”啊。社会秩序它有很多方面的作用，主要体现在两个层面：
第①个我们社会的正常运行是需要秩序的，每一个社会它的正常运行啊，都是社会成员需要生存，需要发展，只有大家有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本，这是站在社会整体运行的角度去思考啊，是正常运行需要秩序的，站在我们每个人的角度来思考呢？也是需要秩序的，社会秩序是人们安居乐业的保障，社会秩序营造了良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人。真自由和财产安全，想要公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。就别的不说，之前我在视频中看到，哎，一个就是法国之前不是一直有骚乱，而且还有罢工嘛，法国整个巴黎的市容市貌垃圾都没有人管理了哦，所有的老鼠都在这个大街上面乱窜啊，老鼠太多了。
你想啊，如果这个社会的卫生秩序得不到保障的时候，本来在法国的香榭历舍大街漫步的时候想享受浪漫，结果呢？啊，就看到的是老鼠，有浪漫可言吗？就没办法享受到生活的美好了，更加没办法激发对生活的热情是吧？所以第②个，在个人的层面来说，社会秩序是人民安居乐业的保障啊。
这两个问题大家必须做一下笔记，在书上的23页，你知道社会秩序对社会、对个人来说都是很重要的。所以我们要维护良好的社会秩序。
那么维护秩序，该如何维护呢？
古语有言， “不以规矩，不成方圆” ——《孟子》
所以呢，我们大家都知道，维护秩序需要靠规则，这是第②框的内容。下面呢
我们来玩一个叫“火眼金睛”的游戏。A组同学尽可能多地提出我们生活中的道德规则（可以参考PPT上的提示），B组同学提纪律规则，C组同学提法律规则。
以上三类都是主要的规则的类型。
我们在七下，刚刚学习法律基础的时候，我们是了解过法律和道德的区别的，你还记得吗？他俩重要区别就是什么啊？是否由国家强制力保障实施，对吧？
今天呢，我们再系统了解一下，这些都属于规则的三种形式有什么不同。（比如很多博物馆规定不能使用闪光灯，如果使用的话，可能要把你请出去，暑假的时候我们去新疆博物馆，它还规定不能穿拖鞋，所以我们临时去买了运动鞋入馆。这个是博物馆内部的一些规定，我们把它称之为纪律啊）
对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
当然还有一些其他种类的规则啊，在这里也简单跟各位分享一下——这一类可以统称为习俗啊。
比如说在礼节方面，我们中国人习惯就是握手，在欧美人呢，他们见面了之后，习惯就是拥抱、贴面甚至亲吻，在日本或者韩国这些人，他们见面喜欢鞠躬啊，这也是不同的社会场域里面形成的不同的风俗习惯啊。
由此，我们可以看出规则与秩序的关系
假如你是小明，面对下面两种情形，你是什么感觉？
（感悟： 即使“我”想对他人的安全和隐私表示尊重，但是如果没有明确的规则，“我”也不知道怎样做才是合适的。
当明确了“一米线”的规则后，我们就可以知道怎样做才是合适的。规则正是通过明确“职”和“位”，让人们知道如何“尽其责”“得其所”。）
谢谢9班吴佳颖同学
（理解② ：先劝说，劝说不听可以举报，依法处理→根据中华人民共和国道路安全法规定,驾驶或乘坐摩托车必须佩戴头盔,否则将受记2分，罚款200元行政处罚）
课堂小结：在刚才的本堂课中，我们学到两个最主要的关键词，一个是秩序，一个是规则啊，维护秩序靠规则啊，关键的内容都在这里，如果我经常有同学跟我说，老师，我我听了一堂课听得挺好的，但是回去了之后什么都不记得了，很多知识点也忘记了，你是不是没有应用到我之前跟你说的，在学习道德与法治的时候，要用三大思维，三大问题来串联，我们今天学到的问题就是有关于这两个概念，第①个是什么类型的问题，我们学到了社会秩序它的含义是什么，你需要了解。第②个呢，就是为什么啊，我们为什么要保障这种秩序，也就是秩序的作用，因为它能让社会正常运行，因为它是人民安居乐业的保障，还有第③个问题就是怎么办呢？既然秩序这么重要，我们怎样维护秩序，当然就是靠维护规则啊。通过。通过社会规则来维护秩序，社会规则又包括很多，社会规则里包括法律、纪律、道德、风俗和习惯，这就是以上我们学习的内容，用三大问题你就可以很有逻辑地串联起来。
最近两年呢，关于秩序这一部分的题目，非常愿意结合时事来考啊，比如说河北暴雨期间，这种规则说明了什么啊？
AC话说太满。B呢是错误的啊，说反了，最后答案选择的是D。【解析】社会秩序是靠规则来维持的，故A错误；违背秩序的处罚既包括强制性措施，也包括道德、风俗等非强制性手段，故B错误；D维护秩序与公民的个人修养没有直接关系，故排除D。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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