统编版初中道德与法治八年级下册第七课第一框自由平等的真谛 课件(36张幻灯片)+内嵌视频

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(共36张PPT)
自由平等的真谛
初中道德与法治第四单元第七课第一框
听 “歌” 学 “词”
速度七十迈
全力奔跑
梦在彼岸
随风奔跑自由是方向
我们想漫游世界
追逐雷和闪电的力量
心情自由自在
......
随风飞翔有梦作翅膀
把浩瀚的海洋
装进我胸腔
热身歌曲:
听歌的过程中,你有哪些感受?
歌词“随风奔跑自由是方向”中的“自由”这个词会让你联想到什么?
什么是真正的自由?
小采访:
自由平等的真谛
第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等

环节一
七嘴八舌话自由
在刚刚过去的“五一”假期,全国旅游需求井喷,无论是凭烧烤“出圈”的淄博,还是北京、成都等传统热门旅游地,甚至是小众旅游地,都交出了一份亮眼的成绩单。
人们早前由于新冠疫情而被长久压抑的旅游需求得到满足,与家人或朋友相约一同旅游,出门感受自然之美和历史文化,实现了“旅游自由”的国人幸福感“爆棚”。
文化和旅游部5月3日公布的数据显示,“五一”假期期间全国国内旅游出游合计2.74亿人次,同比增长70.83%,比2019年同期增长超19%;实现国内旅游收入约1480亿元,同比增长128.90%,为国家经济的快速复苏注入了新动力。
五一”假期的 “旅游自由”带来了什么?
2.74亿的国家级项目,你参加了吗
①拥有自由,能增强个人的幸福感,能激发个人的活力;(对个人)
②推动社会的进步与繁荣(对社会)
1、自由的意义?
视频:大V造谣当地约谈淄博烧烤小胖被罚
  在近期爆火的淄博烧烤网民讨论中,大V用户@-***羊 通过造谣形式炒作,称淄博文旅局、教育局等约谈淄博烧烤小胖,要求其笑脸迎客,引发部分网民对淄博烧烤小胖和淄博当地进行质疑和攻击。站方坚决抵制上述行为,对用户予以禁言、暂停广告收益、暂停涨粉等处置。
  
请你思考大V是否有言论自由?大v 为什么被罚,这给我们什么启示?
合作探究一:
我国公民依法享有言论自由权,但要在合法的范围内行使权利。公民不可以随意造谣,网络空间同样不是法外之地,不管是现实还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
山东游客种某强于2023年6月11日7时许到八达岭游玩,行至北七至北八之间,用钥匙在城墙内侧刻划名字“种某强”三字。
热点:山东男子在八达岭长城刻字
请你思考,该游客是否有刻字的自由?他又是否有在长城刻字的自由?这说明什么?
合作探究二:
我国法律保障公民刻字的权利,但要合法合理正当行使,这说明自由不是为所欲为的,是有限制的。公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的,社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
②无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
2、正确认识自由?
①自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
②自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
3、自由的内涵?
热点回顾:你知道哪些法律规定了他们的自由?哪些法律又对他们的自由做出了限制吗?
男子在八达岭长城刻字
第十三条 旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德,尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰,爱护旅游资源,保护生态环境,遵守旅游文明行为规范。
第四十四条 在景物、设施上刻划、涂污或者在风景名胜区内乱扔垃圾的,由风景名胜区管理机构责令恢复原状或者采取其他补救措施,处50元的罚款;刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的,按照治安管理处罚法的有关规定予以处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
热点回顾:你知道哪些法律规定了他们的自由?哪些法律又对他们的自由做出了限制吗?
男子在八达岭长城刻字
第六十三条规定:有下列行为之一的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款:(一)刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的;(二)违反国家规定,在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动,危及文物安全的。
第三百二十四条规定:故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。故意损毁国家保护的名胜古迹,情节严重的,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金。
热点事件后续:依据相关法律法规对男子的处罚
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》对刻划行为人处以行政拘留5日、罚款200元的处罚。此外,根据《八达岭长城景区破坏文物行为惩戒办法》,将此人列入不文明旅游“黑名单”,延庆区12家等级景区将对刻划行为人实施联合惩戒、不予接待。
请根据事件处理结果,思考自由与法治有何关系 ?
合作探究三:
不能触碰
相互联系不可分割
规范、保障
标定
有边界才有秩序,守底线才能享自由。
法治与自由的关系
①法治与自由相互联系,不可分割。
②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;(规范)
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(保障)
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享有自由。
4、法治与自由的关系?

环节二
法律视角看平等
江西等多地景区宣布:中高考考生免费游玩
6月9日至8月31日,全国高考学子、中考学子享受三清山主景区免门票优惠。
6月9日至7月9日,中高考生凭本人准考证免费游葛仙村、婺女洲!
6月9日至8月31日, 全国中高考生,凭本人身份证+中考/高考准考证免费游玩鄱阳湖国家湿地公园(经营性船票不免)。
2023年8月31日前,全国学子可凭中高考准考证,来羊狮慕都可享受免景区大门票福利。
6月9日至8月31日,全国高考生凭准考证和身份证,享受瑶里景区免门票政策,景区门票套票内包含景点免费畅玩。
请你思考,对中高考考生免收门票是否违背了人人平等的原则?
合作探究四:
结合漫画以及上述的新闻,思考究竟什么才是平等?是不是只有一模一样才叫平等?
5、法律意义上平等的含义?
①同等情况同等对待。 (机会平等)
比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;
②不同情况差别对待。 (结果平等)
比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
人类追寻平等的足迹
美国独立宣言
“人皆生而平等”人们有生存、自由和追求幸福等的权利。
法国人权宣言
人们生来自由,权利平等。
世界人权宣言
人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。
党的十八大
把平等写进社会主义核心价值观。
你向往平等吗?为什么人们孜孜不倦的追求平等?
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
6、平等的意义?
你知道我国哪些法律有关于平等的规定吗?
第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
第十一条 中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织,都有维护国家安全的责任和义务。
中国的主权和领土完整不容侵犯和分割。维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
平等地享有权利
这是“法律面前人人平等”在哪些方面的体现?
平等地履行义务
热点:山东男子在八达岭长城刻字被行政拘留5日,被12家景区列入不文明旅游“黑名单”
你认为种某强初次犯法是否可以减轻处罚?为什么?
不应该。《刑法》第四条明确规定“对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。”
这是“法律面前人人平等”在什么方面的体现?
平等地适用法律。
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护。违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
7、“法律面前人人平等”的表现?
自由和平等的真谛是什么?
法 治

环节三
法治精神我践行
2023年全国两会部分议案
实施“城乡无差别化养老”的议案
为残疾人修建更多“无障碍设施”的议案
关于取消“就业年龄限制”的议案
小组合作:我来提案
议案主题:
解决措施建议:1、
2、
3、
人大报告中习近平法治思想(节选)
增强法治意识 提高法治素养
践行法治精神 奏响法治乐章
教师寄语

环节四
板书设计
无法治不自由
自由的意义
自由有限度
自由与法治
法眼看平等
平等的内涵
平等的意义
法律面前人人平等
板书设计
自由平等的真谛
课后延伸学习
请针对本组提交的议案,查阅相关资料、进行社会调研,完善议案 ,并将议案成文之后提交给我们上饶市信州区的人大代表。

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