资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 历史 年级 高二 学期 秋季
课题 历史上的疫病与医学成就
教科书 书 名：部编版历史选择性必修2经济与社会生活 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.了解历史上的典型疫病。
2.知道古代和近代疫病的应对措施。 3.理解疫病对人类历史进程的影响。
课前学习任务
1. 预习本课知识结构
课上学习任务
【学习任务一】快速阅读教材，完成如下问题。
1.历史上曾经流行过哪些疫病？ 这些疫病对人类历史产生了哪些影响？ 人类为了防治疫病采取了哪些措施？有何作用？
【学习任务二】材料探究分析突破重难点。 材料一：爆发于14世纪中后期的黑死病……西方学者认为它“标志了中世纪的结束。”……经历了黑死病后，原来看起来非常艰难的社会转型因为黑死病而突然变得顺畅了。它不仅推进了科学技术的发展，也促使天主教会的专制地位被打破，为文艺复兴、宗教改革乃至启蒙运动产生重要影响，从而改变了欧洲文明发展的方向。 ——摘编自《欧洲文艺复兴》等 材料二：……医院的药物发生了变化，公共卫生和健康开始发展，这些公共机构报告流行病的情况，负责实施隔离，出现了专门对付瘟疫的医生。 ——赵立行《1348年黑死病与理性意识的觉醒》 结合材料和所学知识分析疫病对人类历史产生了哪些影响？
推荐的学习资源
1.【英】弗雷德里克.疾病改变历史【M】.北京：华夏出版社，2002（8） 2.【美】约翰艾伯斯.瘟疫历史上的传染病大流行【M】.北京：中国工人出版社，2002（10）
3.【美】 威廉麦克尼尔.瘟疫与人【M】.北京：中信出版集团，2018（5）

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