第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成-学习任务单(表格式)高中历史选择性必修3

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第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成-学习任务单(表格式)高中历史选择性必修3

资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 中学历史 年级 高二年级 学期 春季
课题 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成产
教科书 书 名:历史选择性必修3《文化交流与传播》 出版社:人民教育出版社
学习目标
1.通过展示地图,在时空定位中,引导学生认识古印欧人、亚欧游牧民族大迁徙的基本情况,培养学生的时空观念。 2.理解游牧民族迁徙对于区域文化产生的影响,落实史料实证、历史解释核心素养的培育。 3.通过早期印欧人迁徙和亚欧游牧民族大迁徙的学习,体会他们对区城文化带来的影响,理解文化交融与文化认同,形成人类命运共同体意识。
课前学习任务
1. 预习书本,通过地图了解印欧人迁徙、亚欧游牧民族大迁徙的概况。
2.复习古代世界的帝国、古代西亚、印度和古希腊的文化、魏晋南北朝时期民族大迁徙等知识。
课上学习任务
【学习任务一】
探究印欧人对区域文化的影响 【学习任务二】
探究亚欧游牧民族大迁徙对区域政治格局和区域文化的影响。
推荐的学习资源
斯塔夫利阿诺斯《全球通史》。 吴于廑《世界史·古代史编(上卷)》

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