资源简介

《信守承诺 文明守则》主题班会教案
一、活动目标：
1. 通过活动，让学生了解和认识“信守承诺”和“文明守则”的基本含义，懂得诚信和文明守则做人的重要性。
2. 培养学生从现在做起，从我做起，做诚信的人，文明的人。
3. 使学生明白“信守承诺”和“文明守则”在日常生活中的重要性，并逐步推广，让诚信和文明之风普遍地存在于我们的校园和生活之中。
二、活动准备：
1. 收集名言警句或有关诚信、文明的名言。
2. 搜集一些不文明行为的图片。
三、活动过程：
（一）导入：
主持人甲：各位同学，大家好！我们五（2）班“信守承诺 文明守则”主题班会现在开始！
主持人乙：是啊，文明是每个人应该具备的品质，我们作为学生，更是应该注重文明。
主持人甲：讲文明话，做文明事，习惯成自然，这才能叫做文明。你知道什么是文明吗？
主持人乙：简单来说，就是讲礼貌、尊重他人、不说脏话等行为。今天我们的主题班会就是结合学校开展的“诚信文明我行动”活动，来探讨我们应该如何做一个文明的人。
（二）懂得“信守承诺”和“文明守则”的重要性
1. 小组内交流名言警句
在小组内，同学们积极分享了各种名言警句，如“言必信，行必果”、“一诺千金”等，这些名言警句强调了信守承诺的重要性。同时，他们也讨论了这些名言警句在日常生活中的实际应用。他们一致认为，信守承诺是为人之本，是建立良好人际关系的基础。
2. 班级内交流名言警句
在班级内，同学们再次分享了这些名言警句，并深入讨论了它们所蕴含的道理。他们认为，信守承诺不仅是一种道德责任，也是个人成功的关键。
3. 主持人乙：诚实守信是为人之本，人们都希望生活在和谐、文明、诚信友爱的和谐社会中。文明有它内在和外在的丰富内涵。外在的体现：主要看一个人的衣着打扮、言谈举止、待人接物；而内在的体现在一个人的诚实善良、尊重他人、有爱心和责任感。那么同学们，你们说说我们身边有哪些不文明的行为呢？
同学们踊跃发言，列举了各种不文明行为，如乱扔垃圾、大声喧哗、占道停车等。主持人乙进一步引导大家思考这些行为带来的危害。
学生举例说明不文明行为带来的危害，如影响市容、影响他人生活、破坏公共秩序等。
4. 主持人甲：其实在我们身边不文明的行为还真不少呢！请同学们说说这些行为给你带来的危害吧！
同学们从个人和社会两个角度阐述了不文明行为带来的负面影响，如破坏人际关系、影响个人形象等。
5. 老师讲故事
这时，老师开始讲述一个故事：有一个年轻人要去找一份工作，他在路上遇到了一个老人。老人给了他一份工作，并告诉他：“如果你能信守承诺，我会给你一份更好的工作。”年轻人很感激老人，他答应了老人的要求，并认真工作。最后，年轻人真的得到了老人承诺的更好的工作。这个故事告诉我们，信守承诺会给我们带来很多好处。听完这个故事你们有什么感想呢？
同学们听完故事后深受启发，认为信守承诺是建立良好人际关系和获得成功的基础。
6. 主持人乙：老师刚刚讲的故事告诉我们信守承诺的重要性。那么在我们平时的生活中我们应该怎样做才能成为一个诚信文明的好学生呢？请大家讨论一下。
同学们纷纷发表意见，认为要成为一个诚信文明的好学生，首先要做到诚实待人，不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊等。同时，要尊重他人，微笑待人，主动打招呼等。
7. 同学回答问题
当主持人甲问同学们是否赞同这些做法时，同学们都表示赞同并表示将努力做到这些要求。
8. 观看图片和视频
接着，主持人乙播放了一些图片和视频，展示了班上一些同学在日常生活中表现出的文明行为和诚信态度。同学们看到这些图片和视频后非常感动和自豪。他们认为这些同学应该成为大家学习的榜样。
9. 宣誓
最后，主持人甲带领全班同学一起宣誓：“我诚信，我美丽；我美丽，我自豪！”以此来表达他们将信守承诺、文明守则的决心和信心。他们相信只要每个人都做出努力，校园将会变得更加美好和文明。
通过以上活动，学生们深入了解了信守承诺和文明守则的重要性，并意识到了自己在日常生活中应该如何去实践这些原则。他们也从其他同学身上看到了榜样，并决定向他们学习，努力成为更好的自己。
（三）活动结束：
班主任总结：“信守承诺 文明守则”这一主题确实对我们同学们有很深的启示作用。希望同学们能从小事做起，从现在做起，让诚信和文明的品质如影随形，陪伴我们度过一生！相信我们班的每一个同学都能成为真正有道德的人，真正能为社会做出贡献的人！让我们一起努力吧！让我们一起奋斗吧！最后让我们一起高呼我们的口号：“信守承诺 文明守则”。我宣布五（2）班“信守承诺 文明守则”主题班会到此结束！

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