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第14课 第一次世界大战与战后国际秩序教案
【教学目标】
1.通过地图，知道第一次世界大战期间的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役及日德兰海战的地理位置，培养时空观念的历史核心素养。
2.运用文本资料所提供的有效信息，了解巴黎和会和华盛顿会议的内容，评价凡尔赛—华盛顿体系，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力和历史解释的历史核心素养。
3.理解第一次世界大战对世界秩序的影响，认识全人类反对战争、追求和平的愿望，培养家国情怀的历史核心素养。
【教学重难点】
教学重点：第一次世界大战是帝国主义间的争霸战争；
教学难点：对凡尔赛体系不稳定性的分析与认识。
由于对一战爆发的条件和必然性分析，需要学生具备一定的唯物辩证观等哲学知识以及历史核心素养，还有欧洲地理方面的相关知识，所以对学生分析历史问题的能力和核心素养的培养具有重要的作用。由于涉及很多法律用语和专业术语，对凡尔赛体系的主要内容的理解及对其实质的认识比较困难。
【新课导入】
1898年，美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾，发动了对西班牙的战争，美国胜利。根据和约，西班牙放弃古巴，将波多黎各和关岛等殖民地割让给美国，将菲律宾的主权以2000万美元转让给美国。美西战争是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争，拉开了帝国主义时代更大规模战争的序幕。
【新课讲解】
帝国主义与世界大战的酝酿
创设情境，设问：请同学们结合教材内容及所学知识，指出第一次世界大战的背景有哪些？这场战争的性质如何？
自主学习1.背景
（1）19世纪晚期至20世纪初，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，掀起了新的瓜分世界的狂潮。
（2）根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡。
（3）两大军事集团的形成：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”
（4）导火线一-萨拉热窝事件：奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被枪杀，德国支持奧匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第--次世界大战全面爆发。
2.性质：是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
图片情境
合作探究一：第一次世界大战爆发的原因
史料一 英、德、法、美的工业发展和殖民地占有情况
史料二
“英国.....与德国....德国的商贩和英国的行商...在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有--天世界会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉，那么后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？”
——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选集·近代部分》
思考：（1）表格内容反映了什么基本现象？这-现象的出现主要取决于什么？
（2）根据史料一、史料二，分析这种局面对世界局势产生了怎样的影响。
提示：（1）现象：主要资本主义国家间经济政治发展不平衡。
取决于主要资本主义国家对第二次工业革命成果的利用程度。
（2）英德之间的矛盾尖锐，以及各国发展的不平衡，导致列强之间矛盾日益尖锐，成为世界战争的根源。
第一次世界大战
问题情境
请同学们结合教材内容及所学知识，指出第--次世界大战的主要战线与主要过程？
自主学习
1.战线
在欧洲的三条战线进行：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军在南线争斗。西线是决定性战场。
2.过程
（1）第一阶段：1914年，德国进攻法国，主张“速决战”，马恩河战役中德国失败，“速决战”计划破产；日本对德国宣战，占领了德国在中国山东半岛的租借地。
（2）第二阶段：1915--1916 年，德奥军队在东线和南线取胜；1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡惨重；英德在日德兰海域进行海战，德国未.
能突破英国的海上封锁。
（3）第三阶段：1917年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在十月革命后于1918年退出了战争。1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。
图片情境
视频情境
播放视频—— 一战的原因和结果
合作探究二：一战的影响
材料1
材料2 大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国却猛烈扩大。到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备40%在美国手中。日本趁火打....基本上工业国和债权国。英国的对外贸易联系破坏了...沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，削弱比英法更甚，陷入经济困境。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
材料3 第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。战争期间，帝国主，义宗主国忙于互相撕杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来，成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代编（上册）》
材料4 大战导致的政治经济危机，引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨。..大.
战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影，和平主义思潮盛行一时。
——人教版高中历史教材选修三《20 世纪的战争与和平》
提示：（1）一战给人类社会造成了巨大的灾难。
（2）改变帝国主义力量对比，美日实力增强，以欧洲为中心的国际格局开始改变。
（3）促进了殖民地半殖民地人民的觉醒，推动了民族解放运动的发展。
（4）改变人们的观念，反对战争、要求和平运动兴起。
（一）一战后的国际秩序
三、一战后的国际秩序
问题情境
请同学们结合教材内容及所学知识，指出一-战后的凡尔赛一华盛顿体系是如何形成的？
其主要内容如何？如何评价第一次世界大战？
自主学习
1.凡尔赛——华盛顿体系的形成
战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以凡尔赛条约和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛——华盛顿体系。
2.凡尔赛一华盛顿体系的内容
（1）各国关系及领土、军备问题
①德国及其盟国承担战争罪责，向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
③限制美国、英国、日本等国的海军军备。
④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权。.
⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
图片情境
自主学习
3、凡尔赛体系的特点及评价
（1）特点
①该体系的基本特点是仍以欧洲，尤其以英法为优势。
②该体系具有不牢固性、脆弱性。这--体系建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上，稳定只是相对的、暂时的。战胜国与战败国德国的矛盾、战胜国之间分赃不均的矛盾、帝国主义与殖民地之间的矛盾等诸多矛盾的存在，使这一体系必然不能持久。
③该体系具有反动性。以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地，转让德国在中国山东的权益给日本等，维持了殖民主义的统治秩序。
④该体系具有不全面性。出于社会制度的区别，把苏俄排斥在外；出于分赃的目的，排斥了德国。（2）评价
①进步性：凡尔赛体系暂时缓和了帝国主义在欧洲和西亚地区的矛盾，有利于缓和紧张的国际局势，成为20世纪20年代资本主义世界出现相对繁荣局面的基本前提。外交争斗与妥协达成相关国际条约的方式，相对于同盟竞争和军事对抗来说，无疑是一种历史的进步。
②局限性：由于没有公平原则，凡尔赛体系不仅没有使许多旧有的矛盾从根本上得到解决，而且还滋生了许多新的矛盾，这些矛盾使该体系不能维持长期的稳定。
（2）国际联盟
①成立国际联盟，其宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。
②国联形成决议的“全体--致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。
图片情境
自主学习
对第一次世界大战的评价
1.第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
2.美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。
3.这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。
合作探究三
对凡尔赛-华盛顿体系的评价
史料一
史料二1919年 6月《凡尔赛条约》签字的消息被法国元帅福煦听到后，他说：“这不是和平，这是20年的休战。”
思考：（1）凡尔赛体系下各种矛盾错综复杂。史料一中图1、图2各反映了哪一对矛盾？除了上述矛盾之外，凡尔赛体系还包含哪些矛盾？
（2）史料二中福煦元帅对《凡尔赛条约》的签订持什么态度？结合史实说明他持这一态度的理由。
提示：（1）图1反映了战败国与战胜国之间的矛盾；图2反映了被压迫国家和民族与资本主义列强之间的矛盾。还包含：战胜国之间的矛盾；资本主义国家与社会主义苏联之间的矛盾。（2）态度：担心。理由：《凡尔赛条约》具有掠夺性，必然招致德国的不满和报复。史实：德国要支付巨额赔款（或德国的海外殖民地被瓜分）。
【师】19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。他们竞相奉行殖民扩张建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽。请同学们阅读教材，总结归纳一战前资本主义国家发展到帝国主义阶段的时间、原因、奉行的主张及影响。
【板书】
第一次世界大战与战后国际秩序
第一次世界大战
背景
帝国主义经济政治发展不平衡
欧洲列强矛盾尖锐
三国同盟、三国协约形成
导火线：萨拉热窝事件
时间：1914年7月28日至1918年11月11日
著名战役：马恩和战役、凡尔登战役、索姆河战役
影响：削弱了帝国主义和殖民主义力量；促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；改变了以欧洲为中心的国际格局和人们的观念。
凡尔赛——华盛顿体系
惩办战败国
民族国家问题
限制美、英、日等国海军军备
中国问题
成立国际联盟

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