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(共24张PPT)
物理
9年级
第十七章 总复习
第十七章　总复习
思维导图
伏安法
电阻
改变电阻两端的电压和流过的电流
电压
控制电阻两端的电压不变
正
反
IR
　
无
思维导图
R＝
取平均值，减少误差
R＝
改变小灯泡两端的电压
探究灯泡电阻随温度变化的规律
思维导图
I＝I1＝I2
U＝U1＋U2
R＝R1＋R2
R1∶R2
I＝I1＋I2
U＝U1＝U2　
R＝　
小于
R2∶R1
易错点突破
易错点1　欧姆定律的理解
【例1】从欧姆定律可导出R＝，下列说法正确的是（　　）
A.当电压为0时，电阻为0
B.当电流增大为原来的2倍时，电阻减小为原来的一半
C.当电压增大为原来的2倍时，电阻增大为原来的2倍
D.不管电压或电流如何变化，电阻不变
D
易错点突破
易错点2　动态电路分析
【例2】如图所示，电路中电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，电压表和电流表的示数如何变化（　　）
A.电压表示数变大，电流表示数变大
B.电压表示数变小，电流表示数变小
C.电压表示数变大，电流表示数变小
D.电压表示数变小，电流表示数变大
C　
易错点突破
【例3】如图所示，是某实验小组的同学连接的电路，则（　　）
A.在连接此电路时，开关应该断开；开关闭合前，滑片应处于最左端
B.S1、S2都闭合时，L1、L2并联，电流表测干路的电流
C.先闭合S1、S2，再断开S1时，电流表示数变小，电压表示数变小
D.S1、S2都闭合时，将滑片右移时，电流表示数变小，电压表示数变小
C
易错点突破
易错点3　欧姆定律的计算
【例4】（2022·广东省模拟改编）如图所示。电源电压6 V恒定不变，R1阻值为15 Ω，电流表量程为0~0.6 A。开关S闭合、S1断开时，电流表的示数为　　　　A；开关S、S1都闭合时，为了电流表不超量程，求变阻器R2连入电路的最小阻值为
　　　　Ω。
0.4
30
易错点突破
易错点4　比例问题
【例5】闭合开关S1、S2测得两电压表示数之比U甲∶U乙＝4∶5，则R1∶R2＝
　　　　　　；若只断开开关S2，拆去电压表甲和乙，两处分别接入电流表，则此时两电表的示数之比I甲∶I乙＝　　　　。
4∶5
4∶5
易错点突破
易错点5　图象问题
【例6】在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示，由图可知，元件甲的电阻是　　　　Ω，将元件甲、乙串联后接在电源两端，流过元件甲、乙的电流是0.2 A，则电源电压为　　　　V，若将元件甲、乙并联后接在1.5 V的电源两端，那么流过干路的电流是　　　　A。
5
3
0.4
易错点突破
易错点6　应用欧姆定律解决实际问题
【例７】（2022·苏州市模拟）随着社会的发展和科技的进步，电路元件在各行各业得到广泛的应用，热敏电阻就是其中之一，热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路，电路中电流表的量程为0~0.02 A，滑动变阻器R的铭牌上标有“400 Ω　0.3 A”字样。Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示，电源电压保持不变。请完成下列小题：
易错点突破
（1）热敏电阻的阻值随温度的升高而　　　　（选填“减小”或“增大”）。
（2）将此电路放入温度为30 ℃的环境中，闭合开关S，调节滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻R＝300 Ω，此时电流表的读数为0.01 A，则电源电压为
　　　　V。
（3）若环境温度为40 ℃时，要保证电流表的安全，求滑动变阻器的可以调节的阻值范围为　　　　　　　Ω。
减小
6　
100~400
重点实验精讲
实验1　探究电流与电压和电阻的关系
【夯实基础】（2022·苏州市模拟）在研究导体中电流与电压、电阻的关系时，某同学设计了表1和表2，但在两表中漏填了一些数据，请你帮他将表中漏填的数据填完整。
0.8
6　
0.8
20　
重点实验精讲
（1）表2是研究：　　　　　　　　　　　。
（2）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强用了4 Ω、8 Ω、10 Ω、20 Ω四个定值电阻，电源电压恒为3 V。
①请按图甲所示的电路图将实物图乙连接完整；
电流与电阻的关系
①如图所示
重点实验精讲
②闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是　　　　　　；
③排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4 Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，读数为　　　　；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向　　　　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为　　　　同时记下对应的电流值。
R0断路　
0.4 A
B
1.6 V
重点实验精讲
【综合提高】小华用如图所示装置探究电流与电压的关系，电源电压3 V恒定不变，滑动变阻器规格为“30 Ω　2 A”。
（1）请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片P向右滑动时，电流表的示数变大。
重点实验精讲
（2）连接好电路闭合开关后，移动滑片发现，电流表无示数，电压表有示数，则出现该故障的原因可能是　　　　　　。
（3）排除故障后，改变滑片位置，记录实验数据如下表。空白处的电流如图乙所示，请将数据填写到下面的表格中，根据表中数据可归纳得出结论：
　　　　　　 　　　　　　　　　　。
电压U／V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I／A 0.10 0.20 　　　 0.40 0.50 0.60
电阻R断路
0.30
电阻一定时，电流跟电压成正比
重点实验精讲
（4）为了进一步探究电流与电阻的关系，又找来10 Ω、15 Ω、20 Ω的定值电阻继续实验。
①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为1 V，接下来用10 Ω的电阻替换原电阻，应将滑片向　　　　（选填“左”或“右”）滑动，使电压表示数仍为1 V，记录电流表示数。再将15 Ω、20 Ω的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤；
左　
重点实验精讲
②当将20 Ω的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为1 V的条件。为使该电阻也能完成实验，小华认为可以改变电压表的预设电压，该预设值应不低于　　　　V；把预设值电压改成为　　　　，重新进行实验，根据记录的数据绘制图丙所示的图象，由此可得结论：　
　　　　　　　　　　 　　　　；同组的小明认为不改变电压表预设值也可解决上述问题，只需将上述准备的10 Ω电阻　　　　（填连接方式）在电路中就可以顺利完成实验。
1.2
2 V
电压一定时，电流跟电阻成反比
串联
重点实验精讲
实验2　伏安法测电阻
【夯实基础】（2022·宿迁市节选）某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻Rx阻值，实验电路如图甲所示（电源电压3 V）。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，导线不得交叉；闭合开关S前，应将滑动变阻器滑片移到最　　　　（选填“左”或“右”）端。
（1）如图所示
右
重点实验精讲

（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近3 V，则电路故障原因可能是　　　　　　　　　　。
（3）排除故障后，当滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6 V，电流表示数如图乙所示，其读数为　　　　A，则未知电阻Rx＝　　　　Ω。接下来测量多组实验数据算出Rx平均值，这是为了减小测量带来的　　　　。
（4）利用图甲实验器材还能完成下列探究实验　　　　（填字母）。
A.探究电流与电压的关系 B.探究电流与电阻的关系
定值电阻Rx断路
0.16　
10　
误差
A
重点实验精讲
【夯实基础】（2022·杭州市模拟）小梅做“测定小灯泡电阻”的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5 V。实验过程如下：
重点实验精讲
（1）在她连接的图甲电路中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”并改正。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是：　　　　　　　　。
（3）第2次实验时电压表的示数如图乙所示，若要测灯泡正常工作时的电阻，此时她应将滑片P向　　　　（选填“左”或“右”）端移动；当灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是　　　　Ω。
（1）如图所示
小灯泡断路
右
5　
重点实验精讲
（4）小梅想用图丁的电路测量“2.5 V”的小灯泡正常发光时的电阻RL，R为电阻箱（电阻值可调节可直接读出）。请帮她完成下列实验过程。
①闭合S和S2，断开S1，读出此时电压表的示数为U；
②闭合S和S1，断开S2，调节电阻箱直至电压表的示数为　　　　，读出此时电阻箱的阻值为R0；
③计算RL的表达式为：RL＝　　　 　。
U－2.5 V

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