4.2在实践中追求和发展真理(共27张ppt)-高中政治统编版必修四《哲学与文化》

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4.2在实践中追求和发展真理(共27张ppt)-高中政治统编版必修四《哲学与文化》

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(共27张PPT)
议学总结:实践与认识的辩证关系原理
(1)实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准 ,实践是认识的目的。
方法论:要树立实践第一的观点,自觉参与实践活动,坚持理论与实践相结合原则。
(2)认识对实践具有反作用:正确的认识促进实践的发展, 错误的认识阻碍实践的发展,科学理论对实践有指导作用。
方法论:要求我们要重视认识的反作用,重视科学理论的指导作用,做到理论与实践具体的历史的统一。
必修四《哲学与文化》
第四课 探索认识的奥秘
4.2 在实践中追求和发展真理
一、真理的特点
真理是客观的
真理是具体的
真理是有条件的
二:追求真理是一个过程
认识的反复性
认识的无限性
认识的上升性
议学情境
(1)面对我国新增人口下降的事实,结合教材P53-54分析,为什么人们对同一问题会有不同的认识?
(2)怎样的认识才是正确科学的认识呢?
人口问题事关国家发展和民生福祉,是国家的全局性、长期性战略性问题。据2021我国第七次人口普查结果显示,2020年我国总人口为14.4亿,仍居世界首位,但是,2020年我国出生人口数量比2019年减少了265万人,降幅高达18%;我国育龄妇女总和生育率仅为1.3,已经跌破了国际公认的“高度敏感警戒线”。面对我国新增人口下降,有些人鼓吹这是好事,他们认为新增人口少了,即使躺平过日子也能享受到更多、更好的教育资源、住房资源等。也有更多的人认为这是坏事,因为出生率下降意味着一个国家新生儿越来越少,老年人越来越多,国家会进入老龄化比较严重的阶段,将会面临很多问题,比如:养老问题严峻、社会负担加重、劳动力不足、社会生产力变低等。
1.认识具有主体差异性
一、真理是客观的
由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,人们对于同一确定对象会产生多种不同认识。
2.真理的含义
认识
客观对象
相符合
不符合
真理
谬误
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
3.真理最基本属性——客观性
真理的内容:来自客观事物及其规律
真理的检验标准:社会实践
真理具有客观性
真理只有一个
真理面前人人平等
【原理】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,真理是客观的,同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能是多个。
【方法论】坚持真理面前人人平等。
小结Ⅰ:真理的客观性原理
探究与分享
经过03年非典,我国获得了非常多抗击病毒的经验,总结出一套完整的治疗非典病毒的治疗方案。新冠病毒与非典病毒同样为传染性病毒,是否能直接照搬抗击非典的经验来开展抗击新冠病毒,能不能根据美国等国家的方案制定中国防疫方案?
1.真理是有条件的
任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
二、真理是具体的有条件的
三角形内角和
>180°
三角形内角和
<180°
三角形内角和=180°
前苏联的
社会主义革命
中国的
社会主义革命
“先在城市夺取政权”理论
“农村包围城市”理论
2.真理是具体的----任何真理都是相对于特定的过程来说
真理是主观与客观、理论与实践具体的统一
任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
2.真理是具体的
1982年
2021年
计划生育:一对夫妻生育一胎子女
全面三胎
真理是具体的---是主观与客观、理论与实践历史的统一
2、真理是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
指主观认识符合当地的实际
指主观认识符合当时的实际
原理2:真理是具体的,有条件的
方法论:要坚持与时俱进,不断丰富发展完善真理,做到主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一。
3、真理与谬误的关系
①真理和谬误是对立的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是主观同客观不相符合的认识。二者有严格的界限。
②真理和谬误是统一的。真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的,在一定条件下真理和谬误是可以相互转化的(超出历史条件、不切实际的运用到另一条件,真理就会变成谬误,回到试用范围,谬误就又变回真理)。
③要求:在人们在探索真理的过程中,错误是难免的,犯错误并不可怕,可怕的是不能正确认识和改正错误。要正确的对待错误,修复错误。
小结Ⅱ:真理的条件性和具体性
【原理】
①真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误;
②真理是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
【方法论】
①真理的条件性和具体性要求我们要随着过程的推移,历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。做到主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一。
②真理和谬误往往是相伴而行的,我们要坚持真理,正确对待错误,修正错误。
真理与谬误相伴而行
①真理最基本的属性是客观性。
②真理具有唯一性。真理面前人人平等。
③真理是有条件的。适用的条件和范围
④真理都是具体的。相对于特定的过程
真理的绝对性
真理的相对性
真理与谬误不容混淆
坚持真理
真理是绝对性与相对性的统一
发展真理
真理
1.面对网络民主的发展,有人担心地提出“真理会在不明真相的网民的热议中走失”。这句话的错误在于它没有认识到(  )
A.真理最基本的属性是客观性
B.真理都是有条件的
C.真理是对客观对象的反映
D.真理都是具体的
A
解析 对于同一个确定对象,真理有且只有一个,所以真理不会在不明真相的网民的热议中走失。该题突出反映了真理的客观性。
当堂达标
2.读到唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”一句时,小华觉得诗人写错了,应该深草才能没马蹄。后经查阅才明白诗人描写的是早春景象,“浅草”是刚生长出来的草,“才能”是刚刚好的意思。由此可见(  )
A.真理总是相对而言的
B.纠正谬误是获得真理的基础
C.真理是具体的有条件的
D.超越历史条件才能获得真理
C
解析 真理是绝对性和相对性的统一,A错误;实践是获得真理的基础,B错误;D违背了真理的具体性和条件性原理,表述错误。
当堂达标
1、认识具有反复性
实践
认识
再实践
再认识
三、追求真理是一个过程
为什么认识具有反复性?
正确的认识往往要:
P55末段材料分析:屠呦呦小组的工作经历对我们有什么启示?
认识受到各种条件的限制:
从主体来看,受具体实践水平、立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。
从客体来看,客观事物的复杂性、变化性,使其本质的暴露和展现有一个过程。
三、追求真理是一个过程
思考:人们对新冠病毒已经有了一定的认识,这种认识还会继续向前发展吗?这说明了认识具有什么特征?
2、认识具有无限性
三、追求真理是一个过程
为什么?
认识的主体(人类)
认识的基础(实践)
——世代延续
——不断发展
人类认识无限发 展
认识的对象(物质世界)
——无限变化
启示:追求真理是一个永无止境的过程。注意:没有终极真理
认识的无限性对我们有什么启示?
3、认识具有上升性
三、追求真理是一个过程
人的认识发展的总趋势:波浪式前进或螺旋式上升。
不是圆圈式循环运动,那么应该是怎样的?
波浪式前进
螺旋式上升
思考:认识上升、真理发展后,原有的真理是不是被推翻?
真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展。
注意:那些经实践检验,已经确定的真理在他的条件和范围内永远不会推翻
原理3:认识具有反复性、无限性和上升性原理及方法论
模块三 认识论
【原理内容】
认识具有反复性,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
认识具有无限性,(认识的主体、客体、基础)人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身。
【方法论】
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,这是我们不懈的追求和永恒的使命。
课堂小结
真理最基本属性——客观性
真理是具体的
认识具有反复性
真理是有条件的
在实践中追求和发展真理
一.真理是客观的
真理的含义
二.真理是具体的有条件的
三.追求真理是一个过程
方法论要求
认识具有无限性
真理与谬误的关系
认识具有上升性
3.在20世纪,杂交玉米的推广境遇和今天转基因玉米的境遇大同小异,被很多人认为是洪水猛兽。现如今,杂交技术已被公众接受,成为公众放心的安全技术。这说明人们对事物的认识过程具有(  )
A.物质性和能动性
B.自觉选择性
C.反复性和上升性
D.主动创造性
C
解析 题目反映人们对杂交玉米等的认识有一个从认为不安全到认为安全、从不接受到接受的过程,这体现了认识是一个反复的过程,也是一个上升的过程,C正确,其余选项不合题意。
当堂达标
判一判
1.真理就是理性认识。( )
提示:真理≠理性认识。真理是主观与客观的统一,无论是感性认识还是理性认识,只要做到主观与客观的统一就是真理;理性认识也可能是错误的。
X
2.不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的。( )
提示:受主客观因素的影响,对同一确定的对象会产生多种不同的认识,但并非总是不同。
3.真理在任何条件下都是真理。( )
提示:真理都是有条件的,即任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内,真理是绝对的;如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
判一判
4.任何真理都是客观和主观的具体的历史的统一
5.真理是绝对的,不是相对的。
提示:任何真理都是主观和客观具体的历史的统一
提示:真理是绝对性与相对性的统一
6.马克思主义哲学是终极真理。
7.真理中包含着谬误的成分。
8.认识的运动是一种圆圈式的循环运动。
提示:真理具有无限性,没有终极真理
提示:真理和谬误有明确的界限,不能混淆
提示:认识运动是波浪式前进或螺旋式上升
【易错点】
1、真理最基本的属性是客观性,因此,真理的形式是客观的
2、社会上多数人公认的认识就是真理
3、真理是永恒不变的
4、在人们探索真理的过程中,错误是难免的,说明真理以谬误为基础
5、真理是具体的有条件的,任何真理性认识都包含着谬误的成分
6、人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,表明真理具有反复性
7、对事物的认识是一个圆圈式的循环过程

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