资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 历史 年级 高二 学期 春季
课题 现代医疗卫生体系与社会生活
教科书 书 名：《普通高中教科书·历史选择性必修2·经济与社会生活》 出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.理解现代医疗卫生体系建立和发展的历史背景 2.了解现代医疗卫生体系的建立与发展（西方与张洪国） 3.分析现代医疗卫生事业的发展产生的社会影响 4.树立人类命运共同体理念，了解现代医疗卫生体系的前景
课前学习任务
1.名词解释 现代医疗卫生体系：包括基本医疗卫生体系、医疗服务体系、药品供应体系与医疗保障体系等内容。建立现代医疗卫生体系，对保障人类的健康起到关键作用。 基本医疗卫生体系：由各层级的医院、专业公共卫生机构和基层医疗单位构成。基本医疗卫生体系的建立使威胁人类健康的重大传染病得到控制。 医疗服务体系：为城乡居民提供一定医疗服务权利的制度体系。 药品供应体系：供应充分、质量可靠、价格合理、规范有序的药品供应体系为满足人民群众基本用药需求、提高人民群众健康水平、人人享有基本医疗卫生服务作出了重要贡献。 医疗保障体系：医疗保障体系为民众的医疗卫生事业带来物质支持，对保障人们的健康起到重要作用。 2.阅读第一子目，绘制现代医疗卫生体系的思维导图 3.阅读第二子目，分析现代医疗事业发展对社会生活的影响
课上学习任务
【学习任务一】认识现代医疗卫生体系 问题探究1：阅读课本，绘制现代医疗卫生体系内容的思维导图 问题探究2：世界卫生组织的标志体现了现代医疗卫生体系怎样的特点？ 【学习任务二】了解西方国家现代医疗卫生体系的建立 问题探究1：根据材料并结合所学知识，概括西方国家建立起基本医疗卫生体系的背景 材料一： 材料二：19世纪末20世纪初细胞病理学、细菌理论、遗传学、实验生理学等一系列生物医学基础学科的建立，成为现代医学发展的显著标志。随着社会经济的发展，医疗卫生服务在人类生活中的比重日益增加。现代医学的繁荣产生于社会对医学作为一项公益事业的巨大支持。——张大庆《医学史十五讲》 材料三：贝弗里奇报告提出国家将为每个公民提供九种社会保险待遇，提供全方位的医疗和康复服务，并根据个人经济状况提供国民救助……英国政府基本接受了贝弗里奇报告的建议……瑞典、芬兰、挪威、法国、意大利等国也纷纷效仿英国，致力于建设福利国家。——何平《贝弗里奇报告·序》 问题探究2：根据材料和教材，了解现代西方国家医疗体系的内容 材料一：从 1948 年起，英国建立了全民免费的国家卫生服务制度，之后历经多次改革，目前是世界上最有效的、公平的医疗服务体系之一。在英国，政府既是医疗服务的提供者，又是购买者，通过税收来筹集医疗资金、支付医疗费用。公立医院的人员工资、基础建设、运行费用等都由政府投入，各级政府拨款支持医院的运行。——胡爱忠 、李建刚《英国医疗卫生体系特点及对中国的借鉴 》 材料二： 材料三： 材料四： 材料五：战后英国在福利政策方面，政府主要通过以下四项法令，建立起一整套社会保险和福利制度。《国家保险法》、《国家健康福利（工伤）法》、《国家医疗法》、《国家援助法》，形成了福利国家——王斯德《世界通史·第三编·现代文明的发展与选择》 【学习任务三】了解中国现代医疗卫生体系的建立 问题探究1：观看视频，阅读教材P87学思之窗。 思考：①新中国成立初期，危害人民生命健康的血吸虫病治理措施和结果如何？ ②两首《送瘟神》体现了毛泽东怎样的情怀？ 问题探究2：根据材料并结合所学知识，概括中国建立起现代医疗卫生体系的背景 材料：新中国成立之初，我国仅有九个妇幼保健院和11个专科防治所。当时，威胁着人民生命健康的主要疾病是急慢性传染病、寄生虫病和各种地方病。面对资本稀缺、人才匮乏的约束条件，在城市医疗保障制度不断建立完善的背景下，政府开始关注农村地区的医疗保障问题。——傅虹桥《新中国的卫生政策变迁与国民健康改善》 问题探究3：根据材料和教材，了解中国建立起现代医疗卫生体系的内容 材料一：截至2016年底，全国医疗卫生机构达983394个，其中医院29140个（公立医院12708个，民营医院16432个），乡镇卫生院36795个，社区卫生服务中心（站）34327个，疾病预防控制中心3481个，卫生监督所（中心）2986个，村卫生室638763个；全国统计的万元以上医疗设备共529.1万台，其中100万元以上的设备12.5万台。——《中国健康事业白皮书》 材料二： 材料三：我国通过接种疫苗，实施国家免疫规划，有效地控制了疫苗针对传染病发病。通过口服小儿麻痹糖丸，自1995年后，我国即阻断了本土脊髓灰质炎病毒的传播，使成千上万孩子避免了肢体残疾；普及新生儿乙肝疫苗接种后，我国5岁以下儿童乙肝病毒携带率已从1992年的9.7%降至2014年的0.3%…… ——中国疾病预防控制中心官网 材料四： 材料五： 材料六： 【学习任务三】探究医疗卫生事业发展的影响 材料一：世界人均期望寿命统计图 材料二：中国人均期望寿命统计图 材料三： 材料四：世界卫生组织的健康十条标准。 第一、有充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重工作， 而且不感到过分紧张与疲劳。 第二、处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。 第三、善于休息，睡眠好。 第四、应变能力强，能适应外界环境的各种变化。 第五、能够抵抗一般性感冒和传染病。 第六、体重适当，身体匀称，站立时，头、肩、臂位置协调。 第七、眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不易发炎。 第八、牙齿清洁，无龋齿，不疼痛；牙龈无出血现象。 第九、头发有光泽。 第十、肌肉丰满，皮肤有弹性。 材料五： 【学习任务四】探究现代医疗卫生体系的前景 材料一：世界卫生组织17日公布的最新数据显示，全球累计新冠确诊病例达621797133例。世卫组织网站最新数据显示，截至欧洲中部时间17日17时49分(北京时间23时49分),全球确诊病例较前一日增加164921例，到621797133例，死亡病例增加274例,达到6545561例。 材料二：
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